教育教案

　　交通安全事故在我们的日常生活中还是非常频繁的，那么如何让幼儿园的小朋友了解并深入的记住交通安全方面的相关知识呢？下面是由出国留学网编辑为大家整理的“幼儿园道路交通安全教育教案怎么写（精选6篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　篇一：幼儿园道路交通安全教育教案怎么写

　　活动目标

　　1.幼儿能认识简单的交通标记。

　　2.通过游戏，引导幼儿遵守交通规则，知道不能乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识。

　　3.愿意参与交通安全游戏，体验游戏的乐趣。

　　重点难点

　　认识简单的交通标记，并能在游戏中巩固认识交通信号灯，遵守交通规则。

　　活动准备

　　1.课件；

　　2.儿歌《去郊游》音乐；

　　3.道具：大眼猫头饰、斑马线贴纸、红绿灯牌、小圆环方向盘。

　　活动过程

　　一、活动导入：视频情景感知

　　观看《过马路》的视频

　　教师提问：小蓝为什么要拉住小红？过马路应该走哪里呢？

　　教师归纳：过马路要走斑马线，没有斑马线就走天桥或者地下通道。

　　二、活动展开

　　1.出示图片认识集中常见交通标志

　　2.观看视频《大眼猫过马路的故事》，体验交流。

　　（1）教师：大眼猫在十字路口有没有走斑马线？

　　为什么大眼猫走了斑马线还是差点被车撞到？

　　教师归纳：大眼猫过马路的时候不看红绿灯，差点被车撞到，这样太危险了。

　　（2）教师：十字路口有斑马线，我们是不是什么时候都可以走呢？该什么时候走呢？

　　教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

　　（3）教师：大眼猫在过马路时遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗？

　　教师归纳：

　　①行人要走人行道；

　　②不能在马路上玩耍；

　　③过马路时走斑马线，还要看红绿灯，红灯停，绿灯行。没有斑马线的地方，我们就要走天桥或者地下通道。跟大人一起时要让大人握着手走，不能乱跑。

　　3.玩游戏

　　播放音乐《去郊游》，游戏体验《小司机》

　　老师配带大眼猫的头饰扮演大眼猫，请小朋友们扮演行人和司机，大家一起去郊游

　　大眼猫带领行人一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。

　　场景一：人行道和车行道

　　教师（大眼猫）：前面有两条路，行人应该走哪条路？

　　幼儿（行人）：人行道。

　　教师（大眼猫）：行人应该注意什么？

　　幼儿（行人）：靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。

　　场景二：十字路口

　　教师（大眼猫）：要过马路了，我们应该怎么走？

　　幼儿（行人）：找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。（幼儿找到贴有斑马线纸条的道路）

　　老师出示绿灯时，司机小朋友握着小圆环方向盘开着自己的车子到马路上行驶。老师出示红灯时司机小朋友把车停下。

　　活动结束

　　教师用...

  拥有安全，才能拥有生命，安全教育也受到越来越多人的重视，特别是小朋友们，幼儿园通过安全教育可以帮助小朋友们提高安全意识，健康成长。身为幼儿园老师的我们，肯定要提前撰写好安全教育教案的。知道怎么写具体的幼儿园安全教育教案内容吗？以下是小编收集整理的“2022年关于幼儿园安全教育教案模板（汇总9篇）”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

2022年关于幼儿园安全教育教案模板（汇总9篇）(篇一)

  活动目标：

  1、通过阅读绘、判断、推理、猜测、讨论等活动，让幼儿了解在家的一些安全常识。

  2、通过想象、劝阻、图标分类等，提高安全防范意识和自我保护能力。

  3、通过关心帮助活动，培养幼儿乐于助人的情感。

  活动准备：

  手偶、自绘图案制作PPT课件、幼儿每人各一张笑脸、哭脸、设计安全标记图纸若干

  活动重点：如何通过阅读绘本，进行判断、推理、猜测、讨论等活动了解在家的一些安全常识。

  活动难点：图标分类。

  活动过程：

  一、给手偶命名导入，激发幼儿活动兴趣。

  今天我们班来了位男小朋友，他想请我们小朋友给他起个好听的名字。"（用幼儿起的名字引出活动）

  二、出示绘本PPT画面，让幼儿进行想象、猜测、讨论、劝阻、表述。

  1、周六爸爸妈妈都上班去了只有XX一人在家。XX玩气球，不小心气球飞到天花板上，XX就把凳子和纸盒堆在一起够气球。

  提问：XX这样做对不对，为什么？

  猜测想象：气球到底有没有够着？下面还会发生什么事情？（幼儿预测）

  2、气球最终从窗户飞走了，XX把头探出窗户看气球，明明从窗户看到楼下的好朋友佳佳，他急忙又跑到阳台上探出身体和楼下的佳佳打招呼"佳佳，你好！"。

  提问：这样做好不好，我们看见了，该怎么劝阻明明呢？（引导幼儿进行劝阻表演）

  3、XX觉得没事可做，他到卫生间在浴缸里放了很多热水。

  这样做行吗？放了这么多水他会干什么呢？（引导幼儿预测）水快满了，XX急忙脱了衣服，喊着"冲啊，跳水喽。"猛地冲进浴缸，水花溅了一地，卫生间的地板上全是水。

  看到这样的情景我们该怎样提醒XX？（引导幼儿进行劝阻表演）

  4、洗完澡XX又会做什么事呢？

  XX洗完澡，用他沾了水的湿乎乎的手，去开开关。

  现在我们看见了，你想怎么说？（引导幼儿进行劝阻表演）

  5、XX关了灯，你们猜他现在来去了哪个房间？

  XX来到妈妈的房间，看见妈妈烫衣服用的电熨斗，他想去试一试自己熨衣服。

  你们认为他能不能做这件事，我们怎样阻止他呢？

  三、根据绘本PPT内容，进行对错判断游戏，巩固安全知识经验。

  同时出示6幅画面图AXX想起前几天妈妈在肯德基买的炸鸡块，于是他拿出来吃。

  图BXX觉得有些饿了，他想起桌上的果冻，他拿起一个就一口吞了下去。

  图CXX帮妈妈洗衣服。

  图DXX来到厨房，他觉得厨...

  老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，每位老师都需要认真准备自己的教案课件。每位老师都需要提前准备好教案课件，这样课堂的教学效率才能有大的提升。你对于写教案课件有哪些疑问呢？小编特地为您收集整理“学校校园公共安全教育教案（精选6篇）”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

学校校园公共安全教育教案（精选6篇）【篇一】

  教学目的：

  1、要让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。

  2、要让学生了解游泳时或不小心溺水的预防。

  3、在学校安全教育中，要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。

  教学过程：

  一、导入

  1、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。（有腹泻、腹痛、呕吐等）

  2、要让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。

  二、重点讲述

  （一）食物中毒的预防。

  预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。

  1、认识食物中毒特征。

  潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热

  2、提高自我救护意识出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。

  3、预防发生食物中毒和养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手 b不吃生、冷、不清洁食

  c不吃变质剩饭菜

  d少吃、不吃冷饮，少吃、不吃零食

  e不要长期吃辛辣食品

  f不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。

  g剧烈运动后不要急于吃食品喝水。

  h不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。

  i不喝生水，建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2天

  j谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。查看市场准入标志（QS）：为了保护人们饮食卫生安全，国家质量监督检验检疫局自20xx年起，在全国范围内实施食品安全市场准入制度，对出厂食品，经过强制检验合格后，加贴市场准入标志，方便选购。20xx年起，对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5类食品；20xx年下半年，对方便面、膨化食品、罐头、冷饮等10类食品，实施了市场准入制度。

  （二）游泳时或不小心溺水的预防。

  为了杜绝因游泳造成溺水，学校规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。即使在进行游泳活动，都必须要由懂水性的家长带领，选择合适的时间、地点、采取正确的措施才能游泳。但学生由于小，不小心溺水的可能性还是有的。发现青少年溺水，首先抓紧时间进行救护，不会游泳的，迅速...

  老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，每个老师都需要细心筹备教案课件。只有将教案课件提前准备充分，才能充分实现教学意图。写好教案课件，你目前遇到的问题是什么呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《校园日常安全教育教案（集锦6篇）》，希望对您的工作和生活有所帮助。

校园日常安全教育教案（集锦6篇）(篇一)

  教学内容：

  校园内安全。

  教学目标：

  让学生亲身体验安全的重要性。

  教学步骤：

  一、复习旧知，导入新课

  1、同学们，以前几节课老师讲的是哪些方面的安全知识呀？（点名回答：火灾、地震）。

  2、这节课老师继续为大家讲安全知识。（校园内安全）

  二、校园内安全

  以教室为起点，绕学校走一圈，选出“安全小卫士”为我们指出校园里的安全隐患。并奖励“小红旗”。

  1、教室内安全

  第一处：教室门口

  第二处：站在桌子上往下跳

  师一一讲解这些地方存在的隐患，并教学生如何避开它。

  师小结：只要我们在这些地方多长个心眼，相信同学们在教室里一定很安全的。

  2、学校周边安全隐患

  带领师生整队，向教室外出发（路线是：校门口→乒乓球台→双杠处→厕所→教室）

  师：同学们，我们到操场上去找找看，校园内有哪些安全隐患呢？（请同学们自由讨论）

  第一处：学校门口。有很多同学下课爱往外跑，外面就是一条公路，车辆很多，容易被撞，并且可能有坏人哦！

  第二处：乒乓球台和花坛前，同学们喜欢上到高处往下跳，这样会摔伤脚和头。

  第三处：双杠处，我们一年级的学生还小，翻不上去，等我们上高年级再在老师的指导下玩双杠。

  第四处：大树底下，不要攀爬大树，万一掉下来会摔了头，等等。

  师小结：教育学生当遇到这种时候，不仅自己不能玩，还要及时上前阻止其他玩耍的学生，或报告老师。

  3、让“安全小卫生”监督并巡视本班同学。

  三、师总结

  现在我们又回到了起点，同学们，这节课收获可真不少，让我们来回顾一下，我们的“安全小卫生”找出哪些地方不太安全。（点名回答，或生抢答）那同学们觉得哪些地方比较安全呢？（操场上）所以下课了，我们尽量到操场上玩，不到那些危险的`地方玩，老师希望你们能在我们上新集镇直小学平安、健康、快乐地成长。这节课就到这里，再见！

校园日常安全教育教案（集锦6篇）(篇二)

  （一）教学目标：

  1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。充分认识安全工作的重要意义。

  2、在学习和生活中注意人身安全，进行饮食安全，交通安全、预防灾害，预防突发事情的教育等。提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

  3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。

  （二）教...

  俗话说，手中无网看鱼跳。。为了使每堂课能够顺利的进展，教师通常会准备好下节课的教案，为了更好的学习，一般教师都会在授课前准备教案，教案对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现教学目标。怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢？下面是小编精心为您整理的“幼儿园美术教育教案2022（精选5篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园美术教育教案2022（精选5篇）【篇一】

  大班美术活动教案《梦》

  幼儿园大班美术教案：梦

  大班美术活动:名画欣赏《梦》

  活动目标：

  1、欣赏毕加索的绘画作品《梦》，引导幼儿发现美并体验这种感受。

  2、增加幼儿对色调的认识和理解，培养孩子运用色调进行表现的兴趣和能力。

  活动准备：

  1、多媒体课件，梦。

  2、幼儿作画工具若干。

  活动过程：

  一、导入活动，出示毕加索的作品《梦》，师生共同欣赏。 师：有一个国家叫西班牙，那儿有一个大画家名字叫毕加索，今天，我们一起来看看他的一幅画。

  二、通过赏析：引发感受和体验

  1、师：画家画了一位什么人？她在做什么？（点击鼠标，出现作品《梦》）生：画家画了一位阿姨靠在沙发上睡得好香，她在做梦呢？ 师：我们来学学她的样子。

  2、师：红红的，软软的沙发，衬托出阿姨粉红色的手臂，画家把它画得大大的，用了暖色的调子，小朋友，你们能感觉到红色和黄色给人一种什么感觉？ 生：暖洋洋的。

  3、师：阿姨正在做梦，我们看看好梦见了什么？（点击鼠标，背景出现蓝色夜空） 生：梦见了蓝色的夜晚，现在阿姨睡在冷色的调子里，不但睡得温暖、香甜，而且还很安静。

  4、师：她还在做梦呢？梦见了她睡在沙漠里,红色为主的沙漠给人什么感觉?（点击鼠标,切换背景） 生：炎热的感觉。

  5、师：她还梦见了什么？（点击鼠标，切换背景） 生：绿色的草地，以绿色为主的草地，让我们感觉空气很好，阿姨睡得很舒服。

  6、师：她还梦见了什么？（点击鼠标，出现背景） 生：她梦见自己睡在海边，蓝色的海水，让我们感觉海边好像有风要吹过来，很凉爽。

  三、启发幼儿作画 小朋友，阿姨还梦见了什么？比如：她在阳台的月光下，或者绿色的花园里，不同环境的背景色调给我们的感觉不同，请你试试看，等会儿，我让阿姨搬到你那里去，好吗？

  四、过程指导

  1、对没构思好的幼儿，帮助其建立构思。

  2、对不太敢表现的幼儿，鼓励其大胆表现。

  3、通过表扬提示幼儿大胆使用色彩，涂画背景。

  五、评价 在实物展示台上展示幼儿作品，请全班幼儿一起体验背景变化后的感受。

  课件设计思路与教学活动反思

  一、设计思路 封面 以蓝色泡泡模板为背景，依次出现美术欣赏、梦、设计者、制作者。

  图片一 以盒式向内收缩出现名画《梦》，供幼儿欣赏，感受《梦》的意境。

  图片三 用photoshop对图片进行剪贴，去掉人物的背景

  图片四 人物不变，插入蓝色夜空背景，让孩子感受蓝色给人冷、安静的感觉。

  图片五 人物置于顶层，插入沙漠背景，让孩子感受红色给人暖、热...

  一名优秀的教师在教学时都会提前最好准备，作为教师就要好好准备好一份教案课件。教案可以让学生们能够在上课时充分理解所教内容，帮助教师缓解教学的压力，提高教学质量。所以你在写教案时要注意些什么呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“开学第一课安全教育教案（优选5篇）”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

开学第一课安全教育教案（优选5篇）(篇一)

  一、交通安全

  1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。

  2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。

  3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。

  4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

  5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。

  二、学校安全

  1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。若使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监督下使用，用完后立即放回原处。在课堂上使用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。

  2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。

  3、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。要事先了解该项劳动的安全常识，未经老师允许不得进入危险部位。不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随便触摸、玩弄电器及开关等。

  4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗，并要采取其他的急救措施。

  5、课间活动不要做危险的游戏，观看别人进行体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球等伤及自己。

  三、防火安全

  1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。

  2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。

  3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用。低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。

  4、常见的灭火方法：用水灭火 用东西盖住灭火 用沙灭火。

  四、用电安全

  1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。

  2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩。

  3、房子周围有许多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。

  4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则...

  修网德，勤网思，明网安，善网行。此次的网络安全教育主题活动算是圆满的成功了，我们可以着手写一份网络安全活动总结，我们写总结，不是为了单纯地写总结，而是为了解决问题。哪些网络安全活动总结质量比较好呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“学校网络安全教育教案（热门5篇）”，相信能对大家有所帮助。

学校网络安全教育教案（热门5篇）【篇一】

  时间：__年6月2日

  地点：一号教学楼413教室

  主题：网络安全

  为增强我院网络安全意识，提高网络安全防护技能，响应号召我班在班内开展了网络安全的主题班会。

  会议主过程要有：

  1.主持人简述大学生网络安全教育的重要性，并以近期发生的真实事例来介绍有关学校 的网络安全的相关内容。提醒同学们提高其我保护意识;

  2.对网络中遇到的问题，大家发表见解;

  3.在网上查阅相关网络安全的资料，介绍网络安全中常见 的各种不安全的隐患，加深同学们的印象;

  4.由宣传委员主持开展网络安全知识竞答;

  5.主持人总结网络安全的危害、防护办法、自我修身。

  网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学习知识、思想交流、

  休闲娱乐的重要平台，增强了与与外界的沟通和交流，但网络也是一把双刃剑，存在很大的安全隐患。让同学们要清楚的认识网络安全的重要性，“天下没有免费的午餐”学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进社会的发展。

  班会结束!

学校网络安全教育教案（热门5篇）【篇二】

  为了进一步加强网络安全教育工作，根据上级文件要求，结合我校学生实际，开展了以“网络安全为人民，网络安全靠大家”为主题的网络安全宣传周活动，进一步优化了网络环境，增强了青少年网络安全自我保护意识，提高了网络安全问题甄别能力，培养了广大师生绿色上网、文明上网的良好习惯，构建了和谐教育系统安全健康的网络育人环境。现将工作开展情况总结如下：

  重视安全教育，成立工作领导小组。为了更好地开展好“安全教育周”活动，加强和改进工作，__中学成立了网络安全教育领导小组，由校长任领导小组组长、班子成员为副组长，指导全校开展网络安全知识进校园系列活动。

  1、进行国旗下讲话。

  利用国旗下讲话向全体师生作了关于《网络安全教育》，将网络安全扎根到每一位老师和学生心中。“绿色上网、文明上网，构建和谐安全健康的网络环境”“网络安全进校园”等标语，营造网络安全宣传氛围。

  2、开办网络安全宣传专栏。

  在醒目位置悬挂宣传横幅“网络如山勤思为径，信息似海安全作舟”营造网络安全宣传氛围，并及时召开了全体师生大会，号召全体师生重视网络安全，利用班会、主题队会认真落实网络安全知识活动的各项要求，强化学生网络安全意识的贯彻落实。充分利用教室的黑板报，进行网络安全知识宣传，结合手抄报形式，对网络安全相关知识进行宣传。

  3、举办网络安全宣传专题讲座。

  学校安排各班级利用“班会”讲解了网络安全知识，并在9月20日下午安排了一次网络安全主题班会，让学生络安全相关知识。

  4、利用校园广播站宣传。

  充分利用校园广播宣传网络安全知识，让学生...

  网络创造幸福时代，安全守护绿色家园。此次我们的网络安全教育活动算是举办的不错，我们应该动笔概况网络安全活动的情况，我们进行活动总结可以全面分析自身不足和优点。网络安全教育活动总结怎么动笔呢？下面的内容是小编为大家整理的小学网络安全教育教案（合集6篇），欢迎您参考，希望对您有所助益！

小学网络安全教育教案（合集6篇）【篇一】

  为加强未成年人思想道德建设，防范网络诈骗，弘扬文明网络文化，让学生养成良好的上网习惯，20xx年9月22日至9月24日，五河一小开展了以“网络安全知识进校园”的宣传教育活动。

  首先学校向全体学生发出倡议，要求学生文明上网，不要沉迷网络，做一个遵纪、守法、文明的上网者。班会课上，各班主任老师引导同学们观看相关视频、课件，联系具体事例，让学生们了解沉迷网络的危害，还利用PPT提醒同学们如何文明使用网络语言，正确对待网络交友，从而让学生明白怎样健康文明上网，合理使用网络。

  本次网络安全宣传周里，学校将利用校园广播、微信公众号、在班级分发网络安全宣传单、组织学生写关于网络安全方面的小作文等方式进行网络安全的宣传，提高学生识别和应对网络危险的基本能力。

  本次活动，进一步培养了青少年健康上网、依法用网、文明护网的意识，提高了学生的网络素养。

小学网络安全教育教案（合集6篇）【篇二】

  为进一步抓好学校的网络安全教育工作，增强同学们的网络安全意识，日前，xx小学围绕“网络健康，快乐成长”主题开展了网络安全教育系列活动。

  首先，学校利用课间操时间进行网络安全宣讲会，校长李太斌在讲话中倡导全体师生安全上网、文明上网、维护网络安全。

  各班在班主任的精心策划下举行了形式多样，内容丰富的网络安全教育活动。召开了网络安全主题班会课、网络知识讲座、知识竞赛等活动，向学生普及和宣传有关网络安全防范知识，从而提高小学生的安全防范意识。同时学校强化网络法制教育，加强“网德”教育，引导小学生树立健康的网络安全意识。

  通过此次活动的开展，学校营造出了注重网络安全的良好氛围，这不但促进了学校未成年人思想道德和安全意识的发展，而且对学校德育工作的建设和发展也起到了巨大的推进作用，让师生们受益匪浅。

小学网络安全教育教案（合集6篇）【篇三】

  尊敬的家长朋友：

  您好！为引导全民健康上网、文明上网，增强网络安全意识，加强网络安全教育宣传，提升网络安全防护技能，全面构建全市教育系统文明、安全、和谐的网络环境。现将网络安全有关事项加以宣传：

  经研究发现，网络在儿童中的渗透率远超过大人想象，如今儿童数字化成长出现明显的低龄化倾向，早在幼儿园时期（3~6岁），幼儿对手机的'接触率为90%左右，平板电脑的接触率为83%左右，电脑的接触率为80%左右，孩子们在享受电子设备带来的快乐同时，其中也隐藏着不少网络风险。

  幼儿通过一日生活接触各种电子产品了解网络、认识网络，以及对游戏、动画等虚拟空间的痴迷，这对幼儿的视力危害很大，当幼儿的感官世界发生变化后，对幼儿专注力、自控力的培养产生不利影响，让幼儿无法正确使用网络。

  另外，幼儿的模仿能力较强，经常会在手机等电子设备上浏览到不利于幼儿健康成长的内容，例如：暴力、危险性极强的动作、不良生活习惯等，这些情景对幼儿的影响极其恶劣。<...