托福听力试题

　　　1. 形式：有两种形式

　　a. 2-3个对话，每段对话后将有5个问题。在对话中，第一个场景发生在学校办公室里。对话可能涉及学术内容或者与课程要求有关。第二个场景是关于学生服务的对话。对话一般发生在大学校园中，包括非学术性的内容。

　　b. 4-6则讲座(Lectures)，每个讲座后会有6个问题。讲座一般来源于老师的课堂授课。讲座可能只是摘录教授的讲课内容，或者是学生的提问，或是老师向学生提问并且请一位学生回答。

　　　　2. 新托福听力部分考试时间：

　　60-90分钟， 每个讲座或对话长度为4-6分钟。

　　　3. 对话发生的场景和对话内容：

　　a. 办公室;b. 学生服务。讲座内容涉及各学科的入门级知识。话题涉及广泛，考生无需对材料所涉及的领域有任何预先的了解。考生回答问题所需要的全部信息都在听力材料中给出。这些话题可被分成四大类：

　　* Arts(艺术)

　　* Life Science(生命科学)

　　* Physical Science(自然科学)

　　* Social Science (社会科学)

　　　4. 对话的特点：

　　对话都极其具有北美大学校园生活的特色。偶尔，在听力当中，考生也可能听到除美音以外的英音和澳音。这样显得新托福更国际化。

　　　5. 新托福听力题型：

　　新托福听力的大部分题目，不管是对话还是讲座，都是以传统的四选一的选择题为主。还包括其他新增题型：

　　* 多项选择题 (比如从四个或更多选项中选择两个正确答案)

　　* 排序题

　　* 搭配题(将表格中各项与其所属类别进行搭配)

　　* 复听题 (在大多数讲座或对话后至少有一道回放题。在此题中，考生将再次听到讲座或对话中的一部分，然后考生将根据所听内容回答一道选择题。)

　　* 连线题

　　　6. 考生在托福听力考试中所要具备的能力：

　　a. 记笔记的能力 Note-Taking Skil。

　　b. 长时间这种注意力集中的能力。

　　c. 在人机搭配的过程中，考生应具有自己掌握和支配时间的能力。

　　d. 在训练时更要着重培养自己的能力是将文章变短变小的能力。

　　IBT听力问题：推理(Eliminate!)

　　有时推断问题是困难的，因为他们要求在演讲中，您可能已经在你的笔记跳过或显然不明白的时刻。在这样的情况下，请记住，消除你最好的朋友在这个测试。看看那些答案选项，并认为哪些不适合你做什么的演讲或谈话了解。最有可能的是，选择错误的答案会是虚假的或不相关的。这意味着，你需要训练自己，总是想到什么回答可以消除的选择基础上，你知道的听力部分。当你消除的时候，通常你可以缩小你的机会在两个选择。这是超过四分之一的更好的赔率。另外，请记住，这些问题往往按时间顺序，这意味着你回答的第一个问题将最有可能在一个地区，然后下一个问题是从听道。如果你可以不找到你需要在你的笔记，以使推理从的信息，那么也许你需要到看问题之前和之后得到你应该可以期待在一节的想法。 发表BY托福老虎AT 6 ：00 AM此文章的 标签：IBT听力问题：推理 2007年9月26日(星期三)

　　hysical Science(自然科学) * Social Science (社会科学) 4. 对话的特点： 对话都极其具有北美大学校园生活的特色。偶尔，在听力当中，考生也可能听到除美音以外的英音和澳音。这样显得新托福更国际化。 5. 题型： 新托福听力的大部分题目，不管是对话还是讲座，都是以传统的四选一的选择题为主。还包括其他新增题型： * 多项选择题 (比如从四个或更多选项中选择两个正确答案) * 排序题 * 搭配题(将表格中各项与其所属类别进行搭配) * 复听题 (在大多数讲座或对话后至少有一道回放题。在此题中，考生将再次听到讲座或对话中的一部分，然后考生将根据所听内容回答一道选择题。) * 连线题 6. 考生在TOEFL中所要具备的能力： a. 记笔记的能力 Note-Taking Skil。 b. 长时间这种注意力集中的能力。 c. 在人机搭配的过程中，考生应具有自己掌握和支配时间的能力。 d. 在训练时更要着重培养自己的能力是将文章变短变小的能力。

　　托福听力考试经常出现加试题，通常这样的情况下考试时间会延长。虽然说加试成绩不计入总分，但是大家还是会很紧张，因为毕竟我们不知道哪些是加试题。如果可以事前知道哪些是加试题，我们就不用那么紧张了。托福听力加试题的位置不固定，考生很难分辨哪一道是加试题，只能通过日常积累来判断。大家尽量不要凭空揣测，以免影响自己的托福成绩。

　　鸟类迁徙bird migration

　　一个学生找老师因为他要写的bird migration的报告，但找不到足够多的材料，老师认为不可能材料不够(出现考点：问教授这话什么意思，答案是她认为找resource应该 easy)，男生说因为他要写得paper是关于古代鸟类迁徙的，所以资料不够。教授的说：“哦你确实找到了一个好的题目，但是你要知道我的要求是你们的论文要反映你们这学期学了什么。”后来他说想写关于Aristotle关于这个题目的看法之类的，老师说她的要求是希望他们运用所学知识研究来完成 paper 不要做summarization,希望他换一种想法,可以写以前的old theory, 然后现在的这些新研究如何支持或者驳斥这些theory，接着他想到可以写bird migrate at night，人们大多只看到大鸟，所以认为小鸟在大鸟的翅膀下迁徙什么的，其实新发现是因为小鸟晚上飞(通过说这个topic来验证自己理解了老师的意图 change the topic from ancient torecent)。后来他又想写一种不迁徙而是冬眠的鸟，又被老师拒绝了，老师说才15页的报告就不要那么折腾成这样，但是想法挺不错。最后老师希望他一周后再来一下，看一看他确定的方向。

　　People think small birds do not migrate.But birds migrate at night and the small birds are under the wing of big wings.So they are invisible to people. Then the student wants to write a bird thatnot migrate but hibernate, but the teacher denies his idea. At last, theteacher hopes that he can come a week later and see his new topic.

　　He cannot find sufficient material for the bird migration. But the teacher thinks itis impossible. They he wants to write some ideas from Aristotle. But the teachersays that her request is to apply their knowledge to accomplish the paper. Sohe should change the topic.

　　托福听力考试经常出现加试题，通常这样的情况下考试时间会延长。虽然说加试成绩不计入总分，但是大家还是会很紧张，因为毕竟我们不知道哪些是加试题。如果可以事前知道哪些是加试题，我们就不用那么紧张了。托福听力加试题的位置不固定，考生很难分辨哪一道是加试题，只能通过日常积累来判断。大家尽量不要凭空揣测，以免影响自己的托福成绩。

　　大王花Rafflesia

　　教授一开始就介绍植物分类，提到分类中的species种，genus属，order目。说植物的classification 很难，一些特性比较特殊的植物特别是这个样子。提出植物的分类不能完全依靠它flower的形态和特性。提到Rafflesia(大王花)，开花石会散发腐臭的味道，以吸引蝇类传播花粉。她举了Indonesia的一种植物M，它的flower很特别，超级大(图片显示它的直径有一个手臂这么长，颜色为绛红，也许会牛人知道它是何种植物)，有难闻的味道，象什么肉，但是最后发现他们不是一个order 的。生长在很恶劣的环境中,其它的植物都不能生长(题目一:它生长在什么样的环境当中?)

　　这种植物有事物的来源,但是它还是会抓insect吃,因为它不能从土壤中得到足够的营养,所以要通过这种方式来获取所需的营养(题目二:为什么吃虫?)然后教授说了它怎么抓虫的? 经过很长时间的研究，专家发现它和violet(紫罗兰)、willow(柳树) 等是属于一个order的，后提到幼时的violet，也会散发那种smell的。提到共存(考题，)有提到另一种南美洲的植物和它是同一目的，但是花很小，味道也不难闻，与蓝莓共生coherent。学生提问不能测DNA吗，教授说这种大花基本不进行光合作用，没法提取一般植物能提取到的DNA。在 DNA分析技术成熟之前根本无法将他们并为同类，由于他们的特征差异太大。教授还提到这种植物的交配不易，其一气味难闻致使传蜜的动物不易接近，其二它每年只开一次花，且花分雌雄。所以要这么多先天条件凑齐不易，所以很少有人有机会看到开花的全过程。(考题)所以，结论，不可以貌取人。后来又讲了这种花很有可能灭绝，原因是要fly帮忙运花粉，要同种的花在一起，要这些条件同时发生，是小概率事件。

　　托福听力考试经常出现加试题，通常这样的情况下考试时间会延长。虽然说加试成绩不计入总分，但是大家还是会很紧张，因为毕竟我们不知道哪些是加试题。如果可以事前知道哪些是加试题，我们就不用那么紧张了。

　　工程队噪音

　　The student iscomplaining the noise and dust made by the construction out of the librarysince they have to take some classes during this summer break. The housingofficer says that she cannot help this situation, she cannot change theschedule of the construction as the man suggests, since the construction isdecided by a special committee and funded several months ago. Then the mansuggests the construction team to move to another side of the building. But itis too difficult to move anything. Later the officer suggests that maybe theycan apply for another dormitory, but she needs contact with housing first.

　　Questions:

　　1>Why the mango to the office?

　　2>What can beinferred from what the woman talks?

　　托福听力考试经常出现加试题，通常这样的情况下考试时间会延长。虽然说加试成绩不计入总分，但是大家还是会很紧张，因为毕竟我们不知道哪些是加试题。如果可以事前知道哪些是加试题，我们就不用那么紧张了。托福听力加试题的位置不固定，考生很难分辨哪一道是加试题，只能通过日常积累来判断。大家尽量不要凭空揣测，以免影响自己的托福成绩。

　　人口和城市

　　Size of populationand the rank of the city 长期看都是有规律可寻的。如一个什么定律，一个语言学家发现的，字母的出现频率其实是有规律的。人们通过虚拟城市等的设计发现，这条规律确实存在，不仅是失业率，还是人口，还是整个社会的发展。

　　1. 形式：有两种形式

　　a. 2-3个对话，每段对话后将有5个问题。在对话中，第一个场景发生在学校办公室里。对话可能涉及学术内容或者与课程要求有关。第二个场景是关于学生服务的对话。对话一般发生在大学校园中，包括非学术性的内容。

　　b. 4-6则讲座(Lectures)，每个讲座后会有6个问题。讲座一般来源于老师的课堂授课。讲座可能只是摘录教授的讲课内容，或者是学生的提问，或是老师向学生提问并且请一位学生回答。

　　2. 新托福听力部分考试时间：

　　60-90分钟， 每个讲座或对话长度为4-6分钟。

　　3. 对话发生的场景和对话内容：

　　a. 办公室;b. 学生服务。讲座内容涉及各学科的入门级知识。话题涉及广泛，考生无需对材料所涉及的领域有任何预先的了解。考生回答问题所需要的全部信息都在听力材料中给出。这些话题可被分成四大类：

　　* Arts(艺术)

　　* Life Science(生命科学)

　　* Physical Science(自然科学)

　　* Social Science (社会科学)

　　4. 对话的特点：

　　对话都极其具有北美大学校园生活的特色。偶尔，在听力当中，考生也可能听到除美音以外的英音和澳音。这样显得新托福更国际化。

　　5. 题型：

　　新托福听力的大部分题目，不管是对话还是讲座，都是以传统的四选一的选择题为主。还包括其他新增题型：

　　* 多项选择题 (比如从四个或更多选项中选择两个正确答案)

　　* 排序题

　　* 搭配题(将表格中各项与其所属类别进行搭配)

　　* 复听题 (在大多数讲座或对话后至少有一道回放题。在此题中，考生将再次听到讲座或对话中的一部分，然后考生将根据所听内容回答一道选择题。)

　　* 连线题

　　6. 考生在TOEFL中所要具备的能力：

　　a. 记笔记的能力 Note-Taking Skil。

　　b. 长时间这种注意力集中的能力。

　　c. 在人机搭配的过程中，考生应具有自己掌握和支配时间的能力。

　　d. 在训练时更要着重培养自己的能力是将文章变短变小的能力。

　　看了以上总结，大家有没有对托福听力出题形式的更清晰了一些呢?最后祝大家考试成功!