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国庆游运河

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  国庆的第一天,阳光明媚,我和herry去京杭大运河玩。

  到了码头,因为十月一日,所以人特别多。我们等了三十分钟才上了船。在船上,我看见了n座桥和一些历史上有名的人物雕像。

  京杭大运河全长1794公里,连接着黄河和长江,春秋时期就开始挖了!直到隋朝才挖成现在的样子。其中杭州段有39公里。

  京杭大运河是世界上最长、最古老的人工开凿的河流。我们的祖先真伟大!

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与描写运河作文相关的小学一年级作文

长城和运河

长城 运河 小学六年级
作文标题: 长城和运河
关键词: 长城 运河 小学六年级
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文,题目为:《长城和运河》,欢迎大家踊跃投稿。

长城和运河

要求:观察万里长城和京杭大运河的图片,写一段话。

在飞机上俯视长城,它像一条巨龙一样穿行在连绵起伏的崇山峻岭间。

长城是那么高大、壮观,在绿树群山的映衬下,它显得更加雄伟、庄严。

万里长城是不朽的神圣的人间奇迹,我爱万里长城。

从空中向下观看运河,它就像一条银光闪闪的绸带,伸向祖国的大江南北。

京杭大运河,是那么长,那么美,迷人的风姿显得卓越、柔美、博大。

运河纵贯几千里,沟通了河流,畅通了航运,我赞美运河。

与描写运河作文相关的作文大全

高中中考作文400字:运河

运河 高中中考 400字
作文标题: 运河
关 键 词: 运河 高中中考 400字
字    数: 400字作文
本文适合: 高中中考
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本作文是关于高中中考400字的作文,题目为:《运河》,欢迎大家踊跃投稿。

我家旁边的运河无疑是最引人注目的了。它不仅有悠久的历史,美丽的景色,而且是世界最长的人工开凿的运河,是中国的名胜古迹,有2500年的历史。
  为什么叫它京杭大运河呢?因为它把北京和杭州连在一起。京杭大运河长1794米,经过了北京、河北、天津、山东、江苏、浙江六个省市,给将通带来了方便,发展了中国的经济。
  每当阴雨笼罩了运河,河面上就一片朦胧,像轻纱一般美丽,像面纱一样神秘。在雾中,隐隐约约可以看见沿岸的高塔和一棵棵的银杏树,让人感觉如仙境一般。
  每到晚上,运河上立刻变成了“光的世界,灯的海洋”,银杏树下的灯闪着五彩斑斓的光,把银杏变得五彩缤纷,犹如梦中的精灵在翩翩起舞,闪烁着迷离的光点,让人感觉来到了一个科幻世界。这时,你如果在运河边散步,仿佛走进了一副画卷,那一切都是那么神奇、美丽,如同梦一般。
  每到寂静的早晨,游船划破了宁静。在蓝天的映衬下,松树好像一把撑天巨伞,绿油油的,好看极了。柳树耍着自己长长的辫子,好像一个个多姿的姑娘,在迎接新的一天。河面上,游船在上面妙笔生花,轻轻地滑过,野鸟、水鸟轻拂水面,构成一副美丽的画卷。
  运河不仅有几千年的文化,而且景色优美,真不愧是中国的骄傲。
  作者:蔡宸章...

写景作文:美丽的大运河

写景作文

  “上有天堂,下有苏杭”相信不用多少大家一定就已经知道了杭州的美丽了,没错我的家乡就在这美丽的杭州,对面是一条大运河,远远的看去,那清澈的河面,好像一条绸带,又好像仙女身上掉下的青纱,大运河的四季都很美丽。

  春天,大运河边的小草探出头来,为大运河披上了一件绿毯。草地上那含苞待放的无名花在春风中向我们频频点头,为我们传送春的消息。大运河两岸的柳树姑娘垂下它那长长的头发,把春风当作梳子,梳理自己的头发,有些还垂到水中,好像在跳舞,又好像在和小鱼捉迷藏呢!小朋友们来了,那灿烂的笑容为春光增添了许多生机。

  夏天,夏姑娘悄悄地来了。夕阳西下,那晚霞照着大运河,给大运河穿上了金装,夜幕降临,大运河的水上巴士码可热闹了,人上人海,有的人在穿上打扑克,有的人在船上聊天,有的人在船边观赏那景色迷人的大运河。晚上,所有霓虹灯全亮起来,运河成了灯的海洋,光的世界啊!让人就像走进仙境一般。

  一阵微风吹过,秋姑娘打开秋天的大门,来到了杭州运河,桂花开放了,那一朵朵花躲到树叶后,想害羞的小姑娘,微风吹来,一阵阵香气扑鼻而来,那淡淡的幽香,让人感觉心旷神怡,一切那么美好。在瑟瑟的秋风中,落叶还高兴地挂在枝头的时候,秋雨最后一次为它们洗去了身上的细尘,夕阳轻轻地为它们抹上一层金黄色彩。于是,它像一只金蝴蝶飞舞着,飘落下来,为大地铺了一件黄毛毯。

  冬天,下过一场大雪后,运河两岸银装索裹,只有樟树穿着绿衣裳,挺立着,像保护运河的哨兵。

  啊!美丽的大运河!你为我们的家乡增添色彩,为我们的生活编织锦绣,我喜欢你,运河!

  怎么样这“上有天堂,下有苏杭”是不是名不虚传啊!

...

龙城运河文化

文化 运河 龙城
散文标题: 龙城运河文化
关 键 词: 文化 运河 龙城精美散文
散文分类: 精美散文
作文来源: https://zw.liuxue86.com/sanwen

大运河款款走来,没有黄河汹涌的波涛,没有长江奔腾的激流。有的只是它特有的清新与秀丽,它宛如一条玉带蜿蜒于华夏大地,它跳动着时代的脉搏,勾勒出尘封的历史画卷。大运河装满王者的雄心、成就了他们的霸业;大运河也流淌着庶民的心酸,演绎着悲欢离合的故事。大运河就是一部史书,书写了中华民族的不灭情思,历史就这样在书中凸显出来:历史的骨骼、历史的脉络、历史的兴衰沉浮都清晰的流露在它的字里行间。

春秋时期的吴王夫差为了与齐国争雄,称霸诸侯,下令开凿邗沟。邗沟从苏州起始,穿越无锡,然后在常州入江,这可能就是历史上最早的一段京杭大运河了。到了秦时,这段运河又在镇江接通古吴水,后来隋炀帝又将它和汴河接通并延伸至杭州。直到元代和山东会通河相连,京杭大运河的风貌才完整的显露出来。

大运河穿越龙城,应该可以算作常州人民的母亲河了。如今篦箕巷的临河商铺,虽经修缮,但那粉墙黛瓦的风格,依然能使人依稀想起明清时代的繁华。推开木制的格扇,就能看到明城墙,看到旧时的运河码头——表场了。码头上毘陵驿的碑亭,依然保留着它的历史风貌。红楼梦里说,当年贾宝玉就是在毘陵驿拜别他的父亲遁入空门的。因此有人考证,现在常州东边横山桥的大林寺,就是当年贾宝玉出家的地方。当然这种说法没有依据,因为贾宝玉本是虚拟的人物,曹雪芹也没有当过和尚。不知曹雪芹为何将贾宝玉拜别他父亲的地方,选在常州。但这倒似乎可以引证当年常州的毘陵驿已经是颇有名气的运河码头了。

大运河穿越常州市区,与市河的水网融为一体,现代的年轻人已经分不清那段属于运河,那段属于市河了。大运河哺育了常州百姓,也留下了许多尚须我们去继续发掘的运河文化遗存。交错的市区水网,在东门外的舣舟亭交汇到一起。舣舟亭原名文成坝,因苏东坡来常曾泊舟于此,为纪念这位旷世文星,常州百姓便在当年东坡泊舟处建“舣舟亭”以作纪念。苏东坡一生曾11次到过常州,并最后终老于此。一次他从杭州去镇江,途经常州,在除夕之夜,孤舟野宿城外东郊,并作《除夜野宿常州城外》诗一首。现在的舣舟亭公园内还有“野宿亭”这一景点,“旅枕三更难入梦;孤舟一夜许相依。”那古朴的小篆楹联,不竟使人联想起当年东坡先生,是如何在这荒郊野外的一叶孤舟之中,熬过这举国团圆的除夕之夜的。一代文星,选择常州作为他的最后归宿是常州的幸运,也印证了这个被誉为八邑名都的城市文化底蕴。现在舣舟亭公园内,有一座“仰苏阁”,仰苏阁上镌刻着许多楹联,都是常州近代文人撰写的:“凤阁无常琼岛三年成海客,龙城有幸藤花千载系诗魂”,“沧海归来天迁寓常开诗国,高山仰止人怀遗韵拜文星”,这些都表达了常州百姓对这位绝世文才贬谪海南,并最后陨落常州坎坷命运的同情和对他道德文章的敬仰。

清康熙、乾隆二帝一生多次沿运河南巡,也多次驻跸常州,并在泊岸处兴建万寿亭行宫,重修舣舟亭。特别是乾隆八下江南,就有六次是在仪舟亭登岸的。而且每次都留下诗词,现在的舣舟亭公园内还完好的保留着八快当年乾隆御笔题写的碑文。真是:“慕名而来,屡为坡仙挥御笔;留诗便去,长将佳话播龙城。”乾隆登岸处后人称之为“御码头”,现在的“御码头”除了那块碑刻,已...

运河的变迁

说明文 说明文阅读 运河的变迁

  一天晚上,我做了一个梦,梦见我变成了一条小鱼,住在京杭大运河里。京杭大运河是一条世界上开凿最早、里程最长、工程最大的古代人工运河。它的起点是北京,终点是杭州。

  运河的水清澈见底,许多水鸟在水面上自由的飞翔。两岸绿树成荫,鲜花盛开。到了夜晚,五颜六色的景观灯亮了,运河边上的高楼大厦金碧辉煌、灯火阑珊、美丽极了!一天下午,我和一群小鱼在这碧波荡漾的湖面上玩耍、嬉戏。这时在一旁的大树爷爷叹了口气,说:“想当年我还是小树苗的时候,这条运河可没这么美丽啊!”我们都停止的玩耍,游到大树爷爷的脚下,问:“运河的过去是什么样的呀?”大树爷爷说:“就让我带你们去看看吧!”只见它挥动了一下双臂,水面上就出现了一个大大的旋涡,我们跟着大树爷爷跳进了旋涡。

  我们刚走出旋涡,就看见了一条污浊肮脏的运河,运河边的房子破旧不堪、高矮不一,随处可见人们扔下来的生活垃圾,河面上到处都是腐烂的死鱼,散发着阵阵恶臭,还有许多船正在排队。我被吓得魂飞魄散,只感到自己双眼一黑,身子一麻,就没有知觉了。

  当我醒来时,我已经躺在床上了。我仔细回想着刚才做得梦,“原来保护环境就是在保护自己啊!”

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运河深处的小镇

运河深处的小镇 运河深处的小镇散文 散文欣赏
运河深处的小镇

  我静静地坐在岁月深处,等待那星光的出现。

  雾起沙洲的日子,寂寞的河床是一片落叶随河流悄然退去的侧影,缈缈而又清晰地印在大地虬曲的手背上。山风低垂,任薄雾润湿远望无归的双瞳,梦中的青灯与断垣上荒落的秋草,在月色中彻夜不眠。我,要乘着夜的翅膀跨越你指尖上的划痕,而后温柔地滑向石壁的表面。那,是你坚硬的笑容吗。被时间凝固的记忆只是一个故事,一个停留在你发丝间清脆的空响,你说,那只是铜镜在闪电时碎裂的声音。

  我不知道青铜在泥范里的嘶鸣,矿石被炼锻后的光阴一直驻留在你龟裂的手掌里,炉火熊熊,禾苗在晴空下渴望着一场久违的雨。远处的水碓在溪流和草棚深处,静静地锤打着寂寞的石臼,山谷无人,石路延伸到山坡,山坡倾斜在晨风里,你独立于你的目光之外。竹帘轻卷,木桥在干涸的河谷间异样的苍桑,一株老梅、一抹冷雪,在游萤的清韵里构画成残梦的开始。记忆,被时间拉长,同时也会被思念还原成心底的苔绿。你,永远不知道自己手指以外的温度,皮肤随岁月鼓胀而后萎缩成一页揉皱的履历,或是一片遗忘在尘埃里的书签。于是,扉页无法打开,你始终找不到书眉上印有唇痕那一页。而你的指纹却缕刻在铜镜的反面。正面,是谁的面孔。

  这样的清晨,是一团无法被风吹开的雾。

  运河深处的小镇,在浆声里渐渐醒来。芦苇摇曳,晨风掀开你睡意的面纱,目光的远端是残桥上那个孤立的豁口,深灰色石栏上,总会有一只鸟会停到上面,而后随意地飞离你的视线,让薄雾重新合拢。我始终想不起那震耳欲聋的声音起于何时,它一直低悬在芦苇的叶片之间,与雾一起絮语着,与渐渐蜕去夜色的天空一起沉默着。我,依然无法听懂心跳的节律,也读不懂你唇影开翕间的意义,一只酒杯也许目睹了一切,苍红的葡萄酒倒流到木桶的瞬间,一只寂寞的手正拈着玫瑰花瓣,轻轻地投到醉意的风里,任它自由地飞,仿佛被死亡冰封的蝶翼顺着阳光和尘影翩跹而下。我试图解开你的发髻,就像打开梦的秘页那样展开生命的逻辑,而窗外的月光告诉我,空气是那么的柔情,云彩是那么的寒凉,鸟儿是那么的深邃――比天空更深奥的会是目光吗?

  母亲的体香萦绕在你神秘的梦里,夜行的路比灯光更远,遥遥无及的记忆与藤蔓一同生长,顺着女贞树光滑的皮肤向上。向上。直达雾的边缘。天河漫漫,飘摇的星空阒无声息,此时,你只能听到骨胳生长的咯咯声,以及风环绕在你的耳际的摩擦声。大地迅速远你而去,河流幻化为一条细线,山峦变成一片砂砾,绵绵的云团大片大片在包裹着你,极寒的冰意穿心而入,于是,一切极速收缩……醒来时,窗外的树梢仍在月色里轻轻摇曳,一只陌生的鸟在最后的叶片下空洞地鸣叫着。

  夜将过去。黎明也将过去。时间的鞭痕是留在心河上的一道道水纹。额上沁出的冷汗无法填满细密的皱纹,而目光依然如炬。失眠的钟摆忘记你的存在,四肢已经失去推理的意义,你只会停留在思想的片段上。这时,那把大提琴意外地被人弹起,遗忘的日子如春潮一样涌向你的血脉,贲张的血管使你的视线模糊,而往日的场境却格外清晰,路和路飞快地交迭,车流与脚步转瞬交替,意念中的等待只是稍纵即逝的一刻,而相依的梦被无限拉长。你渴望一只手抚摸你的额头,那种无比强烈的期待是心底久违的温暖,这适意的手指比思念更柔软。山风悄然袭来,小楼上的植物青翠欲...

《长城和运河》教案

苏教版三年级下册语文教案

  下面是出国留学网小编为大家整理的《长城和运河》教案,欢迎大家阅读。更多《长城和运河》教案请关注出国留学网苏教版三年级下册语文教案栏目。

  《长城和运河》教案【一】

  教学目标

  1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

  2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。

  3、了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国、爱人民的热情。

  4、观察课文中长城的图片,写一段话。

  教学内容

  分析这首诗写作者驾驶飞机航行在祖国的蓝天所看到的景象。诗歌有两节,第一节写的是看到万里长城,像巨龙蜿蜒在群山之中,从山海关到嘉liuxue86.com峪关;第二节写的是京杭大运河,从北京到杭州,开通了运河,方便了水上航运,这些都是中国古代劳动人民的杰作,也是中华民族的骄傲。

  重点难点

  1、了解长城和运河的的特点。

  2、抓重点词句反复品读,图文结合并借助相关的补充资料深入感受“奇异景象”。 教学准备

  教学时间

  挂图,多媒体 ( 2 )课时

  《长城和运河》教案【二】

  教学目标

  1、感情朗读诗歌。

  2、了解长城和运河的特点。

  3、激发民族自豪感和爱国热情。

  教学重难点

  长城和运河的特点。

  激发民族自豪感和爱国热情。

  教学准备

  教师:ppt课件

  学生:收集中华民族祖先创造的人间奇迹

  教学方法

  导学互动

  教学过程

  一、提纲导学

  (一)直接导入:

  今天我们来学习一首充满爱国激情的诗歌——板书《长城和运河》,生齐读课题。

  (二)有感情朗读诗歌

  1、教师配乐朗读诗歌。

  2、[出示导纲一]生齐读诗歌,读准字音、节奏、重音。

  3、教读难点诗句。

  像巨龙穿行在大地,

  连绵起伏,曲折蜿蜒。

  像绸带飘落在大地,

  银光闪闪,伸向天边

  万里长城谱写了/不朽的诗篇。

  是谁创造了这人间奇迹?

  是我们中华民族的祖先。

  二、合作互动

  4、展示评价(生读生评价,分男生、女生个人小组齐读分读)

  出示朗读展示评价标准

  姿势端正大方

  声音清楚洪亮

  重音明显突出

  节奏停顿合理

  呼吸配合协调

  手势添加自然

  语气语调得当

  感情表达充分

  (三)了解长城和运河的特点。

  出示导纲二对照图片理解诗句,学生总结长城和运河的特点。教师板书。 像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。

  像绸带飘落在大地,...

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