指导建议

　　中考地理备考的建议是什么，能够得高分的建议又是什么呢？尚不了解的小伙伴们看过来，下面由出国留学网小编为你精心准备了“中考地理备考的指导建议”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

　　中考地理备考的指导建议

　　一、上课要认真听讲

　　不要指望着上课睡觉而课下背背课本上的条条框框就想提高地理成绩，那是妄想!地理原理是要理解的，你课堂上认真听课了，真正理解了，课下就不用再费大力气去自学了。

　　况且很多重要的知识和原理隐含在“活动”中，课本中根本没有给出直接的答案，你必须认真听课才能学到有用的知识。充足的睡眠是你提高听课效果的重要保障。

　　二、教材的理解

　　1、依纲据本，掌握地理原理、规律

　　①先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点

　　②再将书读薄：将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。

　　2、利用课本，学会举一反三

　　做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。

　　3、利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律。如：

　　区域地理(大洲或国家)：位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。

　　三、提高学习效率

　　因为地理需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多。要找到最适合自己的学习方式：你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点;

　　你可能擅于听老师讲，自己看书效率低下，那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握;你可能需要一边听一边勾勾画画写写，纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等，找到自己学习上的一些特性，这样才能有效有针对性的解决。

　　四、不要搞题海战术

　　我们平时做的地理试题，充斥着大量的怪题、旧题、偏难的试题，对同学们“毒害”很深，甚至也“毒害”了一些地理教师，我们要擦亮眼睛，看清这些地理试题的真面目!

　　1.很多地理资料编写的很厚，内容总结的很多，其实是把简单的问题复杂化，看似给人“很专业”的印象，其实是为了增加页数，编书人和书商的利润就增加了。

　　2.很多题目中的图、表制作十分粗劣，根本经不起科学考究。

　　推荐阅读：

　　中考地理理论知识的复习策略

　　...

　　公务员行测考试是一场难度比较大的考试，总体来说就是题量大于时间，考生可能无法在规定时间内完成全部的题目。那行测备考的建议是什么呢？下面就跟随出国留学网小编一起来看一下吧！

　　一、如何平衡好做题时间和质量

　　要平衡好做题的时间和质量，考生就得合理规划每道题该花的时间。一般来说，言语和资料题可以花三十分钟，逻辑二十七分钟，数量二十一分钟，常识六分钟。当然，如果考生有实力，也可以缩短每道题的做题时间。总体来说言语、资料、逻辑这三种题花的时间会长一点，毕竟难度摆在那。考生要想拿高分，就得严格要求自己，该拿的分一定要拿到。其次，考生要减少花在难题上面的时间，而是多花时间在简单的题上面。那考生就需要分清难易题，然后合理规划时间。

　　二、避开复习的误区

　　一般考生都会忽略言语和逻辑，觉得这部分就是考察语文积累，提升的更慢，从而把大部分复习时间花在数量关系和资料分析上面。但事实并不如此。言语和逻辑绝对不是考语文积累，而是考查逻辑推理，考生只要掌握了内在的逻辑关系和方法，成绩肯定会突飞猛进。那考生平时就要多去研究句子之间的内在关系和逻辑推理的方法。至于，数量关系和资料分析，其中资料分析好提高，但数量关系难度较大，短时间提高根本就不现实。那对于复习前期的考生来说，就更应该把时间放在言语和逻辑上面，数量关系和资料分析中后期再去复习，这样规划才会合理。

　　三、制定好每个学习阶段的目标

　　行测复习是要有目标的，特别是每个阶段的学习目标。无论是复习的前、中、后期考生都需要制定目标。如每个阶段看什么资料，复习什么笔记，做那套习题，看什么课程的视频，考生都要规划出来。倘若自己没办法规划的那么全面，也可以咨询一些其他人的建议。总之，就是要抓好各个阶段复习的质量。

　　以上，就是行测考试的复习指导建议。主要就是避开复习的误区，平衡好做题时间和质量，制定好学习阶段的目标。希望考生们能合理规划自己的复习计划，收获更大的成绩，成绩稳步提升。

　　考研英语备考很多事情都要提上日程了，看看哪些是该注意的，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2021考研英语：阅读解题的指导建议”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

　　2021考研英语：阅读解题的指导建议

　　一、初读文章时哪些信息可以不读

　　(一)有关职务、头衔、社会地位等补充性说明;

　　(二)句中破折号后提供的旁支信息;

　　(三)复杂的难句中除了主、谓、宾以外的其他辅助信息(除非与解题有关);

　　(四)例子、对名人言论的引用的具体内容可以先不读，而只读前面的观点或总结句。

　　二、可以读哪些信息

　　(一)读题干

　　细心审题是一个重要环节，题干中包含解题的关键信息。它们能够帮助考生在浏览文章时迅速选定“精读内容”进行集中消化、整理，同时舍弃与题目无关的信息，排除干扰，从而减少阅读量和时间，提高解题的正确性。

　　(二)读选项

　　因为命题要求选项部分的语言难度要低于文章语言的难度，所以读懂选项的语言常常会帮助考生正确理解文章的内容。

　　(三)读文章的写作大纲。

　　先要问自己三个问题：

　　①本文最重要的事物或观点是什么?

　　②作者谈的是主题的哪个或哪些方面?

　　③作者在这方面想说些什么?

　　阅读要用眼更要用脑去判断哪些是重要信息，还要在脑子里加工、整理，从而得出全文的提纲。

　　(四)读主题句

　　每个段落都有一个基本点，加在一起烘托出文章的中心思想。各段的基本点常常通过段落主题句表示。主题句的位置是不固定的，可以在开始也可以在结尾，有时也不出现，需要考生自己提炼。主题句与其他句子的区别是它们的概括性更强，比较笼统、抽象。

　　(五) 读关键词

　　注意文章中出现频率最高的词和短语。它们有时是相同的重复，有时以不同的形式出现，但是归根结底都是指同一事物或事情，因些就很可能是本篇短文 的中心或关键问题或事物。关键词和词组能够使句与句、段与段之间的关系更加清楚，提供了要点之间的“桥梁”，给读者指明了“路子”，是贯穿全文的线索。考 生在浏览文章时抓住、抓准这些关键信息，就可以迅速理解文章的主要内容、缩短解题时间。

　　(六) 读“路标”词

　　在阅读理解中有部分“虚词”比“实词”更重要，它们就是一些表示作者思路的过渡词、短语或句子，有利于作者思想的衔接和转折。抓住它们，考 生就能够对全文的结构一目了然，就不会出现“词都认识，就是不知道全文在讲什么”的情况。它们就是在阅读行进过程中起指示作用的“路标”，随时提醒考生将 要读到什么。

　　“路标”词按照功能可以分为：

　　1.前进型

　　这一类词和词组起的是顺接、递进作用，指示读者继续往下看，其前后可能存在并列、递进、因果、解释等关系，往往接下来的可能是作者要强调的重要内容。

　　如：and， also， more， moreover， more than that， furthermore， likewise， equally important， first， second， in a...

　　考研复试的备考技巧有哪些呢？下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020考研复试：联系导师的五个问题”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

　　2020考研复试：联系导师的五个问题

　　一、什么时候选导师?

　　根据院校要求而定。如果院校对选导师有要求，在开始准备复习时就应选择导师。如果院校没有要求，可以在初试成绩出来之前，多了解一下各位老师的基本情况，待分数出来后，再双向选择导师。

　　需要特别提醒一下的是，参加调剂时一般需要事先联系导师。

　　二、怎样的导师称得上“好导师”?

　　在任何学科领域，是否有一个好导师将决定学生的研究生涯初期的成败。什么是一个好导师呢?首先，你得和这个导师相处得舒服。这个舒服包括以下层面：

　　你的专业和导师主攻方向的匹配程度。比如你报考新闻专业并想以后研究经济新闻，那你就不能报考研究法制新闻的导师，这样你们的主攻方向是不匹配的，导师带的别扭，学起来也不舒服。

　　你的个人期望值与导师的能力值的匹配程度。你希望导师能给你带来哪些帮助?你希望能力可以提升多少?导师是否能达到你的要求?如果两者匹配，你这3年会如鱼得水反之，亦然。

　　你与导师的个性匹配程度。并非要让你和导师投机得仿佛父子或兄弟，而是彼此欣赏。人与人交往最本质的需求就是渴望欣赏，若彼此互相欣赏为人处世的态度，那会相处得非常融洽，在这样的气氛中，导师会教给你更多东西。

　　此外，务注意以下几点：看自己是喜欢理论还是喜欢实践。如果自己喜欢理论研究，在选择导师时就应该偏向于做理论方面的导师，最好找一个教授级别的老师而感觉自己适合偏重实践方面，在选择导师时也应有所偏向，最好找工程项目多一些的导师，至于导师级别倒不是很重要。还要看自己今后有没有出国和读博的打算。想出国的话最好选一个有海归背景的导师，想读博的话最好选一个教授级别的导师。

　　至于选择年轻还是年老的导师，就要看个人的喜好了。往往年长的导师有更多的指导经验和科研经费，而年轻的导师经验相对不足，但在科研上他们会有更高的要求和更大的闯劲。

　　三、如何查找导师信息?

　　对要选什么类型的导师有个大致的想法以后，就需要获得所在专业方向的各位老师的信息，根据信息划定一些老师，然后与这些划定的老师进行邮件或电话联系。了解信息的基本途径列举如下：

　　(1)学校的网页上关于专业领域老师的介绍。

　　(2)过百度、谷歌等网站搜索导师的毕业学校、科研经费、研究方向、联系方式等信息。这些介绍可能很简略，有些甚至是过期信息，但过这种方法可以做到初步筛选。

　　(3)学校的学生交流群的相关信息。

　　(4)与老师的学生或高年级的学生交流。

　　四、给导师的邮件怎么写?

　　给导师的邮件有什么作用呢?就是让导师知道有你这么一个人，和导师建立联系。在导师的邮件中要详细说明自己是要报考他的研究生，然后介绍自己的情况，可以附上成绩单还有一些正面材料，不要写夸夸其谈的东西。最好就是一些硬件如奖状的扫描件、你的论文(节选)等。

　　还要很深刻地讲出为什么选择这个...

　　考研复试备考除了复习，考研调剂也是需要重点关注的。下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020考研备考：调剂四大指导建议”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

　　2020考研备考：调剂四大指导建议

　　一、时间用在刀刃上

　　调剂这段时间是宝贵的，大家要把时间用在刀刃上，看好所要调剂的目标院校的调剂需求以及名额，再进行有针对性的投递调剂申请。如果给所有有可能的院校发申请，一是耗费精力，容易焦头烂额，二是效果不明显。

　　二、目标要适度

　　有同学一心想上热门院校，但殊不知，调剂确是一项退而求其次的过程。在调剂之前要想清楚自己是不是特别急切有个学校上，这样的话可以在自己报考的基础上降低一个层次，包括院校、区域以及专业。一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省(市);二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。

　　三、调剂过程中要有锲而不舍的精神

　　因为院校研招办的老师一天要接N个电话，对咨询的学生冷脸硬话是很正常的事情，面对此，也要锲而不舍，不断打探消息，有条件的话可以去目标院校进行当面咨询，研招办老师定会被你的态度和精神打动。另外如果网上显示调剂结束，也不要轻易放弃，说不定会有补录名额或者有的学生有了其他学校机会就放弃，学校还未来得及更新，所以不要轻易放弃。

　　四、熟悉调剂复试工作流程

　　(1)招生单位应及时发布生源余缺信息;

　　(2)符合教育部调剂规定的考生，可在规定时间内登录“中国研究生招生信息网”填写调剂志愿;

　　(3)招生单位遴选出参加复试的考生名单，并通知考生复试;

　　(4)招生单位在规定时间内组织复试，并将复试结果通知考生;

　　(5)接收调剂生的招生单位向第一志愿单位发函调考试档案，做最后审核，确定是否拟录取。

　　推荐阅读：

　　2020考研备考：调剂复习的四大模块

　　又快了国考考试时间了，许多考生都在积极的备考，为了帮助广大考生更好的归类重点，理解题型，下面由出国留学网小编为你精心准备了“申论写作指导：建议倡议类公文解题思路”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！

申论写作指导：建议倡议类公文解题思路

　　在申论考试中，各个题型之间存在着千丝万缕的联系。而贯彻执行题作为压轴类题目，便包含着诸多其他题型的解题思路。以建议书、提案、倡议书等建议类、倡议类的公文为例，不仅涉及到了所有申论题目的基本功——归纳概括，同时还需要考生具备提出对策题所重点考查的“发现与解决问题的能力”。考查能力的多样以及考查形式的多变，使得这一类题目成为很多考生心中的最大障碍。因此对建议倡议类贯彻执行题目的解题思路做出如下梳理，供考生们借鉴参考。

　　一、精准审题

　　贯彻执行题目的审题过程可概括为“判断题型——明确文种——目的意图——身份定位——作答要求”五步走。而建议类、倡议类题目的命题方式一般为“请你写一份建议书/提案/倡议书/……”。明确文种之后，我们便可初步判断公文的格式与结构。此类公文大多需按照“标题+发文对象+正文+发文单位+发文日期”的格式完整呈现，除非出现“提纲”“不考虑格式”等字样，或无法得知准确的身份信息。结构方面，开头部分以遵循材料为原则，采用“问题式开头”居多，主体部分则以提出解决问题的对策建议为主，至于结尾部分，是否写及写什么便要以材料中的总结性段落为依据。

　　准确定位目的意图将有利于把握文书重点，既可以目的为导向找准问题核心，更有可能直接运用于文书的开头、结尾部分成为得分要点。身份信息对于完善格式则起着至关重要的作用，对方身份写于发文对象，自己身份落于发文单位。值得注意的是，大多文书以单位落款而非个人，但在此类文书的2016年真题中，出现过“以沈先生的名义写一份提案”，则直接以个人作为发文单位，需考生们认真审题。最后，可通过审要求，获取关于格式、语言等的关键信息。

　　二、全面找点

　　明确了文书写作的基本思路和侧重点之后，最关键的步骤便是回到材料中找出得分要点。在找点时，先整体、后局部的思路更有利于把所有要点找准找全，悉数揽入囊中。

　　1.先整体：先通读材料，划分材料层次，判断出材料的总分逻辑，与要完成的文书逻辑相对应，锁定开头及结尾部分的主要内容，准确定位与文书重点密切相关的核心材料。

　　2.后局部：根据开头、主体、结尾部分的不同需求，回到相应的段落中勾画要点。在对要点进行选取、提炼时，需熟练运用关键词、句、段等基本阅读方法及要点标注方法，其技巧与其他题型基本一致，不再赘述。

　　三、有效加工

　　1.内容加工：首先，需要对要点进行适当合并，并将关键词前置。基于贯彻执行这一题型的特点，及建议倡议类文书的要求，常见的合并方式可包括同义合并、同主体合并、按问题合并、就近合并等方法。并需考生根据每一部分的核心内容，在材料中选择或自行提炼关键词置于突出位置。同时，为满足建议或倡议的题型要求，需将语言转述为对策形式。

　　2.形式加工：对于贯彻执行题而言，形式加工以格式的加工为主，同时注意结构布局。考生需根据题目要求及材料内容合理分配要点，拟写标题、发文对象、开头、...

　　同学们在积累GRE词汇的时候要讲究方法和分类记忆，如果没有备考计划很容易记过去两天就忘了。出国留学网GRE栏目为大家带来GRE词汇问题和指导建议，希望对大家有所帮助哦!

　　GRE词汇问题和指导建议

　　一、专业向阅读是软肋

　　有些同学做GRE阅读比较糟糕，原因是如果篇长阅读是社科类的，更准确地说是艺术类的。根据一般的经验，中国考生最害怕的就是社科类的长阅读。这种阅读再加几个生词，绝对能要你命。花了很多时间好好读了，结果还是不知所云，7题全蒙的。考完问了一下别人，情况也都差不多。

　　二、造成这种状况的原因

　　造成这种现象的原因，对于我来说，就是对美国文化了解太少。像这次那篇BT长阅读，说的好像是什么impressionist(印象派)和modernist(现实主义)的东东。由于对这方面毫无了解，所以读这篇文章毫无感觉。平心而论，哪怕再给我十分钟我也读不懂，所以我后来也索性放弃跨区了。

　　我不是要大家去补习美国文化的知识，这工程量太大，尤其对10月考试的同学。网上都说平时要多看什么economist什么的，试问有几个人会真正为了GRE去看?

　　三、给出的一些建议

　　我的建议就是，大家可以抽一点时间，利用相关资源(比如wikipedia)，多去了解一下GRE社科类阅读爱考的知识。凭我粗粗做完所有阅读真题的印象，GRE社科类阅读非常喜欢考黑人文学Black literature，黑人音乐Black music(尤其是Jazz)，妇女(包括妇女地位的改变，妇女文学)，艺术类包括impressionist、modernist等。另外务必多留意一下上述知识的代表人物!比如Ragtime就是Jazz的代表人物及一种风格。并不是要求大家知道这个人物做了什么，只需要混个眼熟，考试的时候万一碰到一大串人名，能对其中一两个有点眼熟，能大概猜测出来是关于什么的就行!

　　关于这些工作，大家不一定要急着做，等你们做了一定量的阅读真题时，如果跟我有共识的，那时再去看也来得及。并且那时往往你自己也大概了解了社科类的阅读喜欢考哪些领域了。

　　在有一定GRE阅读量的基础上，在跟上一些美国专业向知识的补习，这样就不会惧怕GRE阅读理解读不懂又花的时间太长的问题了。新GRE阅读高分突破重点不仅是在于复习及技巧上的摸索，更是对于文化及英语上的融入。

　　GRE词汇栏目推荐：

　　根据语境巧记GRE词汇

　　会计从业资格考试复习指导建议

　　一、订立复习时间表。

　　定立计划，就是订立复习时间表，没有计划复习起来漫无边际，三天打鱼，两天晒网，到头来只能是竹篮打水一场空，徒劳无获。订好计划，每天看多少页，复习到什么程度，达到什么要求，自己心里要有谱。会计考试要求全科合格，因此几科书之间还要统筹兼顾，合理搭配时间，不能偏科。这样，才能有条不紊，循序渐进的得到知识。

　　二、通览全书，无一遗漏。

　　根据会计考试的特点，覆盖面广， 系统性强。因此不能押题、扣题，要全面地、系统地学习会计专业知识，特别不能忽视基础知识，在复习中要注意知识的系统会计辅导用书，既全面系统，又具有实用性和权威性。如今会计专用书已自成体系，实务告诉我们怎样干，财务管理告诉我们管理的目标，经济法使我们懂得了所遵循的法律条文。由于内容多，涉及面广，因此进行复习的第一步应是通读全书，无一遗漏，倘若有不懂之处，也不要过多耽搁时间。读完后大概了解一下书里共有几章，每章讲了几个问题，每个问题都包括哪几个小节的内容就行了。这样才能使自己整体把握，有的放矢。

　　三、精读教材，抓住重点。

　　1.通读完教材后，接下来的任务是精研细读，循序渐近，一步一个脚印，不放过每个环节，并认认真真地作好笔记。对每章节内容，哪些问题应该掌握，哪些内容只作为一般了解，哪些要点要熟练精通，通过该次复习后也就一目了热了。比如复习经济法，对于各种法律文件的形成发展过程，可以作为一般性了解，对于各种法律的执行程序应该掌握，而对于法律文件的内容就应该熟练精通。每一章节基本遵循这个程序;对于会计实务，由于注重时实务操作性考核，所以对于理论性内容作为一般性掌握，应加大对业务处理的重点掌握，特别是书中的例题。

　　2.对不具备专业学历知识，没有系统学过会计专业知识者来说，听课辅导是必不可少的，但在听课之前，自己应当首先自学一遍，做到带着问题听课，课后再花时间消化理解，其效果就会大不一样。另外，辅导老师讲课只能作重点辅导，帮助学员理解，而不可能逐条逐项细读慢讲。在老师的指导下，只有靠学员自己去精读钻研，才能加深理解，牢固掌握应考知识。这就所谓的突出重点， 兼顾一般。

　　四、归纳总结，分类对比。

　　从近几年会计从业资格考试的试题分析不难看出，除了对基础知识的考核外，主要侧重对综合知识的考核。这就要求我们在复习过程中，不能搞条块分割，章节独立，要前后连贯，对各个章节，相同类似处，归集整理，加深时知识的综合掌握。

　　五、全真模拟，反复练习。

　　模拟题是考试的试金石，通过模拟练习，可以查漏补缺，什么地方没复习到，什么地方掌握的还不彻底，什么地方可以不再需要花更多的时间作到胸中有数，以便合理调整复习时间和内容。另外，限时做模拟题，可以演练自己地答题速度，有利于考场上充分发挥。

　　六、注意理论联系实际。

　　1.由于报考者的工作岗位不同，对辅导材料学习和理解的深度也不同，但不论你处在什么会计岗位上，要想取得相应的会计职称，其考卷的标准和要求都是样的。参加者所必备的知识，千万不能因为自己不从事这方面的工作，就死啃书本，使理论知识抽象化。否则，书本上知识稍加变换出现在试题中，你就有可能“书到用时方恨少”，既措手不及，又难以应付。

　　2.新的知识非学不可。一般说来，学习也好，考...