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一节难忘的课作文

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  【最难忘的一节课作文】

  记得在二年级下学期的时候,一天下午,上语文课,刘老师一进教室就说:“同学们,这节课我们来玩猜成语接龙游戏。”大家一听,高兴的两眼直放光,原本吵闹的教室,顿时鸦雀无声,个个都把腰板挺的笔直,期待老师宣布游戏规则。

  看我们都安静下来,老师就开始宣布游戏规则:“全班同学分成两队,太阳队和地球队,由每队同学派代表分别从老师手中抽出谜题,让对方猜。可以表演、口述、画画、或按照成语的意思做动作等等。”“我所在这组为地球队,另外一组是太阳队,老师宣布完规则后,地球队喊了一声“地球队必胜”!顿时,教室里一下子变得热闹起来!

  游戏开始了,太阳队的一个同学自信地走到讲台,从老师手中抽了一张纸条,然后就盯着老师的书做“看”的动作,我们地球队都在那抓头摸腮,冥思苦想,可就是怎么也想不出来。太阳队看我们急的像热锅上的蚂蚁----团团转,一个个幸灾乐祸的,就在这时,胡雅飞站起来大声说:目不转睛!“猜对啦!”太阳队只好灰头土脸地说。轮到我们地球队了,我从容的从老师手里抽出一张纸条,上面写着四个大字:左顾右盼,于是我马上就做出左看看,右看看的动作,太阳队脱口而出“东张西望!错!那是什么呀?太阳队不解地问,三二一!时间到!老师说出了正确答案:左顾右盼!哈哈!”“猜错了吧!”我们地球队哄堂大笑,太阳队苦笑不得的看着我们,我们地球队笑的更欢了!

  咚咚!下课铃声响了,成语接龙游戏结束了,同学们都恋恋不舍的走出了教室!(m.zw.liuxue86.com作文:关于难忘的事作文)

  通过这堂生动有趣的成语接龙游戏课,使我从新认识了语文这门功课,也更加喜欢上了它!因为它是如此的有趣!

  【难忘的品德课】

  今天给我们上了一堂——珍惜生命、热爱生活的品德课。

  老师首先和我们讲了一个关于霍金大师这个已被轮椅禁锢了40多年,每次都穿一件银色西装的科学巨匠的故事。

  接着,老是觉得剩下的时间很充足,就继续讲了一个真实的事情。有一个帅气的小伙子,就因为找不到一个好工作和找不到一个对象,人家女孩一见他就立刻拒绝,这小伙子觉得自己很没用、愚笨、不惹人喜爱就去跳楼自杀,生前留了一封遗书,上面写的是什么老师也没具体地说。

  老师讲到这就让我们讨论如果你们是那个小伙子面临失败会怎样?我们七嘴八舌的讨论着,我举手说:“如果我是那小伙子,我可没那么傻呢!我会自我安慰的!。”我同桌“讨厌鬼”王国梁插嘴说:“这个傻小伙子,又不是全世界的女孩都“屎”了,干嘛要找那几个列?”我才懒得管他呢!咱们言归正传,后来,又有几个同学也说:“失败就失败,有句话说的好‘失败乃成功之母’多失败几次就一定会成功的哩!”

  快下课啦,我明白了:人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的前面才有路!

  不要做烂人,要做就做勇敢、顽强、热字生活的人。

  【难忘的数学课】

  在我记忆长河里,上过数不胜数的课程,大多都已经淡忘了,只有一节课——数学课,直到现在还记忆犹新。

  那天,邓老师拿着书,迈着轻盈的步伐,微笑着走进教室,只见她满脸笑容地对我们说:“同学们,这节课我们来做个游戏吧!”我十分吃惊,怎么数学课上玩起游戏来了呢?我百思不得其解,这时,邓老师提出了一个问题:“50毫升的水加50毫升...

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最难忘的一节课作文500字

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  【最难忘的一节课作文】

  星期五的语文课上,我们学习了第4课——《把铁路修到拉萨去》这篇课文,并看了当时修建青藏铁路的纪录篇。

  通过这节语文课,使我思绪万千,心中犹如波浪翻滚的大海,久久不能平静。

  这篇课文讲了修建铁路时,遇到了三个困难,不过这三个拦路虎,难不到我们的筑路大军,他们昼夜不停地在隧洞里实地观察,夜以继日,废寝忘食,经过二百多次的失败,在2005年10月15日,这条通往拉萨的青藏铁路,终于修建成功了。这是一条世界上海拔最高的铁路,。为了建设这条铁路,多少名铁路工人因为缺氧而长眠在皑皑的雪山下,多少名工人奉献了自己的热血和青春。经历了多少困难,遭遇了多少挫折,在一次又一次的失败中,建设者们从不气馁,从失败中吸取教训、经验。为了造福广大人民,他们仍坚持不懈,义无反顾。“功夫不负有心人。”一滴滴用勤劳汗水换来的铁路,终于有了回报。

  铁路工人们的精神难道不值得我们大家学习吗?他们用自已的汗水、智慧和力量,为西部的铁路建设做出了贡献!我敬佩你们———青藏铁路的建设者们!

  【难忘的活动课】

  4月26日,我们集体去了久违了的浦东青少年活动中心。

  我们上下午一共参加了四个项目,分别是:纸制小车制作和测试、神奇的收音机、制作木制模型。其中,令我印象最为深刻的就是纸制小车制作和测试。

  我们刚进了教室,之间教我们制作过蝴蝶标本的那个老师又一次地站在教室里,站在讲台前,站在这里,即将教我们制作纸制小车。

  老师先跟我们讲解了制作的要义:剪车的轮子时要小心,千万别剪坏了;戳洞时要尽量钻的小,只要牙签能够固定住就行了“涂“502”强力胶时不能涂得太多,稍微点几下即可。老师再三强调制作过程中一定要小心,安全第一。

  盼星星,盼月亮,终于盼到我们自己亲手做了,我的心里很是兴奋。首先,我严格按照老师的要求,小心翼翼地把轮子沿黑线剪了下来。其次,我又把老师发下的吸管照着车身上虚线的长短依次剪成了四段,用双面胶固定在虚线处。紧接着有用钉子在轮子中央的圆点处钻了一个小洞,把牙签穿过了小洞与吸管口,把四个轮子全插好。最后一步,也是最简单的一步,就是在空白的车身上美化了一下,一辆纸制的小车便制作完成了,我把它命名为“火箭号”。我已迫不及待地在桌上小试起身手来了。

  最激动人心的时刻到来了,我们全都跃跃欲试地跑到教室后面进行测试、比赛。我的“火箭号”全速冲了出去,可惜航行轨道有些偏向了,所以没能夺得第一,但是好在还算保住了第三。

  时光飞逝,一眨眼,这节课便过去了,我们恋恋不舍地走向下一个教室……

  【难忘的实验课】

  在我的记忆中,大多数的课,我都十分的喜欢。但是最让我难以忘怀的还是那一节科学课,它不仅为我带来了乐趣,还让我增加了勇气。

  “叮铃铃,叮铃铃……”上课了,这节课是去实验室上课,我们早就备好了大号电池两个,一根导线,二个灯泡。在这之前,我们们已经学过了关于使灯泡亮的知识。

  一生中,我最大的弱点就是胆小,这节课是让每个组选一个人,上台演示他的实验过程,最终能使灯泡亮起来。我们这组的同学知道我胆小,却偏偏让我上去,我无奈,只好抓紧时间实验。在上课过程中,老师讲到一半便停了下来。老师先让第一组的人上去演示,这组出动的是我们班的前5名好学生,我看...

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令我最难忘的一节课

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  【最难忘的一节课作文】

  上星期的科学课,老师带我们去学种豆。这真是一节难忘的科学课。

  兴高采烈的我们直蹦三丈。我们学着老师的样子,用五颜六色的卡纸做了一个四四方方的小盒子。做好了以后,我们争先恐后地拿起了铲子,走到土地旁,把湿软的泥铲到盒子里。然后慢吞吞地走到水池边,把水浇到泥土里,好让泥土里的种子早点发芽。没想到“祸”就从这里出来了。

  “哎呀!”我惭愧地自言自语,“我怎么这么大意啊!”我不小心把水龙头开大了水把泥土全淹没了。我直怨自己,一时垂头丧气起来。我重新拿起卡纸,又做了一个美丽的盒子,走到草地旁铲泥土。这次我可放聪明了。我先把准备工作做好,然后把水龙头调得很小,再用手来接水浇土。这一次做得可好了!

  我想拿给老师看一看。在走过去的过程中,有不少的同学向我投来羡慕的目光,连卢老师也对我赞不绝口。我的心顿时得意起来。

  望着湿漉漉的泥土,我仿佛感受到了生命的力量。虽然科学课已经上完,但我还是天天给豆子浇水,晒太阳,盼着豆子快快长大!

  【难忘的创新课】

  我从二年级就开始在创新学校学习了,曾经听过不少有趣生动的课。特别是有几节作文课最有意思,也最让我记忆犹新。

  一天,老师让我们写有关吹瓶子游戏的作文。为了让同学们打开思路,老师就带来了一个瓶子,里面装了一些水,让我们吹。等大家亲身感受这个游戏后,再让我们写作。因为有了亲身体验,那一次我写的作文得了高分,我开心极了。

  还有一次,老师叫我们写踢毽子运动的作文。那节课上她带来两个羽毛毽子给我们踢。在两个小组里分别选了两个踢得好的小朋友上台踢。整个一节课大家都非常活跃,我兴奋得也像是奥运圣火被点燃了,手中的笔不知不觉动得飞快,好词好句像小河汨汨流淌------

  也就是那几节难忘的课,让我喜欢上了创新学校。我喜欢创新,因为她像妈妈,时时帮助我;我喜欢创新,因为这里有明亮的教室,还有我喜爱的老师;我喜欢创新,因为在这里让我觉得学习不再枯燥无味,学习是令人愉快的!

  【难忘的实验课】

  在我的记忆中,大多数的课,我都十分的喜欢。但是最让我难以忘怀的还是那一节科学课,它不仅为我带来了乐趣,还让我增加了勇气。

  “叮铃铃,叮铃铃……”上课了,这节课是去实验室上课,我们早就备好了大号电池两个,一根导线,二个灯泡。在这之前,我们们已经学过了关于使灯泡亮的知识。

  一生中,我最大的弱点就是胆小,这节课是让每个组选一个人,上台演示他的实验过程,最终能使灯泡亮起来。我们这组的同学知道我胆小,却偏偏让我上去,我无奈,只好抓紧时间实验。在上课过程中,老师讲到一半便停了下来。老师先让第一组的人上去演示,这组出动的是我们班的前5名好学生,我看了他们的实验,真是大受启发,轮到我们这组时,我找了一个助手,需要在投影仪的监督下做成用一节电池点亮二个灯泡的实验,我先用电池的正极压住一根导线的一端,又用剪刀把导线外面的橡胶剪掉,一半接一个灯泡,另一半接另一灯泡,压在负极的上面,一试,没亮起来,又试了一遍,哎!又没有亮起来,我像热锅上的蚂蚁——急的团团转,关键时刻,老师提醒我一下说:“正、负极弄反了”,我连忙改了过来,终于灯泡亮了起来,下面响起了热烈的掌声,我也松了一口气,轻松地走下了讲台。

  这就是我记忆中一节难忘的实验课。虽然它只...

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令我最难忘的一节课作文

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  【最难忘的一节课作文】

  上个星期五,因为有音乐课,我高兴地连蹦带跳。

  上音乐课了,我们便雅雀无声,听着老师的每一句话。"大家抄上课提示句!"说着便拿起笔在黑板上一笔一画地写起来,我们也开始抄起来。抄完后,我们便开始唱起歌,"春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那……"多么动听的歌呀!老师也笑容满面的唱起来,手跟着舞起来。多么快乐呀,有人甚至还跳来跳去,呵呵……我唱着唱着仿佛走进了春天,小鸟在跟着一起唱起了这首歌。老师不厌其烦地带着我们一次又一次唱起这首歌。我们女生唱完后,又到了男生唱,老师似乎对他们很不满意,皱了皱眉头,而且还摇了摇头。男生们个个气得满脸通红,我们女生都得意的不得了。

  你们看我们上的音乐课,都成了我们的快乐乐园了!哈哈哈哈……

  【难忘的一课】

  是您在悲伤中,给我安慰;是您在寂寞中,给我欢乐;是您在空虚中,给我乐趣。您让我想起了“有你真好”的道理。

  当我遇到挫折时,您总是陪伴着我;当我碰到困难时,您总是跟我一起解决困难;当我失败时,您总是安慰我,使我振作起来。您的付出、您的关怀、您的庇护,使我感到安全,让我可以不顾一切地向前奔跑,让我可以不回头地往前奔去,让我可以自由、不受拘束地奔向前方。

  爸爸,我和您现在虽然不常见面,不过您每天辛辛苦苦所赚的钱,有大部分是拿来给我和弟弟上学用,不过我知道,现在的您因为在外地上班,三个星期才会回来两天,可是您将来一定会回来和妈妈、弟弟和我一起同住。

  您是阳光,带给我光芒和希望;您是支柱,带给我心灵安慰;您是心灵寄托,可以帮助我解决烦恼。还好有您,使我不再忧伤,使我不再迷途,使我不再陷入困境。您曾经告诉过我:“功课不好没有关系,可是品行一定要好。”使我深深了解到了品行的重要,也让我上了非常重要、永远难忘的一课。

  我的生命中,因为有了您,因此让我知道了非常多东西,谢谢您的教导。有您,真好!

  【难忘的那堂课】

  叮叮,上课了,陈老师笑眯眯地走了进来,面带微笑地问:“同学们,你们喜欢做游戏吗?”什么?做游戏!同学们高兴的手舞足蹈,喜出望外,可激动了!

  老师先发给每个同学一张洁白无瑕的纸,然后和颜悦色地告诉我们游戏规则:第一组写名字,第二组写在什么地方,第三组写怎么样的,第四组写在干什么。我是第一组的,我想了一会儿,写上了一个又一个的名字,再悄悄看一看其他同学,有的些动物名,有的写动画片里的人物名,还有的写电视节目中的名字……各种各样的名字,把我看的眼花缭乱

  同学们盼望已久的拼句游戏开始了,首先是叶鸿登场,他说的名字是赛尔西,另外一个同学接着说“在操场上”,第三个同学说“开心地”,最后一位同学说:“跳舞”,话音刚落,同学们哄堂大笑。第二轮开始了,是一组的另外一个同学念名字,忽然我听到一个熟悉的名字----喻元锦!我顿时目瞪口呆,第二组的一名同学接着念“在山洞里”,自言自语地睡觉。听了这句话,我哭笑不得。同学们可是开怀大笑,有的捧腹大笑,有的只拍桌子,还有的在地上直打滚。

  游戏继续进行着,一句句有趣的话逗得大家笑声不断,如“澄清心在山顶上手舞足蹈的吵架。”“宾果在猪圈里呆头呆脑地杀猪。”……真是太有趣了!

  时间飞逝而过,一转眼间就下课了,可同学们依然沉浸在游戏的欢乐之中…

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我最难忘的一节课作文

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  【最难忘的一节课作文】

  星期三下午,魏老师带我们到多媒体教室上语文展示课。来到教室,我看到校长和老师们都坐在后面等着听课呢。

  魏老师今天看起来特别漂亮,长长的卷发披在肩上,粉红色的上衣鲜艳夺目;眼睛笑眯眯的,让我们感到像妈妈一样亲切;说起话来和风细雨,暖暖地吹进我们的心窝。

  魏老师打开课件开始讲课。今天我们学的是《画家和牧童》。魏老师用悦耳的声音问我们:“谁知道牧童向画家提出了什么意见?”李子慧抢着说:“牧童告诉画家牛尾巴画错了。”魏老师又问:“谁知道错在哪里呢?”我的同位王乃玉站起来说:“两牛相斗时,牛尾巴是夹着的,而画上的牛尾巴却翘起来了。”魏老师表扬他们真是个爱观察、爱动脑筋的好孩子。

  魏老师接着问:“谁能用什么‘一会儿’什么‘一会儿’造句?”我举手回答说:“白云一会儿像小羊低头吃草,一会儿像小狗汪汪地叫。”我刚回答完,教室里就响起热烈的掌声,连校长和听课老师都鼓起掌来。

  过了一会儿,魏老师又让我们用“什么‘一’什么‘就’什么”造句。我回答说:“我放学后一回到家,就马上拿出书本写作业。”魏老师夸我真是个爱学习的好学生。(m.zw.liuxue86.com作文:关于难忘的事作文)

  不知不觉展示课就结束了。这节展示课真是让我难忘,因为同学们展现了自己的风采,也为我们班争得了荣誉。

  【难忘的实验课】

  每当看到妈妈缝衣服时用的那小小的绣花针时,我心头总会浮起那件事。那是一个星期天的下午,我为了准备明天那一次别开生面的实验课,我仍在重复做着我的实验——针浮在水面。针浮起来的道理很简单,就量在针上涂一层蜡,蜡把水排开后,水的浮力就大了,可以把针浮在水面上。我做了许多次实验,都成功了,已经胸有成竹,准备明天在同学们面前露一手了。

  第二天,我们期待已久的实验课终于来了。前面两位同学表演的“鸡蛋浮在水面”和“筷子提米”,都成功了,他们动作干净利索,赢得大家一片掌声。终于轮到我做实验了。我急匆匆地走上台,先向大家介绍了我的实验课题,再开始做实验。不知怎么,我面对大家那好奇的目光,心跳一下子加快了,好像随时都会从胸口蹦出来一样。老师似乎看出了我的心思,轻轻地对我说:“别紧张。”我只好强定心神,开始了我的实验。我小心翼翼地把一碗水捧到讲台上,连忙取出绣花针,也许是因为太紧张缘故,我的手不自禁地发抖,一个不小心,竟将针掉在了地上。细如牛毛的绣花针找起来也不好找,干脆再拿一根得了,我只好又取出一根针。我把它在蜡烛上一滚,让它全身沾满了蜡油后,就迫不及待地往水里放,针刚一脱手,就急速地沉了下去。实验失败了!我忽然想起,我在拿绣花针时手上的水没擦干净,针上有水,根本粘不上蜡油,针肯定会沉下去。我连忙把针从水里捞起来。同学们见我这一系列手忙脚乱的狼狈样子,顿时一阵大笑。我听了这讥笑,心情更紧张,捞针的时候,因为手不停地颤抖把水溅了一讲台。看着身旁的老师紧锁的眉头,我的脸颊顿时红得跟苹果似的。我赶忙用纸去擦讲台上的水,忙来忙去,两个脸颊热乎乎的,头上直冒汗,心像一只受惊的小兔子,不停地乱跳。我心中想起了一个声音,那是妈妈的声音:“你要记住,越是紧张时刻,越不能乱,要觉着冷静地去面对。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。”我平静心态,深吸一口气,把手擦干后,重新把针涂上蜡油,再放入水中...

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最难忘的一堂课作文

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  【最难忘的一节课作文】

  期末接近尾声,班里的气氛也随着紧张起来.尤其怕严老师只让我们自学,不把重点内容传授给我们,谁叫他总是锱铢必较的呢.

  而今天却不同,严老师的态度却改变了,使得讲台下的同学们窃窃私语.是怎样不同呢?严老师一进教室,从前严肃的表情就烟消云散了,使人有些安全感似的.他站在讲台上,对同学们说:"好,请大家拿出笔记本,把我待会要你们记的一些内容记下来."说完,便在黑板上密密麻麻地写下了句、词、段的应用,还把一些重点的作文讲了一遍.大家争分夺秒地记着黑板上的知识,那是让我们从未有过的严老师的知识.

  20分钟后,严老师把黑板上的内容都写完了,大多数同学也都把黑板上的内容抄了下来.严老师曾余下的时间跟我们做语文游戏,大家都玩得蛮高兴的,严老师也和我们一起欢笑.

  下课铃响了,严老师对我们说:"有了黑板上的知识,你们考试成绩会更不错的.你们以后也自由了.再见了,同学们."说完,严老师依依不舍地离开了.我们都不知道老师最后一句"你们都自由了"是什么意思,最后才在林老师的话里知道了---原来严老师下学期不教我们班了.

  现在我们为了报答严老师,决定在期末语文考试考到全级第一!严老师你是最伟大的!

  【一节难忘的课】

  在小学六年学习生涯中,“上课”变成我们最常见的名词了,上课我们都司空见惯了,但一次英语课却令我终生难忘。

  那是一次下午,我们见英语老师进来,但翻课本。本以为他会说:“今天我们上……。”但出乎意料的是,他意让我们向他提出了他的缺点。大家面面相觑,一句话也不敢说,生怕惹恼了了英语老师而惩罚。老师见没有人敢说,又补了一句:“没关系,说吧! 我不会责怪你的”。这时一个胆大的同学只小声的问一句:“老师,你的普通话为什么不标准?”我们原以为老师会重重惩罚他,但老师却态度温和回答:“那里我们没你们条件这么好,说话只用本地话交流,所以我才说得不标准。”同学们听了胆子大了,因为有了那个同学做“引火线”我们这群“炸弹”便不断得“炸弹”“老师为什么你……”等大家说完了,老师又问,我们也应该怎么上课。我们争着举手,我向老师提出“在读课文时给我们介绍英国的一些东西,例如,英国的名胜古迹什么的”老师说我提得好。这时我发现英语老师跟我们零距离。

  在我们心里中老师是严厉的。但通过这堂课我觉得老师也是我们的好朋友。(m.zw.liuxue86.com作文:关于最难忘的事作文)

  【令我难忘的一课】

  “叮铃铃”上课铃响了,我们争先恐后地走进了教室桌子上放着数学课本,等待着数学老师的到来。等了一会儿,还不见数学老师的的身影。这时,班主任走过来说: “数学老师有事,你们上自习。”我们高高兴兴的在那上自习,这件事我们没留意,可到晚自习老师我们还没看见,还是上自习。我们可着急了,大家思考着老师干什么去了,大家的看法各有不同。可到头来没有一个人敢去问老师。这几天数学课都上自习真无聊。这件事困饶了我们许久,直到一天我们鼓起勇气去玩老师才得知老师去考研究生去了,这下我们心中的石头终于落地了。

  据说老师考研究生有许多年了,但是没考到。这次又准备去考试,我们听说老师明天回来。到了第二天,老师果然回来了。上课铃响了,老师走了进来,老师准备发试卷,但被我们制止了。有的同学说:“老师你考到研究生了么?”老师点了点头对我们说:“你们知道天道酬...

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难忘的一节课作文

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  【最难忘的一节课作文】

  童年的回忆是美好的,童年是每个孩子心中都会留下的记忆。在我心中,有过一处令我印象深刻的记忆——那是一节难忘的体育课。

  我今天的一身排球技能就是从那一节体育课开始的。

  “体育课”对于我们这些爱玩的孩子来说,就是我们的“解放课”。“铃铃铃……”铃声响了,只见老师拿来4只排球。起初我们对这玩意儿充满着浓浓的兴趣,可是到后来那股兴趣变成了无奈。这是为什么呢?是因为原来老师要教我们排球的发球。说时迟那时快,老师用她标准的下手发球给我们做了示范。随后,老师开始帮我们摆好位置:脚站在三米线外退后一步的地方,把人侧转与界线成97°方向,右手握球,把手伸平,先与脚齐平,再向界内方向挪一点,形成站立的位置。紧接着开始发球:把球抛掷头顶上端,再求落下来的时候,把右手抬起,在空中甩臂,划出一道弧,击打球的右下方。注意甩臂时手臂不能弯曲,脚跟手臂一起移动,左脚支撑。发好球后,身体应成侧身。

  听了老师的话,我们跃跃欲试。哇!好痛啊!只听一个个同学的惨叫声,我不敢再发球了。可正当我停下来时,老师却说:“胡梦慈,你快过来发球,别愣着。”我抱着“必死”的决心,跑到老师那儿。不管了,我…我才不怕呢!我把球往上一抛,回忆这老师的动作,将身体一扭。哈哈!我发过了,虽然手上却因为击打球的位置不对,而有了紫色的淤青。但是,因为我发过了三米线,同学们对我投来了羡慕的目光,我也忽然忘记了伤痛。

  一次尝试也许并不会成功,但一定会成为难忘的回忆。因为这一次在体育课上的尝试使这节体育课成为难忘的记忆!(m.zw.liuxue86.com作文:关于难忘的事作文)

  【一堂难忘的课】

  我有一节难忘的课,别提多开心了!

  记得昨天下午最后一节课上课,冼老师宣布带葫芦丝的同学吹奏《龙的传人》这首曲子,我顿时懵了,这么办,我怕吹错曲子呀!我“哭”着,因为葫芦丝会“喷”水呀!噢不!我心里悲惨的叫着。冼老师宣布开始了,说:“带葫芦丝的同学坐第一组。”话音刚落,同学们叽叽喳喳的说话,真够烦!

  要开始了,我紧张地不知如何是好,吹!一声令下,我吹着吹着,按错了!不知所措地继续接着后半段,吹着吹着,就停下了,吹奏完毕。下一个环节:说笑话。大家听着笑话,一会儿哄堂大笑,一会儿静悄悄的。我的笑话不足以满足大家的胃口。最有趣的环节终于来了:绕口令:吃葡萄不吐葡萄皮儿,不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。这句话对我来说小菜一碟!当我说完时,教室里雅雀无(拍掌就胜,没拍掌就败)我顿时崩溃了!无奈地走回座位,小谭和小陈说:“对不起!忘了给你拍掌了!”这可把我笑坏了!其他的同学越说越快,拍掌声也越来越大,差点震耳欲聋了!

  这节课随着欢乐与葫芦丝的歌声结束了,但这节课上的真有趣,怎能使人忘了这美好的一堂课呢?

  【我最难忘的课】

  去年的一天早晨,我正在被窝里看漫画,只听见老妈对我说:“今天去学作文!”这一句话给了我一个下马威。我想来想去不知咋回事?是不是前两天没有认真学习,还是对我的惩罚?我只好不情愿的去了,因为作业还没写完呢!这一路走来心里总有些害怕。

  来到了阳光文学社门前,我的腿就是不听话,怎么都不想进去,妈妈只好把我拖了进去。

  上课了,老师大步地走来了,我被吓得缩成一团,在空气中瑟瑟发抖。后来我被老师幽默有趣的话吸引住...

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一节最难忘的课作文

最难忘的一节课作文 关于难忘的作文

  【最难忘的一节课作文】

  今天是星期天,天气晴朗,阳光明媚。同学们又和着欢快的歌声走进了校园。当我们进入班级,就看见黑板上的“神奇的手绢”五个大字特别引人入目,我不禁心想:“一个手绢有什么神奇的,真是莫名其妙。”

  “铃——铃——铃”上课的铃声响了。只见王老师左手拿着一个手绢,右手拿着一瓶酒精大步流星地走进了教室。这时我不禁想:“难道老师真能变出一个翅膀翱翔的白鸽来,不可思议!”

  实验开始了,老师先像魔术师似的给我们展开手绢看,确定这是一个平常的手绢之后,实验就继续进行了。首先老师把手绢浸入水中,然后在拧干了,把酒精均匀的倒在上面,然后用打火机点燃了手绢。只听见“哧”的一声,火苗眨眼间就窜了上来,而且是越烧越旺……

  同学们都目不转睛地看着,生怕漏掉这精彩的一幕……

  火在我们的视线中慢慢的消失了,实验课结束了。再看看那手绢,居然丝毫无损。同学们的嘴张得比鸭蛋都要大。

  “这到底是怎么回事呢?老师给手绢施了什么魔法……”同学们七嘴八舌地议论着。

  老师看我们一个个迷茫的样子,便为我们指点迷津:原来是因为酒精的浓度低,燃烧时间短,水分蒸发时又带走了一部分热量,达不到手绢的着火点,所以手绢完好无损。

  听了老师的解释,我们不禁恍然大悟。

  从这节实验课,我不仅弄懂了手绢烧不坏的原理,还知道了学习是永无止境的,大自然中有很多的奥秘正等待着我们去探索。(m.zw.liuxue86.com作文:关于难忘的事作文)

  【难忘的实践课】

  星期五下午,我们上了一堂难忘的实践活动课。

  我们刚到学校不一会儿,就有几十个大学生涌进了教室。

  “叮铃铃……”上课铃响了,几个大姐姐走上讲台,一边为我们介绍“12.9运动”一边播放着带有祖国各地“12.9运动”图片的幻灯片。

  不一会儿,她们叫我们简单地讲了一下刚才播放的四川、湖南、河北、北京等省市,并给我们介绍了这些地方的爱国英雄。

  这时,两个原本待在门口的大学生突然抱着一卷纸进来了,一展开纸,传来“哇!”的一阵惊呼。原来,那是一张有关爱国的板报,上面不仅有资料、图画,还有一些照片,以及有关爱国事例的报纸,多么精致啊!接下来又有十几张板报,一张比一张精美、一张比一张奇特。有的贴着国旗颜色的“60”二字,有的画着我国的国花——梅花和菊花,有的印上了沾满“南京大屠杀受害者的鲜血”的手印……其中最有趣的是一张画着大树的板报,树下还贴着几片真正的树叶呢!

  看完板报,我们又听了两个大学生的诗歌朗诵,那朗诵十分感人。

  接下来,我们最期待的精彩环节——也是最后一个环节开始了。这次是在大操场比赛拼中国地图的拼图。一听说拼拼图,又是在大操场,许多同学开始兴奋起来,恨不得马上就奔向大操场。

  一来到大操场,我们就按照四大组排好。首先是我们第一组拼,每人都分到了不同的省,我分到的是重庆、山西和内蒙古。比赛开始,不一会儿就有两个大学生喊:“重庆!重庆在谁手上?”我赶紧跑了过去。那大学生一见另外两张拼图,便说:“内蒙古在这儿,山西在这儿,重庆……重庆……”“快点,重庆到底在哪儿?”我迫不及待地问。“重庆……唔……”那个大学生好像突然发现了宝藏,“找到了!重庆在这儿!”我赶紧把重庆的块拼了上去。

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  【最难忘的一节课作文】

  难忘的一课让我明白了:不要被过去的成绩所迷惑,过去的已经过去了。

  记得五年级第一学期的期末考试时,我心中一直在想:我肯定会拿第一,上学期不也是我吗?不一会儿,轻松答完试卷,看看周围的同学,他们还在哗哗地写着,我心中不由得暗喜。可是自傲使我失败了。试卷发下时,我目瞪口呆,后悔不以。看着试卷,我无话可说,那可是都不应该错的呀!此时的我多么想大哭一场,可是,没人理我。是呀!我能怨谁?只能怨我自己太骄傲了。那年寒假,是我五年来最难过的一个假期,而给我带来难过的不是他人,是我……你知道吗?那学期是我五年来唯独没拿到三好生的一学期,看着别人手里捧着“三好学生”奖状,我觉得那三好生奖状本来不是不属于我的,也不是跟我无缘,而是我——一不小心,一失手,将它丢得无影无踪。

  那段日子,我一直在慢慢地走着,默默地沉受、斗争,那段日子,便成了我终生难忘的日子,因为它为我上了难忘的一课。那一课,我听了很长很长的时间,我知道了是我的骄傲使我的成绩下降。而张宾,原来跟我是并列第一的他,仍然稳定不动,像泰山一样,压着那个第一名。我连前十名都没有拿到,跟他这个男生相比,我惭愧极了,唉……(m.zw.liuxue86.com作文:关于难忘的事的作文)

  一堂课上完了,我明白了昨天的成绩已经过去,今天就要更加努力,做出今天的成绩。

  【一节难忘的课作文】

  在我六年小学生涯中,上的课已经是不计其数了,在这些中有令我感到高兴的、轻松的、还有让人感到难忘的、枯燥的、也有使人感到讨厌的,但我最难忘的还是那节作文课――“烧不坏的手帕”。

  记得那节课的时候林珍老师带来了两个盘子、一瓶医用酒精、两条手帕、一个打火机和一个装满水的杯子。笑眯眯地说:“我们要做一个十分有趣的实验――‘烧不坏的手帕’。”手帕怎么可能烧不坏呢?我心中又犯起了嘀咕。

  实验开始了,同学们都一拥而上,只见林老师先将手帕放到水里浸湿,再拧干,对折后放入盘子里。接着,再倒入酒精。然后用打火机点燃酒精,霎时,火苗一下子窜了起来,火越烧越旺,过了几十秒钟后,林老师盖上另一个盘子把火熄灭了,而那块被火烧过的手帕尽然完好无损。

  老师问大家这时为什么?有人说是因为手帕沾了水。林老师便笑着对大家说:“那我们就再来一次吧!”说着,林老师拿出一条干手帕,按照同样的办法将它点燃,可手帕依旧完好无损,我们都看呆了。

  “还是让我来告诉你们吧!”林老师说,“酒精在燃烧的时候,火焰上部的温度很高,而底部的温度却很低。另外,实验用的是浓度百分之七十五的医用酒精,酒精容挥发,而燃烧是在盘子的表面进行的,手帕是浸泡在百分之二十五的水中的,一直处于水的保护下,所以烧不怀。

  听了林老师的话,我们顿时恍然大悟:任何事物都不能只看表面现象,有时候,我们往往被自己的眼睛所欺骗,我们应当透过现象去看清它的本质。

  这节课不仅学到了知识,还明白了道理,真是令人难忘。

  【难忘的语文课】

  从小学到初中,我已经上过不少堂语文课,学过无数篇课文了。但最使我难忘的却是进入初中的那堂语文课,那堂既生动,又活泼的语文课。今天下午,我们的语文老师准备演一场课本剧,节目为《犟龟》。听完这个消息,同学们个个自告奋勇的选择了自己喜欢的角色。由于人数太多,老师只...

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