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三年级环境教育的教案汇集6篇

三年级环境教育教案 环境教育教案

  这是出国留学网在网上发现的一篇标题为“三年级环境教育的教案”的文章。教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,每天老师要有责任写好每份教案课件。制定好教案能够有效地避免教学失误。想要获取更多关于该话题的信息请您继续往下看!

三年级环境教育的教案 篇1

  三年级环境教育的教案

  一、教学目标

  1.了解环保的相关知识。

  2.培养保护环境的意识和习惯。

  3.学习如何保护环境,减少污染。

  二、教学重点:

  1.环保常识的学习。

  2.如何保护环境。

  三、教学难点:

  1.如何引导学生认识到环境的重要性。

  2.如何教育学生在日常生活中保护环境。

  四、教学方法:

  多媒体课件展示、课堂互动、小组合作、实地考察等。

  五、教学内容:

  第一课:环保知识

  1.什么是环境?

  2.为什么要保护环境?

  3.什么是环境污染?

  4.环境污染的危害。

  第二课:环境保护

  1.如何保护环境?

  2.环保小贴士。

  3.大力推广低碳生活。

  第三课:垃圾分类

  1.如何分类垃圾?

  2.垃圾分类的好处。

  3.怎样做垃圾分类?

  第四课:节约用水

  1.节约用水的重要性。

  2.怎样合理使用水资源?

  3.如何防止浪费水资源?

  第五课:保护森林

  1.森林是什么?

  2.森林的重要性。

  3.砍树的危害。

  4.怎样保护森林?

  六、教学活动设计:

  第一课:

  活动1:环保知识问答比赛

  分自然班和社会班进行,比赛中通过听题、手抢、种种方式提高竞赛的趣味性和娱乐性。

  活动2:环保视频欣赏

  呈现环保贴片、NGO等,让学生们了解到外界环保的情形和切实行动。

  第二课:

  活动1:环保小达人竞赛

  通过小组比赛环节,让学生通过创意比赛的形式精通环保常识,唤醒他们环保的意识,把环保语言变成了小朋友最真挚的呼吁。

  活动2:环节测验

  一种趣味性、一种灾难性的方式,学生们通过填空、判断等形式巩固并加深记忆。

  第三课:

  活动1:环节体验

  逛街,吃饭,家务事,找点与垃圾有关的事。在班级中发挥活动小组的团队合作,依照自己的各类倾心来做出垃圾分类的指数表。

  活动2:楼道倡议

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与环境教育教案相关的实用资料

最新小学环境教育教案(合集6篇)

环境教育教案

最新小学环境教育教案 篇1

  课程:

  动物哪里去了

  一、教学目标:

  1、通过对动物的了解,培养学生对动物的爱心,使学生认识到动物与人类是平等的,大家共同生活在同一个地球上。2、帮助学生了解人类和动物之间相互依存、相互制约的关系,以及人类对待动物所应持有的态度。培养学生从全局看问题的意识。

  二、教学重点难点:

  帮助学生了解人类和人类和动物之间相互依存、相互制约的关系,以及人类对待动物所应持有的态度。

  三、教学准备:

  收集动物消失的文字资料和相关图片。

  四、教学过程:

  一、生活在线:

  同学们,你们喜欢小动物吗?(喜欢)老师给大家带来一些我们没有见到过的动物,想看吗?我们一起看一看。

  1、动物哪里去了?

  播放课件图片:包括袋狼、渡渡鸟等图片及相关资料。

  2、师提问:那么,这些动物哪里去了?学生交流,教师板书课题。

  二、追根溯源:

  1、了解我国的珍稀动物资源。

  (1)师:课前,老师让大家查阅了有关珍稀动物的资料,我国有哪些珍惜动物呢?请大家把带来的资料拿出来,先在小组内交流,然后各小组汇报交流结果。(小组合作记录下珍稀动物栖息地、目前的数量等情况)

  (2)学生汇报,全班交流。

  (3)教师多媒体展示珍稀动物的图片,学生欣赏。师总结:我国有丰富的动物资源,是世界上珍稀动物种类最多的国家之一。

  2、探究动物消失的原因。

  (1)师:但是,我国的珍稀动物数量在不断地减少,甚至濒临灭绝。你们知道究竟是什么原因造成的呢?

  (2)学生小组讨论,然后进行汇报。

  (3)师:人类对动物的残酷屠杀,导致了物种的毁灭;毫无节制的人类活动,破坏了动物的栖息环境,也加速了物种的毁灭,这也称之为功能性灭绝。

  出示资料:了解什么是功能性灭绝。

  (4)师总结:我们知道珍稀动物灭绝的原因有很多,但主要原因竟是人为破坏!伴随着人口膨胀和经济快速发展,由于过度开发加上环境污染,动物的种类和数量以惊人的速度减少,尤其是我国野生动物资源不容乐观。目前我国约20%的野生动物的生存受到严重威胁,所以保护珍稀动物,保护环境已迫在眉睫!

  三、环保在行动

  1、为什么要保护野生动物。

  (1)师:你们知道为什么要保护野生动物吗?

  (2)学生根据资料讨论交流。

  (3)师讲述:动物是人类的朋友,从生态出发,人也好,动物也好,植物也好,所有的生命都共同在一个有机统一体之中。生态环境就好比我们的巢,我们的绿色家园。“覆巢之下,安有完卵?”不保护生态,哪有动物,植物和一切生命?动物为人类的发展做出了贡献,动物与人类的生活有着密不可分的关系。

  和谐的自然界是一个完整的生物链,缺了哪一环都会造成可怕的后果。由于人类的过度膨胀和科技的发展,现在物种灭绝的速度也在加速。可以想象,到最后只剩人类的地球将是一个多么可怕的景象!其实到那时候人类离...

与环境教育教案相关的小学教案

环境教育教案6篇

环境教育教案

  为别人照亮道路,自己必须放出光芒,这就是人的最大的幸福。作为教师要随时准备好属于自己的教案。教案是全部备课劳动的结晶。教案如何才能够让学生们更容易吸收?下面是出国留学网编辑帮大家整理的环境教育教案,还请你收藏本页以便后续阅读。

环境教育教案【篇1】

  设计背景

  我们的主题墙饰的设计是把“丰收的季节”和园本课程结合起来,以月亮山、大榕树为主线,以高田的田园风光和遇龙河为背景,把制作农家饭的农产品—慈姑、水稻、以及各种蔬菜、瓜果,都凸显出来。把外来水果苹果拟人化,作为休闲旅游的人们在我们的风景区“十里画廊” 观光旅游。让幼儿把自己的作品张贴在主题墙上,使幼儿对本土旅游资源的认识有所提升,从而培养了幼儿爱家乡、爱祖国的情感。

  活动目标

  我们班环境创设最有趣的板块是走廊的“白沙金桔红了”。金桔是我们阳朔的土特产,每个孩子都种有一颗金桔树,我们利用金桔树作为激励孩子进步的一种手段,孩子在家有进步了,让爸爸妈妈在树上结一个金桔,在幼儿园表现好了、有进步了,老师给添上一个金桔。通过这个主题墙,有效激发了幼儿遵守纪律、热爱同伴、勤学好问、积极向上的欲望。主题墙饰与幼儿之间的互动,达到了教与学的目的,使墙饰真正着眼于幼儿的身心发展规律,真正促进幼儿的全面发展。

  重点难点

  1、月亮妈妈农家饭;

  2、开心书屋;

  3、快乐种植园;

  4、我的农场我做主;

  5、我能我会。

  活动准备

  小朋友带一些本土资源到幼儿园,先跟爸爸妈妈了解一下阳朔的特色。

  活动过程

  在“快乐种植园”里,我们种植了白菜、大蒜、萝卜、香菜,幼儿每天都来浇水、观察,看看长了几片叶子了,有多高了,画画每天的天气,问问老师温度是多少,然后记录下来。我们还为幼儿提供一些种子和干果,让幼儿获得关于秋天的感性认识,激发幼儿亲近自然、热爱自然的情感。

  在“我的农场我做主”这个区域里,我们在白布上,设置树和瓜架,幼儿可根据自己贴的数字卡片,按数字给树结蔬菜、瓜果、长树叶,也可根据需要玩看数字摘蔬菜、摘瓜果,把摘下的蔬菜、瓜果拿到特色区“月亮妈妈农家饭”去加工,把这个区和特色区有机的联系起来;在操作的过程中让孩子体验到了丰收给人们带来的快乐。在这里还可以进行粗细、高矮、大小的排序活动和数数、序数的认识活动。也可在这个区里学习几何图形接龙、数字接龙、蝴蝶找花、钓鱼、颜色分类和排序的游戏等。在活动中,我们主要体现的是环境与幼儿的互动,注重幼儿的参与性,让幼儿成为环境创设的主人。

  教学反思

  ⑴幼儿的积极性很高动手能力得到发挥了。幼儿被理解、得到尊重、有适度的自由空间。通过与环境材料、同伴以及教师的互动,在情感、态度、能力、知识、技能等方面得到自主发展。

  ⑵,农村幼儿园小朋友语言表达能力差一点而动手能力还是不错,

  总之:一切为了孩子”这是幼儿园的宗旨,我们的环境创设不再是一种摆设,而是幼儿学习生活的一部分。因此,在今后的环境创设中,我们会努力将教育目标和内容物化,使...

与环境教育教案相关的实用资料

托班环境教育教案:爱干净的春姐姐

幼儿园教案 托班教案 环境教育教案

  “托班环境教育教案:爱干净的春姐姐”是为了让幼儿逐步养成不随地吐痰,不乱扔废物的习惯。下面快随小编来看看吧。

  托班环境教育教案:爱干净的春姐姐

  教学准备:

  里面贴有春姐姐相片的小房子一座;图片两幅;扇子若干。

  教学过程:

  一、出示春姐姐的家,知道春姐姐是个爱干净的孩子。

  “现在是什么季节了呢?”

  “看,这就是春姐姐的家。春姐姐的家里非常干净,她在家不随便扔废物,也不随地吐痰;出了门,看到马路上有废纸和脏东西,也要把它们吹到墙角。”

  “我们是春姐姐的好朋友,也要做个爱干净的孩子。”

  二、出示图片两幅,让幼儿知道遇到有废纸和想吐痰时如何处理。

  “现在我们来看两幅图,看看图上的小朋友在干什么?”

  三、玩游戏“爱干净的春姐姐”。

  四、结束活动。

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与环境教育教案相关的幼儿园教案

大班环境教育教案:奇特的房子

幼儿园教案 大班教案 环境教育教案

  “环保教育,要从娃娃抓起”。幼儿是21世纪的主人,对幼儿进行环保意识的教育是必不可少的。下面快随出国留学网小编来看看范文“大班环境教育教案:奇特的房子”,感谢您的阅读,希望对您的工作有所帮助。

  大班环境教育教案:奇特的房子

  一、活动目标:

  1.知道房子是一种建筑物,每种房子都有其不同的特征、风格和用途。

  2.感受不同的房子以及它与人们的生活、环境的关系,渗透环保意识。

  3.尝试设计,感受想象的乐趣。

  二、活动准备:

  1、课前观察过周围不同的房子,作简单的了解。

  2、课件:各类房子若干

  3、设计用的纸笔

  三、活动过程:

  (一)导入活动,讨论房子。

  上次请小朋友去观察我们周围的房子,今天我们就一起来说说我们知道的房子吧。

  (二)观察不同的房子,及房子的用处。

  1.除了我们周围的房子,你还在哪里见过不同的、奇特的房子?

  2.房子有什么用处呢?

  (引导幼儿发现:房子是我们生活的必须品,人类不可缺少的伙伴。)

  3.展示课件,幼儿感知各种不同的名建筑。

  北京故宫的房子为什么是这样的?

  金贸大厦的房子又为什么是这样的?

  (引导幼儿感受:设计别致的房子还能美化我们的环境。高楼大厦还能使节约土地资源。)

  4.小朋友你最喜欢哪种房子?为什么?

  (三)设计“我的房子”

  1.你想设计怎样的房子,它有什么用?

  幼儿自由发表自己的想法和意见。

  2.幼儿自主设计,鼓励幼儿大胆作画,想出和别人不一样的房子。

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