文言文断句方法指导

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　　中考语文复习：文言文断句四法

　　文言文断句四法

　　断句是学习文言文的一项基本功，也是检查阅读文言文能力的重要手段。

　　正确断句总的原则是：首先要反复通读全文，弄清全篇的文意。其次在断句过程中要做到先易后难，把会断的句子先断开;对不易断开的字、句，要仔细推敲原文前后的含义、分析难句与上下文的联系，再定出每一句中的标点符号。

　　下面介绍几种文言文断句的常用方法：

　　1、从各类虚词在句中的作用、用法找出断句的规律

　　(一)发语词和句首语气词等后面大多可断句。如：夫、今夫、盖、唯、且夫、哉、者等等。

　　(二)感叹词等后面大多可断句。如：呜呼、嗟夫、噫、噫嘻、悲夫等等。

　　(三)语气词后面大多可以断句。如：也、矣、乎、哉、与(欤)耳(尔)，邪(耶)，焉等等。

　　(四)关联词除“以、而、且、与”等外，其余如苟、虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、若夫、至于、已而、且夫、乃夫、于是、至若、若、故、等前面大多可以断句。

　　(五)表对话的字眼，如“曰”，“云”，“言”一般情况下碰到它们都要停顿，且大多用冒号顿开。

　　(六)“之”字出现在句中较多，有时也出现在句尾，要仔细琢磨文意，不能轻率处理。

　　(七)“于”、“以”作为介词时，不能单独充当句子成分，只能与后面的词或词组组成介词结构后才能充当句子成分，因此“于”、“以”后不能断句。

　　语句总是按照一定的规则组织起来的，语法就是组词造句的规则。不通语法，自然也容易弄错句断。文言文的语法有其独特的体系，与现代汉语差别较大，断句时要注意词类活用，通假等现象，还要留心文言文的句式规则，这些句式一般都有明显标志，掌握它们可帮助我们断句。这种断句的方法称之为“语法定夺法”。

　　一般说来，多数句子是以动作为谓语的，活用作名词的动词是极少数，而谓语往往是构成句子的核心。

　　在动词前面跟动词发生意义、结构关系的名词、名词性词组、代词可能是主语;在动词后面跟动词发生意义、结构关系的词、词组不是宾语就是补语。例如：张良尝闲从容步游下邳汜上有一父老衣褐至良所(《留侯世家》)。先抓住动词“游”往上找谁“游”?显然是“张良”(主语);下找，在何处游?是“邳汜上”(宾语)，所以“上”后可断。“有”往下找是“一父老”，可断。“衣”是名词动用，“衣褐”，自然点断。“至”往上看是“父老”，下是“良所”，“良所”是“至”的宾语，自然要断开。就成为：“张良尝闲，从容步游下邳汜上。有一父老，衣褐，至良所。”可见抓住句子的动词，在前后追问，推断，是有效的断句方法之一。

　　3、利用排比句、对偶句和对称句断句

　　古人写文章常常运用一些修辞技巧来达到句式整齐，语气连贯的效果，因此我们在阅读文言文时要注意对偶、排比、互文、顶真、层递、反复等常用文言文辞格，并以此作为断句的依据，这种方法我们姑且称为“修辞辐射法”。

　　例如：“天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣;不为，则易...