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教育公司如何开展业务
1.利用知识范围以外的知识
若想真正解决一个问题，则不得不尝试去利用你现有知识范围以外的知识——尝试去了解你现在完全没听过、没注意过的方法。
这听起来很难，但实际做起来却很简单。
毕竟，在这个信息时代，我认为最不可思议的一件事就是说：我不会做。
通过互联网和一些专家平台，你几乎可以找到所有领域的所有知识、做法、信息甚至学习方法(当然不包括核技术，毕竟很多国家签署了防止核技术扩散的协议)
实际上很多优秀的人都是这么工作的，当接到一个重要的任务，他会假设一定有知识范围以外的知识，可以改进他的工作，从而主动去研究和改进。
比如，美国亚利桑那州立大学的教授Robert Cialdini想要写一些让人真正能看懂的科学著作，与很多作者不同的是，他并没有打开word就开始把自己的想法写下来。
相反，他先假设在自己的知识范围以外，一定有一些方式可以改进科学著作的用户体验，只不过自己过去不知道罢了。
所以他扎进图书馆中，找出知名科学家写给外行读者的所有科普著作，并且将自己感兴趣的段落抄写下来，希望找到一些启发。
在一遍又一遍总结中，他发现凡是他觉得乏味难懂的段落，都是一些目的明确、符合预期、夹带很多术语的文字。而引人入胜的科普文章，则总能想办法通过悬疑来打破预期。
接着应用自己发现的好多方法，去改善自己的书籍写作，发现果然易懂很多。
看到这里，很多人可能会问：既然这么简单，为什么大部分不是这么做的?大部分人为什么总是围绕自己已知的知识展开工作?
除了我们常说的“因为这样很舒适”，一个很重要的原因是：我们经常低估一个领域的专业程度。
上面一个做科研的大学教授想写书籍，没有直接写，是因为他知道即使自己是XX领域专家，但是“写作”本身是一项独特的技能，非专业的人一定做不好。
而大部分人遇到一个新任务新领域，总是觉得自己只要按照直觉去做就可以做好了。
所以做好一项工作，最可怕的并不是知识和专业的缺乏，而是不知道自己的无知，不知道自己原来缺乏这些知识，不知道原来随便一个领域，其实都非常专业。
就如学伴君所在的学伴软件公司，遇到不知知道如何报税的时候，我们会知道去了解现有知识范围外的知识，但当我们遇到营销、管理、招聘、拍摄、写作、演讲、做规划等软性技能的领域时，经常天然假设这些领域没啥专业的，然后盲目自大，围绕已有知识展开工作，回避前沿的、未知的知识。
而当你选择回避知识的前沿，仅仅去围绕已有的确定性的知识展开工作时，你的生活当然会很舒适，但你却不会收获任何额外的新奇发现，和激动人心的成果。
所以，当你接手一个重要任务的时候，一定不要低估该领域的专业性，一定要假设在你现在所有已经知道的知识范围以外，肯定还有对你有所帮助的东西。
2. 拓展思考域
思考域，就是当我们考虑某个问题时，思考的所有方面。