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我的新朋友作文700字

我的新朋友 新朋友作文 朋友作文700字

  最近,我认识了一个新的朋友,这个新朋友可爱极了,还特别善解人意,我的新朋友是一只波斯猫。下面是由出国留学网小编为大家整理的“我的新朋友作文700字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  我的新朋友作文700字【一】

  马上临近我的生日,爸爸于是从亲戚家给我带回了一个新朋友——一只慵懒的波斯猫“圆球”。

  波斯猫性情温文尔雅,聪明敏捷,“善解人意”,少动好静,因此有“猫中王子”之称。

  波斯猫“圆球”长得也是可爱无比呢:它的头又圆又大,头盖骨很宽,双颊很丰满;耳朵又细又小,浑圆,微微向前倾,位于头上偏低处;眼睛大且圆,眼色亮泽,毛色纯白,质地如棉,让人看了,便想摸一摸它。

  圆球它很懒。白天睡觉,晚上也睡觉,走起路来也慢慢悠悠。午后,我坐在外面看书,圆球在不远处望着我,突然它站起来,迈着慵懒又高贵的步伐走向我,在我面前顿了顿,然后纵身一跃,蜷在我的腿上,还时不时舔一舔脚,好似在炫耀我成了它的沙发,高傲的让人生气,但它又楚楚可怜地看着你的时候,顿时火消了一半。

  圆球很贪吃。我在一边看电视,一边吃饼干,它躲在一旁,五分钟后,我再次往零食口袋里摸,居然一块也没有了,真奇怪,我心想着,这时圆球走出来,舔了舔嘴,胡须上粘着一些饼干渣,我顿时傻眼了,我居然与一只猫共享一包饼干,想想都是泪啊。这只好吃的猫,已经代替我吃了不少的好吃的了,真可谓之“吃货”!

  圆球不仅懒、贪吃,还非常逗趣呢!用一个铃铛,上面系一条长长的丝带,然后拿到它的面前,一提,一放,它也跟着上下摆动摇晃狂抓,有时还会听着铃铛响着节奏来抓铃铛。圆溜溜的臃肿身体,将此场景也衬得更加有趣了。

  波斯猫圆球,一位特殊的“好朋友”,它可真有趣!

  我的新朋友作文700字【二】

  暑假里,我去了婆婆家,在那儿我交了一个非常可爱的新朋友。

  他圆脑袋,胖身子,短臂粗腿,十分可爱!你们知道,他叫什么名字吗?“明明?”、“料料?”、“晶晶?”NO、NO、NO,你们都猜错了,他叫“希希!”,大名为:李承希。现在,我就来给大家介绍介绍他吧!

  希希长着一个圆溜溜的脑袋,嫩红的脸蛋像两个还未成熟的小苹果,他还有一双黑宝石般闪闪发光的眼睛,我们聊天时,他的眼睛直勾勾地盯着我们。在眼睛下,高高的鼻梁如同桥梁一般,而小嘴巴呢,像两根红香肠。他胖胖的手臂和肉乎乎的手掌,十分招人喜爱,更有趣的是他又粗又短的腿,就像两根肉色的粗短棒子。小脚掌简直和鸭掌一模一样,天生就有两个“鸭掌”,那肯定和鸭子一样天生是个游泳健将呀!

  希希和我的关系可好了。有一次,我吃过饭,来到床上和他“聊天”,他“嗯——嗯”地和我说着,我虽然听不懂,但还是和他“嗯——嗯”地说着。我俩说了好一会儿,他却把手伸了起来,头一会儿往这边转,一会儿往那边歪,脚还踢来踢去,想要我抱他,“我的妈呀!”我转身便走,这一走,他可急坏了,眼泪娃娃一个一个跳了出来,他放声大哭起来,我只好非常不情愿地走了进去。眨眼间,他便不哭了!真是个有趣的小弟弟呀!

  希希,我想他一定是个“吃货”,你瞧他天天顶着个皮球肚子,下巴也比一般人多了一层肉,粗手短腿更让人觉得他是个“吃货”了。有一回,我在他的房间里边看他边吃包子,他的眼睛却直勾勾地盯着我手中的包子,舌头情不自禁地动了起来,口水也流下了千尺;他边看我吃包子边急着咽口水,我怕他口水咽太快,呛住了。于,我只能躲着他吃包子了。

与我的新朋友相关的写人的作文

我的新朋友初中作文

我的新朋友 新朋友作文 我的朋友作文

  最近,我交了一个新朋友。不过这个新朋友有点儿特殊,因为我的新朋友是一只小猫咪。

  这只猫咪,是我在一次外出散步的时候捡到的。我捡到这只小猫咪的时候,小猫咪全身脏兮兮的,一双可伶巴巴的眼睛一直都望着我。

  我将小猫咪捡回家后,首先就将小猫咪全身上下都洗了一遍。一开始我都还没有看出小猫咪身上毛发的颜色,等到洗完澡后,我这才发现原来这是一直小花猫。自从小花猫来了我家后,我就经常与小花猫玩在一起。这只小花猫可有灵性了,我只不过教了它几个小动作,哪像它一学就会。

  可以说,与小花猫相处的这几天,小花猫完全的就成为了我的新朋友。我的这个新朋友可讨人喜了,有一次我找不到我的鞋子,后来还是小花猫用嘴叼着我的鞋子来到了我的眼前。小花猫的尾巴一摇一摆的,就像是一个要讨糖吃的小孩子,可爱极了。

  小花猫的粮食是我专门是宠物店买来的猫粮,我很开始,我的小花猫很喜欢吃。当然了,一开始我以为是小花猫喜欢这种口味,但是后来我才知道,原来小花猫一点都不挑食。我的小花猫啊,还真是为我省了不少事呢。

  我的这位新朋友还有一项傲人的本领,那就是捉老鼠。小花猫一见着老鼠,软糯糯的身子一下子就变得无比的迅速起来。并且小花猫捉老鼠这是百分百的准确,只要小花猫看到了老师,那么小花猫想尽办法,也都会将这只老师给捉到。我的小花猫,可是有一股子不服输的气势。越是与它相处久了,我就越发现了它的可爱之处。也就越来越觉得自己交了一个很棒的朋友。这就是我的新朋友,我的小花猫。


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与我的新朋友相关的初一作文

我的新朋友作文写人作文

我的新朋友 写新朋友作文 写人作文

  我的网名叫做小草,从我使用这个网络账号开始,每天都没有人加我为好友,我问我的妈妈为什么没有人跟我交朋友呢?妈妈告诉我,也许是我的网名不太像现在年轻人会取的网名。我在心里默念了好几遍“小草,小草,小草。”多朴素好听的名字啊,怎么会没人喜欢呢?我不要换网名,我要等等看。

  没等多久,我的网络账号也有人加我好友了,这个人也就是我的新朋友,我的第一个网友。通过聊天,我知道了我的新朋友是一位退休在家的老人,她也是第一次使用网络账号在网上交友,看见我这个叫“小草”的网名,她就加我为好友了。在我得知她是一位退休老人的时候,我还跟我的妈妈笑着说:“果然妈妈你说的没错,我的网名不太像现在年轻人会取的网名啊!”但是笑归笑,我一点也不介意我的第一个网友,我的新朋友是一位老人。我从来没有和一个年长我这么多人交朋友,这样的经历让我明白了以前只在书上看见过的“忘年交”这个词。

  我的新朋友在网上告诉我,她的儿女都不在她身边,她的老伴也已经去世了,她没有选择去养老院里住,只是让她的儿女们教她申请了一个网络账号,好让她在网上交交朋友,聊聊天,说说话。当我的新朋友知道我是一个初一的学生时,她给我发来了偷笑的表情。我和她都没有想到,我们俩相差五十岁还能在网上成为朋友。

  我现在每周写完了作业,忙完了学习,都会上网跟我的新朋友聊会儿天,让她这个孤寡老人在家不至于太无聊太孤单了。她也教会了我很多我这样孩子没有想过要去了解的大人们的想法,让我懂得和不同的人成为朋友是多么有利于成长的一件事儿。


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与我的新朋友相关的写人的作文

小班语言教案:我的新朋友

幼儿园教案 小班教案 语言教案

  个体要依靠语言接受教育得以成长;个体间借助语言交流思想、相互了解。下面是由小编为大家整理的“小班语言教案:我的新朋友”,欢迎阅读。

  小班语言教案:我的新朋友

  教学目标:

  1、在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。

  2、初步培养幼儿日常卫生习惯,并愿意用"我会自己……"的句式说说自己会做的事。

  教学准备:

  人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机

  教学重点:

  培养幼儿积极观察表达的能力,有说的愿望。

  教学过程:

  1、以介绍新朋友给大家认识引出主题。

  2、认识红红

  (1)介绍红红

  (2)向红红问好,幼儿自我介绍。

  (3)观察红红,说说喜欢红红吗?为什么?

  (4)介绍红红自己会做的事。说说红红会做的事。

  (5)表达自己愿意与红红交朋友的愿望想法。

  3、认识东东

  (1)观察东东,说说对东东的感受。

  (2)友爱教育,劝说东东。

  (3)帮助东东,说说怎样让东东变干净。

  (4)教具操作,语言同步东东的卫生行动。

  (5)说说东东自己会做的事。

  (6)说说夸赞的话。

  4、介绍自己

  (1)说说自己会做的事。(告诉老师,小朋友,两位新朋友)

  (2)听音乐动一动,演演自己会作的事。

  教学结束

  对幼儿今后的日常生活习惯提出适当要求。

  教案设计频道小编推荐:幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划

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与我的新朋友相关的幼儿园教案

幼儿园小班语言教案:我的新朋友

幼儿园教案 小班教案 语言教案

  在幼儿阶段,孩子身心敏感,模仿能力强,在这阶段接受到的教育,往往会对幼儿产生着深远影响。下面是由小编为大家整理的“幼儿园小班语言教案:我的新朋友”,欢迎阅读。

  幼儿园小班语言教案:我的新朋友

  教学目标:

  1、在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。

  2、初步培养幼儿日常卫生习惯,并愿意用"我会自己……"的句式说说自己会做的事。

  教学准备:

  人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机

  教学重点:

  培养幼儿积极观察表达的能力,有说的愿望。

  教学过程:

  1、以介绍新朋友给大家认识引出主题。

  2、认识红红

  (1)介绍红红

  (2)向红红问好,幼儿自我介绍。

  (3)观察红红,说说喜欢红红吗?为什么?

  (4)介绍红红自己会做的事。说说红红会做的事。

  (5)表达自己愿意与红红交朋友的愿望想法。

  3、认识东东

  (1)观察东东,说说对东东的感受。

  (2)友爱教育,劝说东东。

  (3)帮助东东,说说怎样让东东变干净。

  (4)教具操作,语言同步东东的卫生行动。

  (5)说说东东自己会做的事。

  (6)说说夸赞的话。

  4、介绍自己

  (1)说说自己会做的事。(告诉老师,小朋友,两位新朋友)

  (2)听音乐动一动,演演自己会作的事。

  教学结束

  对幼儿今后的日常生活习惯提出适当要求。

  教案设计频道小编推荐:幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划

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与我的新朋友相关的幼儿园教案

我的新朋友作文500字

关于新朋友的作文 新朋友作文500字

  我家来了个新朋友。她的头是方形的,没手没脚没身子,她的脸就是黑色的屏幕,她的嘴巴就是屏幕上的滑板,以下是出国留学网小编为您整理的我的新朋友作文,欢迎阅读。

  篇一:我的新朋友作文

  我认识了一个刚从外国留学回国的大哥哥,那就是我的新朋友——凯文。

  凯文的个子不高,瘦瘦的,鼻梁上架着一副眼镜。看上去他是很斯文的男生,其实他是非常活泼和阳光的。他的英语很棒,数学还是他的强项呢!

  凯文的爱好很多,看书、弹吉他、骑车……还爱看NBA篮球比赛,这些也都是我的爱好。一有空我们就抓紧时间谈论NBA的篮球比赛。凯文告诉我他在美国的时候还去现场看过篮球比赛,那场面可壮观了,我真羡慕他能在现场看,也向往着自己能去美国看现场比赛。

  每次我们见面都是用简单的英文打招呼的,虽然只说了简单的口语,但是他给了我一个交流和学习的机会,使我更加热爱英语了。凯文和我在一起的时光,我都很难忘。最难忘的是那天他教我怎么解数学题的方法。那天我在做题,凯文在边上忙自己的事,做了会他发现我在发愣,就知道我被数学题给难住了。他走到我身边让我再看一遍这道题,我想了想做出了几步,但不完整。他看了题也看了我的解题过程,皱着眉头说:“没有更简单的步奏了吗?”然后他给我讲解了这道题目,听了讲解我忽然感觉这题其实有更加简单的解题方法,只是我不懂得看题的关键词,看到大题有点紧张,不会分析。他的讲解不但简单明了,也教会了我该怎么去看数学题的关键词,让我理解题意然后再动手解题。这让我增加了数学数学的兴趣。

  凯文还很好学,看我在练习硬笔书法,他也买来字帖练习书法。书法让我们更走近了一步。我要学习凯文的耐心,好好改变学习习惯,努力学好各门功课,我为自己结识了这样一个新朋友感到高兴。

  篇二:我的新朋友作文

  一眨眼间五年级的学习生活快要结束了.五年间,我与许许多多的同学结成了好朋友.其中,给我留下印象最深刻的要属林愈静了.提起林愈静,在我们班里谁都会翘起大拇指夸个不停.林愈静个子中等.小小的脸蛋上长着一张樱桃小嘴.高高的鼻梁架着一副蓝色边框的眼镜,她有着一头蓬松自然的短发.

  林愈静是一个热爱集体,热爱学习,热爱生活的一名好学生.她的爱好很广泛,喜欢运动,喜欢古筝,喜欢美术,也喜欢英语,她的英语成绩每次都是名列前茅的.而她其他

  学科也很棒.因此被老师同学们一直推选她为学校的大队委与班里的英语课代表.她关心同学甚过关心自己.就说今天吧!数学试卷发下来之后,只有分数好的同学沾沾自喜,分数差的就垂头丧气.同学们都神态各异,面部表情就如同一张成绩单.在老师评卷的时候,讲了一些严厉的话,使我那本已经悲伤的心上又加多了几分罪孽.下课了,我愁眉苦恋地坐在座位上,看着老师在卷上所写的大大的分数,想着老师刚才说的话,鼻子一酸,想哭了.正在我处于痛苦的这段时间,林愈静走了过来,她似乎看出了我的心思,说道:“邱,别不开心拉!人总会做错事的,你还记得《桃花心木》这一课吗?你得经得起生活的考验,该把这次小小的过失当作人生中的考验,在下次的考验中取得优异的成绩,别向着困难低头!”就这几句简短有力的话语,我深深地了解到了林愈静的为人.是呀!我要继续努力,做一个生活的强者!

  我为有这样的朋友而自豪!

  篇三:我的新朋友作文

  “噢耶!”我终于拥有了一部自己的手机了,而且还是一部联想的智能手机。

  在广州工作的叔叔回来了,...

与我的新朋友相关的小学五年级作文

中班幼儿社会活动:我的新朋友

幼儿园教案 中班教案 社会教案

  社会教案的目标重点是要培养幼儿乐意与人交往、学习互助、合作和分享,出国留学网小编整理了以下内容“中班幼儿社会活动:我的新朋友”,供大家参考!

  中班幼儿社会活动:我的新朋友

  活动背景:

  《纲要》指出“幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其社会学习的重要过程,应当为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件,并加以指导。”

  在进行社会教案活动主题“葫芦兄弟”下,其中有制作名片的活动,活动目的是体验与父母一起动手制作,与父母一起用绘画、书写、剪贴等方式制作自己的名片,在实际进行这个活动时,我们感到仅是这样一个活动没能充分挖掘出“名片”作为现代交际工具的教育意义,在此基础上,我们对活动进行了深化、拓展,纵向的活动有收集名片,从而让孩子对名片有一个具体的、外观的,内容上的了解,再自己制作名片。同时在班级内,利用名片进行交流活动,对名片的作用有所了解,感受。同时,我们专题组本期研究的重点是如何利用资源达成社会教案总目标,而同伴资源的利用是我们研究内容其中的一点。基于以上几个方面的考虑,我们组织了这样一次班际间的交流活动。

  活动名称:交往活动——我的新朋友

  活动目的:

  1、激发幼儿交新朋友的愿望,感受新朋友的快乐。

  2、进一步了解名片的作用。

  3、能大胆地介绍自己,与同伴分享、合作。

  活动准备:

  1、录音带:歌曲《友谊舞》《找朋友》。

  2、幼儿和家长一起制作一张名片,自带一件物品。

  3、请几位幼儿不认识的老师做客人。

  活动过程:

  活动前半部分在菠萝班、香橙班两个班上分别进行

  一、游戏《猜猜我是谁》,引入活动。提问:

  1、刚才参加游戏的小朋友,蒙上了眼睛,为什么都能很快猜出后边的小朋友呢?(因为我们都是一个班的同学,天天都在一起,很熟悉了,我们都是老朋友了。)

  2、我们菠萝班的老朋友天天都在一起,你们快乐吗?

  3、为什么很快乐?

  4、那如果我们有了更多的朋友会怎么样呢?

  5、你们想认识新朋友吗?

  二、两位邻班教师(本班幼儿不认识的老师)带着礼物出现。

  “当当当……”响起敲门声,老师打开门“真巧,一说到新朋友,现在就有新朋友来了。请进!”

  新老师与小朋友打招呼,并分别作自我介绍。

  三、幼儿做自我介绍

  1、刚才我们认识了新老师,现在怎样让新老师认识我们呢?

  2、请幼儿分别用名片、口头介绍。

  3、名片上面有些什么内容?(姓名、电话号码、住址……)

  4、师小结名片的作用。(名片能让别人记得更清楚,更长久。)

  以下部分两个班在音乐厅进行

  四、自主交往活动

  老师听说香橙班的小朋友也在寻找新朋友,老师和他们约好了在音乐厅见面,现在,让我们带上名片和礼物,一...

与我的新朋友相关的幼儿园教案

幼儿园中班社会教案:我的新朋友

我的新朋友 中班社会教案

  激发幼儿交新朋友的愿望,感受新朋友的快乐。以下是出国留学网小编整理的幼儿园中班社会教案:我的新朋友,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  活动目的:

  1、激发幼儿交新朋友的愿望,感受新朋友的快乐。

  2、进一步了解名片的作用。

  3、能大胆地介绍自己,与同伴分享、合作。

  活动准备:

  1、录音带:歌曲《友谊舞》《找朋友》。

  2、幼儿和家长一起制作一张名片,自带一件物品。

  3、请几位幼儿不认识的老师做客人。

  活动过程:

  活动前半部分在菠萝班、香橙班两个班上分别进行

  一、游戏《猜猜我是谁》,引入活动。提问:

  1、刚才参加游戏的小朋友,蒙上了眼睛,为什么都能很快猜出后边的小朋友呢?(因为我们都是一个班的同学,天天都在一起,很熟悉了,我们都是老朋友了。)

  2、我们菠萝班的老朋友天天都在一起,你们快乐吗?

  3、为什么很快乐?

  4、那如果我们有了更多的朋友会怎么样呢?

  5、你们想认识新朋友吗?

  二、两位邻班教师(本班幼儿不认识的老师)带着礼物出现。

  “当当当……”响起敲门声,老师打开门“真巧,一说到新朋友,现在就有新朋友来了。请进!”

  新老师与小朋友打招呼,并分别作自我介绍。

  三、幼儿做自我介绍

  1、刚才我们认识了新老师,现在怎样让新老师认识我们呢?

  2、请幼儿分别用名片、口头介绍。

  3、名片上面有些什么内容?(姓名、电话号码、住址……)

  4、师小结名片的作用。(名片能让别人记得更清楚,更长久。)

  以下部分两个班在音乐厅进行

  四、自主交往活动

  老师听说香橙班的小朋友也在寻找新朋友,老师和他们约好了在音乐厅见面,现在,让我们带上名片和礼物,一起去认识新朋友吧。

  1、音乐开始,两个班的小朋友分别从两个门进入。

  香橙班:你们好,我们是香橙班的小朋友,香橙香橙,快乐心情!

  菠萝班:你们好,我们是菠萝班的小朋友,菠萝菠萝,健康快乐!

  两个班老师分别作自我介绍。

  2、幼儿自主交往。

  五、小结,请幼儿和自己新认识的朋友手拉手在一起。

  老师:你认识了几个新朋友?你是怎么去认识的?你和新朋友一起做了什么?你感觉怎么样?

  小结:和朋友在一起真快乐,朋友越多,我们的快乐也多。

  六、音乐《找朋友》,结束

  老师:认识了新朋友真高兴,现在我们和新朋友一起唱歌、跳舞吧!

  园长点评:

  1、因有前期班级幼儿在一起学习生活,相互熟悉了解以及好吃好玩的东西及趣事分享的快乐体验。此活动,教师以“猜猜我是谁”唤起幼儿认识新朋友的激情,好!

  2、活动中,教师以情境表演的方式,引导幼儿关注认识新朋友的方法,并设置情境让幼儿亲身参与交朋友的活动中,幼儿情感、态度、认知、行为都有一定的发展,好!

  3、幼儿社会性中的交往...

与我的新朋友相关的幼儿园教案

我的新朋友作文100字

我的新朋友作文 新朋友作文100字

  今天,我要高兴地告诉大家:我有新朋友啦!你们知道她是谁吗?以下我的新朋友相关作文是出国留学网小编为大家推荐的,欢迎阅读!

  篇一:我的新朋友

  张文清是我的新朋友,她是个漂亮的小姑娘。

  她个子高高的,留着黑黑的长头发,红红的脸蛋是椭圆形的,长着一双大大的眼睛,一眨一眨的看上去很漂亮。她平时总爱穿粉色的裙子,就像一位可爱的小天使。

  她最喜欢跳舞了,每天放学回家都要跳舞。你看,她的舞姿多优美呀!

  篇二:我的新朋友

  今天,我要高兴地告诉大家:我有新朋友啦!你们知道她是谁吗?猜不到吧?告诉大家,是“字典”,她可真不错,不认识的字,她都能如实地告诉我,现在,我每天都把它装在书包,让它一直 和我在一起,我已经离不开它啦!

  另外,圣诞节快到了,我祝刁老师和同学们圣诞快乐!

  篇三:我的新朋友“点点”

  最近我交到了一个新朋友,那就是我在学习机上认识的小猴子“点点”。我每次打开学习机后,都要和它一起玩好长时间。

  它是一只特别聪明的小猴子,我每次跟它打电话时,它都会教我好多知识。比如说,脑筋转弯、答应别人的事情要做到、作业要按时完成等等。

  总之,我认识了这个新朋友,我非常快乐。在以后的学习中,不懂的问题,我会多向它请教。让我更好的做好预习和复习的功课。

  篇四:我的新朋友

  今天,妈妈和我一起去妈妈的学校,妈妈学校的同事也带了她的孩子来学校,那个小男孩比我大一岁,所以我给他叫哥哥。

  我们问妈妈要钱,妈妈给我们钱后,我们一人买了一个小组装飞机玩具。我们把飞机组装好,玩了一会儿就没意思了。

  哥哥说大树那的草丛里有鸟蛋,我们去寻鸟蛋,但鸟蛋没有了。

  哥哥又带我去大树下摘痒痒果(法国梧桐的种子),我们够不着,就用树枝打,打下了两个没有熟的痒痒果,我们有点失望,不过我还是很快乐!

  因为我又交了一个新朋友!

  篇五:我的新朋友

  今天,我认识了一个新朋友,她叫方方。

  我们在一起玩的时候,又来了一个小朋友叫丁丁。我们在一起玩的很开心,玩累了,我们就坐在草地上聊天、相互提问。过了一会儿,丁丁和方方为了一点小事争吵起来,最后,丁丁被方方的脏话 气走了。我很生气,可是,我并没有表现出来。我对方方说:“请你不要再说脏话,要不,你的朋友会越来越少的!”方方听了我的话向丁丁说了声“对不起”,丁丁原谅了方方,我们三个就又在一起 高高兴兴地玩了。


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与我的新朋友相关的小学一年级作文

我的新朋友周记

我的新朋友周记 关于新朋友的周记

  我们搬新家了,以前的朋友都不能和他们一起玩了,搬家以后,又交了一个新朋友,下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的我的新朋友周记,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  篇一:我的新朋友

  我们搬新家了,以前的朋友都不能和他们一起玩了,搬家以后,又交了一个新朋友,叫:时政,他上五年级,他和我一样高,头发很长,眼睛很大。

  有时候我到他家玩电脑,每天下午我和时政在小区外边一起玩,我们一起玩跳板、滑板、篮球。我们玩的很开心。

  我的新朋友真是有趣,我的新朋友不亚于我的老朋友。

  篇二:我的新朋友

  我的新朋友,和我一样,都是一年级的小学生,我们一个班。她的名字叫李婉玉,她长的很漂亮,个子比我高一点,皮肤比我还白,头发不长,扎着个马尾辩。

  我们在一起生活学习,团结友爱,互相帮助,一起健康快乐的成长!

  我的“新朋友”

  今天,我买了两个爆丸小子。其中一个是蓝色的蝙蝠,另一个是绿色的力大无比的猩猩。它们都是球形的,在他们的底部还有一个圆形的磁铁呢!

  我高兴的玩起来。我轻轻的朝地上一摔,只听见“啪”的一声张开了。他好像小鸟一样张开翅膀飞翔。仔细一瞧,他们还有花纹呢,这个大猩猩还带了个面具呢,非常可拍。把他们合起来像是乌龟一样 缩起头真胆小,好像跟我捉迷藏。

  我两手捧着转来转去,让他们合在一起成为了好朋友。我爱不释手的玩着,让他们也成为我的好朋友!

  篇三:我的新朋友

  开学了!我上三年级了,我又交了新朋友,他就是我的同桌,他叫王国栋。

  他理着西瓜太郎的发行,头发齐齐的,眉毛又黑又浓,眉毛下面有一双大大的眼睛,非常有精神,他喜欢穿蓝色的上衣,黑色的裤子,还有一双特别漂亮的黄色鞋子。

  他非常喜欢玩悠悠球,他的悠悠球叫火力银电S,蓝色的,带着防护膜,七十多元钱呢,很帅气!

  我和王国栋是好朋友,他爱学习,作业总是认真完成,学习成绩很棒,他还爱帮助人,上次我的钢笔忘家里了,他就把他的钢笔借给我用。我们一起学习,一起玩悠悠球,一起去矫正视力,成了好朋友。

  听说我的好朋友还会弹钢琴,希望有机会能听一听!

  篇四:我的新朋友

  今天,我又多了一个新朋友,它可以教会我许多新的知识,我不认识的字也可以请它来帮忙,这个新朋友就是妈妈送给我的新字典――小学生全功能字典。它厚厚的,里边的内容特别多,我 一看见它,就迫不及待的把它翻开了,拿到手里就不想在放下了。以后我在写作文或者读文章的时候,遇到不会写和不会读的字都可以请我这个好朋友来帮忙了,在也不用去问妈妈了。我以后每一天上 学的时候都会带着它,它不仅是我的好朋友,还是我学习知识的好帮手。

  篇五:我的新朋友

  今年暑假,妈妈给我报了一个寄宿的培训班。我在那里很孤独,没有一个我认识的朋友。但,很快我交到了一个新朋友,她叫崔圆圆。

  她长得胖胖的,短型头发,中间扎一个小揪揪,可爱极了。她的衣服都快赶上大人的衣服了。她的脸上时常带着微笑,说起话来大大方方的,好像没有什么话是她不敢说的。我们都非常喜欢她。

  不要觉得她胖,就不想和她玩。当一个难题把你困住时,她会主动帮你解开难题;当有同学想妈妈哭泣时,她会赶紧走到同学身边...

与我的新朋友相关的小学生周记

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