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认识时钟课件汇集十篇

认识时钟课件 时钟课件

  老师都需要为每堂课准备教案课件,又到了写教案课件的时候了。教案是教师系统化教学的基础,写教案课件时应该注意哪些问题?经过多次优化出国留学网的编辑为您制作了这份精选的“认识时钟课件”,我们希望提供有价值的资讯和经验欢迎大家阅读和借鉴这篇文章!

认识时钟课件 篇1

   1、认识钟面

  出示实物钟,让孩子仔细看看:你看到了什么?(有2根针和12个数)

  ⑴说出这两根针的名字。(短的叫时针,长的叫分针)

  ⑵再仔细看一看,这两根针走动时有什么不同,粗细上有什么特点。

  在黑板上画一个钟表,钟面上有两根针和12个数字

  画在黑板上的这个钟表现在指示的是“几时”?(3时)

  这个3时呢,我们就说它是一个整时刻。那么为什么大家知道是3时呢?你又是怎么认出来的呢?

   2、认识整时刻

  只要分针指向12,时针指向几就是几时。

  练习:我一天的时间是这样安排的:早上7:00起床,8:00上课,中午12:00放学,下午2:00上课,5:00放学,6:00完成家庭作业,7:00吃晚饭,8:00读课外书,9:00睡觉。按照上面的时间在钟表上拨一拨。

   3、教学整时的写法

  ⑴汉字表示法:几时就在几后面写上“时”字。

  ⑵数学表示法:用数字表示整时,冒号右边有2个“0”,左边是几就是几时。

   4、半点时,分针指在数字6上,时针指向两个数字的中间,如时针指向2和3的中间,就是2点半。

  分针:长、细,走得快 时针:短、粗,走得慢

认识时钟课件 篇2

  一、 活动目标:

  1了解钟的结构和分析,掌握钟的运行规律,学会守时。

  2培养儿童的逻辑思维能力。

  三。教育孩子珍惜时间,养成按时工作、按时休息的良好习惯。

  二、 活动准备

  圆形,方形时钟各一个

  三、 活动过程

  1. 用谜语引出活动

  师:在上课前老师给大家讲个谜语,可要听好哦“会说没有嘴,会走没有腿,它能告诉我,什么时候起,什么时候睡”

  幼:时钟

  2. 观察钟面

  老师:今天老师还带了一些钟。现在请仔细看看。这些钟有什么区别?

  年轻人:不同的形状(圆形,方形),不同的尺寸,不同的颜色。

  师:小朋友们都观察的很仔细,他们大小不一样,形状不一样,颜色也不一样,那哪些地方是相同的呢?

  杨:有两个针,钟上有数字。

  师:出示一个大的时钟,都有哪些数字呢,我们一起来认识他们,老师跟幼儿一起读出1.2.

  3.4.5.

  6.7.8.

  9.10.11.

  12原来,时钟被1到12的数字包围着。看看他们是怎么安排的。

  幼:按顺序排列的一个圆圈,

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