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我的足球训练作文

踢足球作文400字 我的足球训练作文

  我的课余生活不是在作业上,不是在书上,更不是在电视上,而是在足球训练上。下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  足球作文600字 实战练习

  时间过得飞快,转眼间,离开学只剩4天了,据老师说,今天的训练主要是检测大家学习的好不好,扎不扎实,是否能机灵地运用,听到这里,我不禁好奇地想,究竟是训练些什么呢?

  球考试?不可能,都已经考了三次了,还有完没完;传球练习?不对,老师早就说不用练了?带球能力?有点像,不过实战可不止是一个人单枪匹马的带球啊!到底是什么呢?我胡思乱想着,脑袋里没有半点头绪。唉!不想了,想不想都那样,它迟早反正都要来的,我自言自语着。

  不久,训练开始了,只见教练把我们带到了室内训练场,两个白色的球门早已伫立两旁;四面的光线照射着地面,使球场更加明亮;球场的四周围了一层纱网,可缓解球的冲力。我正环顾四周,教练已从袋子里拿出一堆不同颜色的背心,用手在空中点了点人数,啊!我知道了,是要打五人制比赛。

  耶!耶!耶!五人制比赛是我最拿手的了,我兴奋地在旁边跳起来骑马舞。可可能到了老师分的队之后,我愉快的心却又跌至谷底。先把目光望向对方,一个个”人高马大”,气势汹汹;再看看己方,又矮又瘦,无精打采的, 仿佛刚生过一场大病似的.

  开始,对方发球,球先被传到了后场,中锋一个假动作,晃掉了第一个前锋,把球传到了前场, 两个对方的一配合,又过了第二个前锋,逐渐向我靠近,假动作,传球! 原来一个漂亮的传球,被我断了下来,开到前场. 没想到球在中途又被断了下来,又开始一回猛烈的进攻,可每次碰到物品就过不去了,像子弹卡壳了一般.队友们都赞赏地看着我,老师也向我竖起了拇指:建雄! GOOD!

  最终,我们以3:3 点球大战胜利结束了比赛.老师给输的队定了惩罚: “ 踢屁股”. 我一球踢过去还踢到了两个人,哈! 哈! 哈! 呜!呜!呜! 我们在欢笑声中,结束了这次训练,但这美好的记忆将会伴随着我,直到永远!

  踢足球作文400字 我的足球训练

  我的课余生活不是在作业上,不是在书上,更不是在电视上,而是在足球训练上。

  我对足球十分喜爱,喜爱到我一刻都离不开球,我长大的梦想就是当一名球员。

  周末,我兴致勃勃地来到训练场,开始做起了热身运动。我开始做断球、靠球、踩球等运动。

  开始训练了,老师给我们做了运动。老师首先给我们做了一项反应,当老师叫到我时,我立马反应了过来,跑过去防守。在防守时,一不小心手脚没控制好,脚一抬,一滑,摔倒了。其他人都马上哈哈大笑起来,我心里顿时觉得又好气又好笑。

  在后面的练习中,我都做得很好。有一项练习就是练脚法,我右脚一靠,左脚一拨,就过去了,老师还表扬我说做得很好。

  我问过我附近的人:“你们最喜欢哪项运动?”结果他们不约而同地回答:“练习赛。”因为我们每次最后一项都是练习赛。

  在练习赛中,我使劲把球一传,另一个人一踢就进去了,我们配合得十分漂亮。

  我一定会一直坚持踢足球,因为足球不仅可以锻炼身体,还很好玩,更重要的是长大当球员是我的梦想,没有人可以阻止我对足球的热爱、追求和疯狂!


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与我的训练相关的小学六年级作文

我的听力训练分享

训练



  许多年来,我一直对英语教学中的一个名词概念颇有疑惑:听力。“听力”确实是存在的一个东西,然而实际上对语言使用者来讲,所谓“听力”是没必要命名、理解、使用的概念。“听力”就是干脆不必理会的一个东西——回想一下自己的母语习得过程,“听力”什么时候单独“练”过呢?

  母语的“听力”之所以可以自然习得,道理非常简单:听得“足够多”。对母语使用者来说,每天除了睡觉之外的时间之外,几乎无时不刻在“听”——比“看”、“读”、“说”、“写”都多出许多许多倍。(其中“写”是最少的,这就从另外一个侧面说明为什么“写”最难——无论是对外语习得者还是对母语使用者来说都一样。)

  保守估计,一个正常人每天就算断断续续也有至少10小时的时间在“听”他的母语。一年就是3650个小时。很小的时候,可能听到了也不见得听得懂,但是过了15岁,如果他受过正常的教育,那么基本上就没有什么“听不懂”的了,一直到大学毕业大约21、22岁,就是3650 X 22个小时的“听龄”——大约八万多个小时。

  其实,我总觉得学外语时,没必要单独练“听力”,即便有些考试比如TOEFL有单独的“听力测试”。只需要像(外语)母语使用者那样天天听、多听就好了。我自己就从来没有单独可以“练”过听力,我只是不停地听有声读物。大约从2001年开始,我养成了一个习惯“永远单耳戴着一只耳机”——随时听英文版的audio books。

  我上大学之前(1991年),几乎唯一可以找得到的英语音频资料只不过是“高中英语课本配套磁带”。如果书店里有一些双语读物或者音频资料的话,基本上99%是没文化的弱智挑出来的所谓“名著”之类——读不懂或者没兴趣读懂的东西,实际上比垃圾还无价值。但是今天这个时代与二三十年前就已经大不相同 ——人人都有互联网。互联网上能够找到的英文原版有声书籍是听不完的,种类完整,内容丰富,无所不包。

  听有声书籍的一个重要技巧就是“只戴一只耳机”。两个原因:1) 两只耳朵都戴上耳机之后,跟读就可能“跑调”——就好像那些戴着耳机唱歌跑调的人一样;2) 不影响日常生活的任何方面——如果有人跟你说话,你也听得到,并且还可以暂时忽略audio book;等谈话完毕,又可以直接回到audio book。我的学生中,听我建议的女生居多,很可能是因为她们有长发,上课戴着耳机都不会被发现……

  听有声书籍的另外一个好处是可以做到不知不觉把一本书听上好多遍。我一般都是先找来书精读完毕之后才开始听。“Outliers” 的audio book下载了之后,直到印刷版拿到手读完之后我才开始听。全书的录音不过七个多小时,一周下来,已经反复听过好几遍。当初Thomans Sowell的Basic Economics也是反复听了至少10遍——却没觉得耽误什么事情,随时随地可以听:餐桌上可以听、路上可以听、坐在出租车里可以听、跑步机上可以听……我刚刚数了一下,七八年之间,我至少用这种方法“读”、“听”了近一百本书。

  印象中,当初我开始“总是戴着耳机”大约两三个月之后,就突然感觉什么都可以听得清了——有时候听不懂,只是因为其中的词或者短语不了解,时候差查词典就好了(也是因为这个才养成了先精读后多听的习惯)。其实只需要用两三个月就可以随随便便顺带就可以搞定的事情,很多人非要用“复杂”的、“有针对性”的所谓“方法”把自己搞傻——真不知道为什么?

  至于如何找到...

与我的训练相关的英语听力

中考作文训练:自强──我的财富

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  同学们,假期既是休闲、放松的时候,又是学习提高的佳期,善学的学生,总会合理利用假期,给自己充电,为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期,出国留学网中考频道特地准备了一些假期学习套餐,希望同学们依时完成,同时,也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐!

  小时候常听大人们说:“男孩是太阳,女孩是月亮。”我曾询问过其中的原因,可是,大人们总是说:“以后你就会知道了。”后来,我渐渐长大了,才知道原来月亮本身是不会发光的,它只能反射太阳的光。

  当我知道这些时,我气愤极了,凭什么男孩就一定是太阳,我们女孩就一定是月亮呢!女孩也要当太阳!因此,每听到男生唱“男儿当自强”时,我总会帮他们改歌词:“女孩也要自强。”

  于是我便做了许多男孩们不敢做的事。

  远的不提,就说几个月前的事吧。那时全校举行了一次英语竞赛,由于临近中考了,班上那些男“尖子们”都不敢问津此事。当时,他们还笑我:“哟、哟,半大的丫头平时不是老说你比咱们强吗,这回有本事你就去。没本事,就还是待在家里做丫头得了。”听了这话,我气愤极了,当即拍案而起:“走着瞧吧,看是你们这群臭小子强,还是我们丫头强。”说完,我就到英语老师那里报了名。 在后来的日子,我才知道,一边忙功课,一边忙英语的滋味不好受,整天忙得团团转,头晕眼花的,上课没劲,老打不起精神。那时,我还真有想打退堂堂鼓的念头。可是一想起“回家当丫头”那句话,我就恨得咬牙切齿。我拼命告诉自己:要自强,要赢给那些臭小子们看。于是,在最后的一个月里,我使劲咬牙,每晚挑灯夜战,一有问题就直奔老师的办公室,强化训练自己„„于是,在考试那天,我自信地交上了自己的那份答卷。

  一个月后,获奖名单张榜了,在那张红纸上,我看到了我的名字。当我听到旁边的一个阿姨说“怎么第一名的是女孩”时,我高兴地笑了,因为我向世人证明了:女孩也是太阳!

  今天,在考场上,我写下了决定自己命运的一笔。无论结果如何,我都会告诉自己:“女孩要自强!”这是我的重要财富!

  [点评]本文值得借鉴的地方:1、语言的个性化非常明显,使人物活灵活现。我们在《我是一个女生》中已经谈过语言个性化的作用,本文又是一个很好的例证。这是本文得高分的重要原因。2、善于描写人物的心理活动。写人的文章,如果写好了人物心理,已经成功了一半。没有心理活动的人,尽管把外貌、行为写得很好,也常常会觉得呆板、缺乏血肉,反之,你没有写好人物的外貌和行为,但心理活动写好了,人物也能生动起来。就像本文,你见不到“我”的样子,“我”的行为也缺乏具体的细节描写,但一样充满血性,令人敬佩。

  [思维拓展]这篇文章可以适用于“面对挑战”、“永不言败”、“选择”、“16岁的宣言”、“我”、“一个女生”之类的命题作文或话题作文。

2014中考各科目复习资料汇总

2014高考作文训练:我的时间

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  幽默的语言,蕴含哲理的语言,都是有智慧的语言,幽默的语言令人喜悦,蕴含哲理的语言令人深思没。文中闪动的智慧是一抹花香,沁人心脾;是一泓清泉滋润心田。晋朝文学批评家陆机指出:‚立片言以居要,乃一篇之警策。‛可见,闪光有力的语言,常使全文光彩照人。更多有关2014高考满分作文的信息可登录出国留学网作文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。世界是公平的,每个人都有着属于他的时间。然而,世界也是无情的,逝去的时间是不会有再次重现的机会。为此,我眯起眼,细细地打量着我的时间。

  时间如水,去而不返。我怀揣着我剩余的时间,眼睛却停留在过去的时间上。那些已经被赋予内容的时间,总是那么令人怀念,以至于想重新经历一番。但我必须明白,我所剩的时间远比逝去的多。所以,充分计划自己所剩的时间吧,不要让未来拖垮在奔流不息的分分秒秒中。

  时间似金,价不可估。每一份时间都是等价的,却在经过我手之后变得参差不齐。有时,我花费一小时来阅读美文,享受着那些跳动在字里行间的灵魂所带来的优美与哲思,受益匪浅。有时,我浪费一小时在虚拟的游戏世界,为虚无之物劳心伤神,一无所获。我掂量着我手中的时间,它们的价值不应该被埋没在空无之中,争取让每一份时间都充盈着超过其本有的价值,才是时间最真实的价值。

  时间如歌,唱出人生意韵。同样的时间,在不同的人手中成就了不同的人生。钱学森、袁隆平、宋庆后、张艺谋、马化腾、刘翔……这些不同时代不同行业的成功者,用他们的时间创造出了一番被写入励志读本的人生。或许谁都想模仿吧,毕竟那些成就是那么的诱人。可是他们的成功却难以复制,正因为时间是变化的,所以在不同时刻完成同一件壮举无非是天方夜谭。我看着他们的时间,却更多的在思考自己的时间:每个人都有着自己特有的时间,仿佛是冥冥之中给人以指示。充分认识自己,才能明白自己的时间最适合做什么!反观那些时代的巨匠,他们不也是这样开始的么?人生的乐谱上,有着无数的时间音符,而谱出优美韵律的方法,正是认识自己。只有这样,你才能在最合适的地方填上最恰当的音符。

  是的,我的时间不特别,如水不返,如歌传唱。但我的时间又是特别的,只有我自己才能充分认识它,并努力让它成为星河中闪烁着熠熠光辉的那一颗!

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初中作文考前训练:我眼中的父亲

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  父亲有着“一八零”的大个子,所以我总是以一种仰望的姿势看他。他有着宽厚的肩膀,厚实的手掌和低沉的嗓音。父亲的眼睛是深褐色的,却被密密麻麻的血丝包围着,我总是在他看不见的地方悄悄心疼着。那些斑斑驳驳的白发如生长迅速得蔓藤植物,紧紧缠绕着我的心脏,只是还来不及懂得疼痛。

  在我两三岁的时候,那时的爸爸还很年轻,年幼无知的我哭闹zhe 要骑着爸爸的脖子回家,就这样,从奶奶家一直到楼梯口,我还耍赖皮地嘟着嘴,说要“登高高”。父亲无奈,为了让我开心,只好大喘着粗气,把我托到四楼。父亲的肩膀很宽厚,我骑在上面像歌骄傲的小公主。冬天冷了的时候,就把小手塞进那暖和的脖子里,通红的小手就会被那一丝丝暖流温暖着。父亲便会回头,用那扎人的胡子把我的小脸蛋弄得刺痒,那时,我便会拽着父亲的衣领,大声喊着“驾驾!”……

  后来,上幼儿园的我,略略懂事些了,也就不再“欺负”爸爸了。爸爸骑自行车接我。但我天性胆子小,不敢坐后面,索性就坐在车梁上。细心的爸爸在车梁上放了块坐垫。风里来雨里去,可我却不怕,因为我知道,爸爸宽厚的肩膀可以为我遮挡一切。因为我有爸爸。一下幼儿园,我便去先看车把,有时,那上面挂着一袋子旺仔小馒头、棉花糖或是菠萝味的果冻。有时,坐车坐到一半的时候,我就会睡着,怎么叫也叫不醒。父亲索性一手抱着我,一手扶车把,载着我回家。

  上学了,家里有了汽车。爸爸便会按时按点地送我上学,我从未因为上学而迟到过,因为父亲永远起得比我早。不管有什么急事,父亲都会先送我上学。身边的朋友都会投来羡慕的目光,说:“你老爸真好!”那时我总会得意地笑。下学的时候,父亲会早早地把车停放在一边,等着我放学。刮风下雨的时候,父亲会举着把伞,挤入人群中找我,我一眼就能认出父亲,因为他的高大。有时,父亲由于等的时间太长,裤脚都湿了一大片。而父亲从不会抱怨,只是一笑而过。

  直到现在,父亲依旧会如此……

  尽管父亲不会给我买衣服;尽管父亲不会给我买礼物;尽管父亲不会陪我一起打游戏……可我知道,父亲爱我。虽然父亲“偏心”别人家的孩子,虽然父亲更喜欢男孩,虽然父亲和我有过争执…..但我明白,父亲爱我。

  再我的世界里,有个人叫父亲,他憨厚,细心而又认真……

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初中作文考前训练:我的新老师

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  近来,我们班来了很多的新老师,我是这样形容他们的:有的似老虎般凶猛,有的像燕子般和蔼,有的如乌鸦般讨厌……其中英语老师深受我的喜爱。

  他是一个年过半白的老头子,他那炯炯有神的眼睛比二郎神的还要凶,还要很,同学们都很害怕。他身高一般,体型较胖,中色的皮肤显得格外精神,格外的健康,特别是他那半秃半密的头发,看起来十分的可爱。他很喜欢穿衬衫,上课的时候有时幽默,有时严肃,比天气变化还要快呢!

  我们英语老师姓唐,他对我们的要求可真是高呀,即使错了一个单词也要被骂,同学们可都是心惊胆战啊!有一次,我和旁边的同学在小声的说话,尽管我们想使劲的掩饰,,可还是逃不过老师的”火眼金睛”,只见他用他那”四只”大眼睛在目不转睛的盯着我们,让我们感觉好像正被一只饥饿的狮子盯住一样,动都不敢动,生怕被他”吃掉”。

  其实,我们的英语虽然上课严肃,但是也不乏幽默的时候,记得在一次课堂上,我们在议论把课程表放到哪里?突然唐老师笑眯眯的对我们说:”你们怎么不贴在你们的脑门上呢?”正在大家大笑的时候,刚刚还满脸笑容的他一眨眼的工夫又变成了那张冷漠的”扑克脸”,哎!他的心思和表情就像那神秘莫测的宇宙让人揣摩不透!

  我们的英语老师虽然已经上了年纪,但是你可不要小看他噢!他的嗓门可大着呢,精神可抖擞着呢!要是碰到我们在课堂上开小差或者吵闹,他就会拿出他这些特有的”本领”来对付我们,不用说战败的一方肯定是我们!。

  这就是我们的英语老师,一个幽默风趣,严肃而又和蔼的”老头子”!

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初中作文考前训练:我所要的幸福

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  初三是初中学习阶段最重要的阶段,面对升学考试的压力,每个人都在题海和考试中度日;初三也是初中阶段最艰苦的阶段,要承担来自精神和肉体两个方面的考验,也许每一个同学看待初三的感受都是不一样的。有人说:初三的心情试复杂的,初三的生活试多彩的,初三的感受试独特的,初三的思考是深刻的,人在初三,身处此境,你一定由许多话想要倾诉。更多有关2014中考作文的信息可登录出国留学网作文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

  曾经有人这样问我:“你觉得幸福是怎样的,又或者说你希望自己所属的幸福是怎样的?”当时我完全不清楚,一开始是认为家庭和睦团圆是幸福的;学习好在学校班级有地位是幸福的;坚强勇敢有人疼有人爱是幸福的。所以我就这样回答了他:“我觉得嘛……幸福就像是你看不见的手感觉很近又感觉很远,有的时候会让你觉得快乐有的时候又会让你难过……慢慢地有信心了又或者绝望了……”“还有就是幸福其实每个人都拥有,只是感觉到的多少和因地而异。”

  幼儿园的我还是那么的可爱、娇小又脆弱,总是受别人的欺负,让我很生气的是那时根本就没有喔所要的幸福,除了爷爷奶奶的关爱和呵护。而在小学期间,渐渐地拥有了家庭——母亲对我的爱。幼儿园的生活总是由爷爷奶奶来照料,父母从不管我,也是因为母亲一出门就是一天而且是很辛苦的……而父亲也是一样,当初是做木匠的,但又不算是木匠。而现在,上初中的我,与爷爷奶奶的关系似乎要比从前要‘差’了。相反的是:虽然我和父母之间总是吵吵闹闹、不和谐的、对嘴的,关系极差的但又不是那种分开后无所谓的,我和父母分开一会,特别是上学时……我就会感到不舒服、不自在什么的了。

  我所拥有的幸福是兄弟姐妹众多,有事可以商量;我所拥有的幸福是有一位挚友、闺蜜、死党与我同在;我所拥有的幸福是至今还未尝过亲离得痛苦……谢谢世界所给我的幸福。

  那我所要的幸福到底是什么呢?

  就是简简单单的幸福——我呢是学业进步以后有个好生活,而父母(家人)呢事业有成身体健康或者就是安定的生活……

  我所要的生活是怎样的呢……?就是这样的。

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中考作文训练:我的家(587字)

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  我的家乡在来宾市忻城县某个偏僻的小山村。那里的高山连绵起伏,风景四季如春,那里住着许多父老乡亲,那是我出生的地方。家乡的大山顶天立地,有些四季常青,有些悬崖峭壁,犹如青龙白虎围绕村子的四周。山崖上有老鹰的巢穴,每天傍晚老鹰总是在空中盘旋,好像在练习飞翔或许是在寻找猎物。

  村子的中央有棵大榕树,榕树下面堆积几块大石板。夏天人们坐在榕树下乘凉,打牌,下棋热闹非凡……冬天的夜晚小伙伴们捡来柴火烧起一堆的大伙供人们取暖。孩子们围着火堆大手拉小手转着圈做起游戏,唱起歌来跳起舞。

  我的家乡,有许许多多的野果。有葡萄,桃子,桑果……酸的甜的应有尽有,数不胜数。

  家乡的田地像台阶一样地从平地向山顶延伸,有硕果累累的玉米,有绿油油的蔬菜,村子里有一个大池塘,每天上午每家每户都放出自家牛和羊来池塘里喝水,一群群山羊发出咩咩咩的叫声,一群群牛儿发出哞哞的叫声很急切的样子,好像很想吃到鲜嫩的绿草,每天早晨天还没亮,公鸡都会喔喔的叫好像在叫人们起床。

  下起大雨的家乡,山上多了许多的风景线,雨水汇集到一块,从险崖上流下来,水柱像小瀑布一样飞流直下,大雨过后,太阳又蹦了出来,这时半山坡上就出现一道道彩虹。

  在晴朗的晚上,就会有无数颗星星挂在天上,夜空的北边能清楚的看见北斗七星像一个汤勺落在山顶上,月亮躲在山后面像个害羞的姑娘慢慢的探出头来时而圆时而缺。

  家乡的人们非常热情,豪爽。哦,家乡我爱你……

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