提出+英文

提出对策的要求是要有针对性和可操作性。而这一点正是在考察考生的解决问题的能力。虽然如此，提出对策还是有一些规律可循的。试述如下：
提出对策的前提是先弄清原因，因为只有先弄清原因，才能对症下药，从而使对策具有针对性。分析原因可从以下角度入手：
1．进行利益分析
①确定利益主体及其性质
②分清利益的层次和地位
2．分析内外因
3．多项求异分析
提出对策的角度：
1． 由人引发的问题,可从以下几个方面提出对策：奖励、惩罚措施；职能部门决策、监管、执行；人才问题；领导人问题；加大宣传、教育。
2． 由政策、法律、法规、规章制度的原因引发的问题，可以考虑以下对策：补充和制定；进行和加大法制宣传教育；加大执法力度。
3． 因经济利益引发的问题，可从以下几方面提出对策：调整利益分配方式；发展生产，提高效益；保证生命和财产安全；加大财政投入力度。
4． 由科学技术引发的问题，可从以下方面提出对策：促进研发，拥有自主知识产权；促进和加快科技知识成果转化；提高从业人员素质；科技与伦理道德。
5． 属于宣传教育方面的问题，可从以下方面提出对策：通过媒体来扩大宣传；促进各职能部门狠抓落实；加强道德建设。
6． 思想上引发的问题可从以下几方面提出对策：加大对事物的重视程度；多角度、全方位认识事物；破除封建、腐朽思想桎梏；加强思想道德建设。
另外，还有一点需要注意，即在考试中，试题常常要对考生答题时的身份进行限定，因此，考生平时应对各机关、各部门的职责有一定的了解，以免在答题时出现越权或职能缺失的情况。

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　　提出对策题是国家公务员考试笔试申论中的一类必考题型，这一部分考察考生解决问题的能力，即拟定方案的能力，另外公务员考试大纲中的贯彻执行能力也在一定程度上要求我们能够解决一些实际问题。实际上，也就是对给定材料加工和处理的能力。对材料反映的问题进行处理，要求全面、准确地加工和处理给定的材料，以求得解决问题的方案。中公教育专家指出，在回答问题时，必须进入材料给定的角色，以“政府官员”或所给的其他角色的身份进行思考，也就是我们所强调的政府角度，从而提出决策方案。

　　近年来，一方面由于就业压力的增大，另一方面随着公务员待遇和地位的提高，使得公务员考试越来越热。在报考的人数激增的背景下，大家在考试之前都会进行认真、系统地复习，而研究试题的人也越来越多，这就给招考单位在题目的命制上提出了更高的要求，他们也需要不断地去变化，才能更好的为国家选拨出合适的人才。通过对省考和国家公务员考试题目的研究我们发现，近年来提出对策题目在命制中凸显了明显的面试化倾向。我们的研究主要基于国家公务员考试和省考中出现的几道特殊的提出对策题目，对“对策命题面试化”进行了深入的研究。

　　一.对策面试化的界定

　　所谓的对策面试化是指有部分的提出对策题目在题目要求、作答方式、参考答案的命制中都接近于面试题目，要求考生答题中要更加注重实践性和务实性。比如申论中的对策题目一般会这么提问“针对给定材料所反映的问题，请谈谈你的对策建议。”而面试中会这么提问“假如你是某部门的工作人员，面对某某问题，领导让你来处理，请问你有哪些具体的措施?”这样的两种问法最大的区别就在于第一种侧重于纸上谈兵，我们只需要提出对策，至于会不会被采用、有什么效果就跟我们没关系。而第二种就需要真刀真枪的实干，而且所提的对策必须有效可行。

　　对策命题面试化的雏形初现在2008年山东省乡镇公务员考试中，其中有两道题目，具有很明显的面试化倾向。我们一起看看这两道题目“(二)给定资料显示：“由于历史欠账太多，一些乡镇公共服务难尽如人意，”有人认为这该政府管理，有人则认为该有市场去完成，对此，你持何种态度?如果你作为驻村包点的乡镇干部，解决给定资料提出的“农技推广服务”问题，该如何去做?要求：观点正确，计划周密，程序合理，方法得当，字数控制在500字以内。(满分25分)(三)给定资料反映：目前，一些村镇对文化的投入不足，文化站逐年减少，即使尚存的文化站，也面临着发展困难的窘境，甚至出现无人员、无阵地、无经费、无活动的“四无”局面，针对这些问题，请你从一个基层干部的角度，就加强农村基础文化设施建设和文化队伍建设，提出具体的对策措施。要求：定位准确，对策合理，措施得当，可操作性强，字数不多于400字。(满分25分)”这两道题目中都很明显给出了我们一个明显的身份，第二题给我们的是驻村包点的乡镇干部，针对农技推广服务问题提对策，驻村包点的乡镇干部就需要经常工作在村中，那么所提的对策不能过于宽泛，过于高远，而要考虑到自身的能力和自身的权力范围，这样提的对策才能够更加实际。第三题稍微宽泛一些，是基层干部的身份，要求我们针对农村基础文化设施建设和文化队伍建设提出具体的对策，而且题目中明确给出了我们存在的问题，诸如村镇文化的投入不足、文化站逐年减少、即使尚存的文化站，也面临着发展困难的窘境，甚至出现无人员、无阵地、无经费、无活动的“四无”局面，因此我们的对策就需要很具体，考虑到权限范围和实际情况。

　　在此之后，对策命题面试...

　　人类活动正在使海洋世界付出可怕的代价，个人和团体都有义务保护海洋环境，认真管理海洋资源。下面是由出国留学网小编为大家整理的关于世界海洋日的提出，希望大家喜欢，仅供参考。

　　提出

　　2008年12月5日第63届联合国大会通过第111号决议，决定自2009年起，每年的6月8日为＂世界海洋日＂。联合国秘书长潘基文就此发表致辞时指出，人类活动正在使海洋世界付出可怕的代价，个人和团体都有义务保护海洋环境，认真管理海洋资源。早在1992年，加拿大就已经在当年的里约热内卢联合国环境与发展会议上发出这一提议，每一年都有一些国家在这一天举办与保护海洋环境有关的非官方纪念活动。但直至2009年联合国才正式确立其为官方纪念日。

　　2009年是联合国首次正式确定的＂世界海洋日＂，联合国希望世界各国都能借此机会关注人类赖以生存的海洋，体味海洋自身所蕴含的丰富价值，同时也审视全球性污染和鱼类资源过度消耗等问题给海洋环境和海洋生物带来的不利影响。2009年＂世界海洋日＂的主题为＂我们的海洋，我们的责任＂。

　　世界上很多海洋国家和地区都有自己的海洋日，如欧盟的海洋日为5月20日，日本则将7月份的第三个星期一确定为＂海之日＂

　　拓展：

　　设立背景

　　联合国环境开发署和海洋保护协共同发布了一份有关海洋环境现状的报告。报告说，尽管国际社会和一些国家在制止海洋污染方面付出了不少努力，但这一问题依然非常严重。人类向海洋排放的污染物正在继续威胁着人们自身的安全与健康，威胁到野生动物的繁衍生息，对海洋设施造成破坏，并且也令全球各地的沿海地区自然风貌受到侵蚀。

　　这份报告说，一次性薄膜塑料袋造成的影响尤其严重，应当在世界范围内被禁止或逐渐淘汰。为此，联合国环境开发署署长阿希姆·施泰纳专门向全球各国发出禁止使用一次性薄膜塑料袋的呼吁。报告指出，塑料制品、特别是塑料袋和聚酯瓶是最为常见的海洋垃圾，这些塑料垃圾慢慢地变成越来越小的碎片，被海洋生物所吞食，其有毒成份在有机生物体内不断积累，不仅威胁到这些生物本身，也有可能随之进入食物链，造成更广泛的危害。

　　报告还指出，海洋垃圾的泛滥反映出人类社会存在的一大痼疾，那就是对于自然资源的浪费以及管理不善。减少垃圾数量、改善垃圾管理和回收等措施，配合以经济刺激和惩处措施，将有助于大幅减少海洋垃圾的数量。因此，不论政府或个人都应对海洋环境保护和海洋资源管理予以更多重视。

　　此外，休闲旅游业对海洋和沿海地区的环境也造成了很大影响。在地中海一些旅游区，全年75%的垃圾是在夏季旅游旺季时产生的。在约旦，休闲旅游业带来的垃圾占海洋垃圾总量的67%，另有30%来自港口运输业。

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　　掌握方法做事永远都是事半功倍，国考的时候也是这样的，下面由出国留学网小编为你精心准备了“申论技巧：提出对策不再难”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！

申论技巧：提出对策不再难

　　备战公考的你有没有发现，有这样一种题型，在国考、省考乃至事业单位考试中，都经常出现。那就是提出对策题！今天就带大家来了解提出对策题的三个高分标准！

　　一、针对性

　　不难发现在国考试题的要求中时常会有“有针对性”的要求，何意？其实，主要是指针对关键问题、关键原因提出对策。例如，我们有一个人肥胖，如何有针对性的提出对策呢？吃药、运动、节食、手术治疗等都不算具有针对性，一定要出现“减肥”二字方可。

　　【建议】一定要围绕“问题词、原因词”展开，将其转化为对策表述。

　　二、可行性

　　各位同学，提出对策题的要求中“切实可行”又是什么意思？小编告诉你，就是要符合题干身份和四个可行性。如果是政府立场的话，那肯定权限很大；而如果是街道办事处，那么权限就会小得多，其中差别不可忽视。同时，还要了解四个可行性。其一是政治可行性，对策要考虑国情政治实际；其二是经济可行性，投入与产出要成正比；其三是伦理可行性，符合社会公序良俗；其四是技术可行性，不违背科学常识。

　　【建议】多多刷题，多多考虑题干中的身份信息和对策的具体表述。

　　三、操作性

　　这一点是提出对策题中相对困难的，但又是相对简单的。因为个别同学会有相关工作经验，对于如何提出具体的对策有相当的积累。而对于有些“小白”来说，如何提出对策是颇为头痛的事情。大家一定要注意，在作答过程中，一定要提出具体可实施的对策。提出举个例子，当领导跟你说“小X，好好干呐”，你是不是感觉不明就里。而如果领导跟你说的是，“小X，你先去帮吴主任整理文档，再去通知同事开会，最后完成一篇稿件。”这样你就彻底明白需要完成什么任务了吧。

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　　申论提出对策：问题对策解题要求

　　申论技巧：考试中提出对策题型作答...

　　1、在关键词“目前”的后面经常会出现实践中的做法，可以提炼为对策。

　　2、成功的经验就是对策。

　　3、失败的教训反过来说就是对策。

　　4、问题得到解决的办法就是对策。

　　第二步：明确身份，选择角度，提出新对策

　　1、与题意、题目要求结合。

　　2、与材料的实际内容结合。

　　3、与官方的主流观点结合。

　　第三步：对策宁多勿少

　　1、分别从“思想观念”、“管理体制”、“法律规范”几个方面提出对策。

　　2、分别从宏观、中观、微观层面提出对策。

　　可以从思想观念层面(传统文化、传统观念、思想教育、社会风气影响)、制度、体制、机制层面(制度不完善、体制存在弊端、尚未形成有效的处理机制)、法律法规层面(法律法规的滞后性导致法律的缺陷)、监督执行层面(政策执行的变形、监督工作不力)、技术、资金、后勤等保障层面(技术漏洞、资金短缺、人力不足等)这五个方面进一步细化答案。

　　第四步：贴近参考答案

　　1、把自己写出来的对策与真题的参考答案比较，找出不足之处。

　　2、规范自己使用的语言，使自己的表达符合申论要求。

　　第五步：通过关注时事新闻，练习提出对策的能力

　　在10月初，网络上出现了一个微博热词：中国式过马路。也就是“凑够一撮人就可以走了，跟红绿灯是没有关系的，只看人不看灯。”然后央视10月14日播出《新闻直播间》节目：中国式过马路，十字路口1小时600人闯红灯”。对于这个新闻，要自己试着进行评论。

　　1、关键词分析

　　红绿灯：遵守规则。

　　跟红绿灯没有关系：不守规矩走遍天下，守规矩寸步难行。规矩本身的缺陷和倾向性。

　　一撮人：人多力量大，团结就是力量，人多好办事，法不责众。

　　2、原因分析

　　(1)行人不遵守交通规则，司机行为不自觉、不自律：不文明，素质差。

　　(2)不闯灯根本过不去马路：信号灯时间太短、转弯的车辆太多而且根本不让行人。

　　(3)从众心理：别人都不遵守规则，自己也可以不遵守。

　　(4)急迫症：资源紧缺引发争夺，分配不平衡带来倾轧，速度带来烦躁，便利加重烦躁，时代的心态就是再也不愿意等待。

　　3、对策分析

　　交管部门：

　　随着2012年高考的临近，志愿填报也开始受到高三家长的关注。对于高考志愿填报的重要性，很多人都将其称为第二次高考，也有许多过来人坦言“考得好不如报得好”。不论如何，将高考归结为“七分成绩定，三分志愿拼”是不为过的。高考志愿填报成功了，将会锦上添花。下面就跟着《高考志愿填报胜经》的作者张艺执老师一起来了解一下志愿填报吧!

　　问：考生对体检结果有异议的怎么办?

　　答：考生对体检结果有异议的，可在接到《考生体检结果通知单》后的一周内向县(市、区)招办或体检机构提出复检申请，在原体检机构进行复检。考生对复检结果仍有异议的，可通过县(市、区)招办向省级招办提出专项复检申请，按规定的程序和时间到指定的医院进行专项复检。