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望月

小学一年级
作文标题: 望月
关键词: 望月 小学一年级
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级的作文,题目为:《望月》,欢迎大家踊跃投稿。

望月

十五中秋夜,明月悬在空。

家家庆团圆,唯有月儿孤。

独坐抬望眼,替月心担忧。

广寒宫中清,桂花香依旧。

敢问捣药兔,嫦娥何时归?

记·于中秋夜

这几天经过反复斟酌,把原诗——《月圆夜》改为《望月》,内容也

有所变化。第一句中“明月悬在空”本应是“悬于空”,可“在”字我

觉得更能体现月亮的孤单;第二句“家家庆团圆”也是为月儿孤单做了

更好的铺垫;第三句觉得原本的“我在月下坐”有些不恰当,所以更换

为“独坐抬望眼”;第四句是临时添加的,由于第三句若直接连接最后

一句有些不妥,所以加了一句“广寒宫中清,桂花香依旧”为更好地连

接下句;最后一句原本是“月中兔”,后来觉得不太准确,就改为了

“捣药兔”,还把最后一句的“是否归”改为了“何时归”,这样我觉

得更加恰当。

PS.蓝色字体为新加的诗句;红色字体为更改的诗句。这几天一直没有

发文,就是在想这首诗该怎么改。如今发了上来,希望大家多多指(https://zW.liuxue86.com)导!

谢谢^_^

...

与望月想象作文相关的作文大全

《望月》教案

望月 苏教版五年级语文教案

  下面是由出国留学网整理的《望月》教案,欢迎阅读。更多相关苏教版五年级语文教案文章,请关注实用资料栏目。

  【《望月》教案(一)】

  谈话导入

  1.当当当当当

  (听到这个开场白,我就想笑,想到了唐僧对待悟空,老师仿佛在说:“悟空,你知不知道什么叫‘当当当当当当当’?”当时忍住了,但是事后想想,挺有意思的。)

  2.舞台和我们的教室是一样的一样的啊

  一、谈话导入

  1.今天我们要学习当代著名作家赵丽宏的文章《望月》,齐读课题

  2.这样读是不是让月光太亮了,看看这幅图,想想月亮停留自爱空中的那种感觉,看看,月光究竟是怎么一回事。

  3.课前大家都读了课文,老师想了解一下大家的读书情况,谁先来读一读呢?

  (1)指名读

  (2)老师还在不断地交流

  二、新授

  1.“少时不识月,呼作白玉盘。”这是谁眼中的月亮,那作者心目中的月亮是什么样的呢?请大家自己读读这段话

  (1)屏幕出示,学生读

  声音这么嘈杂怎么能读出这种感觉呢?让我们再读读这段文字,如果有让你心动的词语,让我们划下来,细细地品味,可能让你知道更多藏在文字的情思。

  (这个问题设计得非常好,非常符合新课程标准和语文课堂教学要求问题要整的精神,一个问题就带动了学生全文的朗读,很用心的设计。)

  (2)师生交流

  (3)指名读(配乐)

  美文、美读、有没有同学自己推荐自己来读读这首诗篇的呢?学生自己推荐读

  教师点评:如果让我们沐浴在这宁静的月下,那一定是非常美好的感觉,难怪作者晚上不睡觉,到甲板上欣赏美丽的夜色,其实谁不着的不断有作者,还有我的小外甥,这都是月亮惹的祸

  2.谁愿意读,我和小外甥对诗的那一段话

  指名读

  出示:诗文

  这些诗都镶嵌着一轮明月,在诗人的诗文中都有哪些内容,你看到了什么?

  师生交流

  3.月亮还是那一轮月亮,月在诗人的眼里是非常善于变化的。

  (1)有……作用,有……作用等等

  (2)齐读文中带有月的诗句

  (3)有月的诗歌多如繁星,你们还知道哪些带有月亮的诗歌呢

  (4)师生交流

  “秦时明月汉时关,……”

  指导学生朗读这首诗,

  (5)教师范背:《春江花月夜》配乐,让我们在这样动情的音乐声中好好地颂颂有月的古诗

  (6)学生吟诵

  3.让我们在回到甲板上,看看在小外甥的眼睛里,月亮是怎么样的呢?

  (1)学生说:……

  (2)表情要是在动人一些就更加绘声绘色了

  (3)小外甥眼中的月亮令人惊讶

  (4)老师不改一个字,同样是一首诗。(把小外甥的文字改成了诗的排列方式)

  出示:

  (这里又是老师的一大创新,合理地使用教材,不管是否恰当,但是我觉得处理得很好...

与望月想象作文相关的实用资料

中秋望月

中秋望月 中秋望月作文 中秋节作文

  中秋快要到了,每年我最期待的就是中秋,因为中秋有很多我喜欢的东西,我喜欢的月亮,我喜欢的月饼,我喜欢的团团圆圆。下面是出国留学网为您带来的《中秋望月》,希望大家能够喜欢。

  篇一:中秋望月

  中秋快要到了,每年我最期待的就是中秋,因为中秋有很多我喜欢的东西,我喜欢的月亮,我喜欢的月饼,我喜欢的团团圆圆。

  中秋节最特别的当然就是月亮了,这个时侯的月亮又圆又亮,像个大玉盘。

  今天中秋,吃过晚饭后,我特意早早地到附近的一个草坪上席地而坐,等待着月亮的出现。半个小时过去后,在墨蓝墨蓝的夜空,有几颗星星正调皮地眨着眼睛,深绿色的山岗,在宽阔夜空的映衬下,显得更加绮丽巍峨。转眼间,山背后出现了一道亮光,是什么呢?原来是月亮从山后面在偷看我呢!

  过了一会儿,月亮露出了小半边脸,好像小船倒扣在山顶上,又好像一盏电灯,把可怕的夜空照得色彩缤纷。接着,月亮的肩上像负着什么重担似的,慢慢地,慢慢地爬了出来。最后,它用尽全身力气,终于跳出了高山。刹那间,似大玉盘的月亮洒下了皎洁的月光,顿时,大地仿佛披上了一层柔和的薄纱,而蓝色的夜空此时变得一片浅蓝,好浅好浅。啊!此时,我真觉得这个世界好恬静、好柔美!

  当我对这个月亮赞叹不已的时候,一朵乌云遮住了月亮。于是,那美好的一切又暗了下来。然而,月亮却不甘示弱,仍然放射着光亮,给乌云镶上了一道亮光。一阵风吹来,乌云只好飘到一边去了,银光又照亮了整个小村。

  在月光的陪伴下,我坐了好久好久。在回去的路上,我的脑子里还浮现着那被黑云遮住忽明忽暗的月亮,它尚且能坚持着自己的努力,那我们呢,有些人在学业上碰到了一些挫折,就半途而废,有始无终,但有些人却克服了这些困难和挫折,在新的道路上又会焕发出耀眼的光芒。我顿时明白了人要敢于奋斗、坚持努力。

  篇二:中秋望月

  今天是一年一度的中秋佳节,一年当中,可就要数今晚的月亮最大、最亮,最圆了哟!

  今天天气有些阴,不知道可不可以看到月亮。

  我时不时地走到窗前望一望,看看有没有月亮的消息。 liuxue86.com

  看,看看,月亮婆婆从地平线上缓缓升起呢,我激动地叫爸爸妈妈来看月亮。这时,一座座乌云城堡挡住了她的去路,可月亮婆婆是倔强的,她一步一步、沉稳地迈向天庭。

  “今年的中秋月可能就是这样了”,正当我有点沮丧的时候,月亮已经游离所有的乌云城堡,一步跃上中天,象一盏灯笼,稳稳地挂在了天空。我记得往年中秋节的月亮,不仅又大又圆,还特别亮,就像一面银色的镜子。可是今年的月亮,虽然是一样的大,却不太亮,有些黄,像一张微笑的脸,让人感到的是别样的温馨。

  月亮婆婆一定是个大诗人,她正在天空做着环球旅行呢,每到一个地方就会留下一首优美的诗歌。

  月亮婆婆可能有点疲倦了,慢慢地,滑进了西边天际的云海里,隐隐约约地还有微弱的光散发出来,后来就不见她的影子了。“月亮累了,月亮睡了,无垠的天空是她宽大的床,无尽的云朵是她舒适的被……”

  “洛源,该睡觉了,”是妈妈的声音,我赶紧收起遐想,洗漱上床。再见了,可爱的月亮。

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天狗望月

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  黄山的奇石形状不一,尤其是这些岩石。说“天狗望月”吧,你看,那块岩石像一只天狗,特别是晚上的时候,“天狗”面对着月亮,就像望着月亮一样。  其它说不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢! 

望月感怀

感怀 望月 小学三年级
作文标题: 望月感怀
关键词: 感怀 望月 小学三年级
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本作文是关于小学三年级的作文,题目为:《望月感怀》,欢迎大家踊跃投稿。

望月感怀

——诵读《疯狂背古诗》有感

背诵了一百多首诗词,我发现月亮经常成为诗人感怀的对象。它是团圆幸福的象征,是想象驰骋的乐园,是思乡之情的寄托……总之,诗人借助皎洁美好的月亮抒发着心中的喜怒哀乐、豪情壮志、人生感慨。

“月儿弯,像小船;月儿弯,像香蕉;月儿弯,像镰刀……”美丽而又富于变幻的月亮姑娘啊,我越来越喜欢你了。

夜晚躺在床上,抬眼向窗外望去,在深蓝色的夜幕上挂着一弯皎洁的明月,默默地将如水的清辉投射在寂静的大地上。“嫦娥姐姐你孤单吗?月亮上冷不冷?有没有冬天?那棵桂树还是枝繁叶茂吗?小玉兔有多大了?你们过不过新年?吃不吃团圆饺子啊?”望着月亮我心中有数不清的问题,也想起了刚背过的和月亮有关的诗句。

“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。”——这里的月亮是灵动可爱的,它的升起居然惊飞了山中的鸟,更衬托出山中夜景的幽静。

“明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”——这是中秋佳节的团圆之月,寄托着诗人希望天下所有人都能团团圆圆、和和美美的祝福。

“初月如弓未上弦,分明挂在碧霄边。时人莫道峨眉小,三五团圆照满天。”——小诗人人小志大的胸怀跃然纸上,真是我们学习的榜样。

“开帘见新月,便即下阶拜。细语人不闻,北风吹裙带。”——对着月亮说出自己的心事,祈求月亮女神能够早日帮助自己达成心愿。

“圆魄上寒空,皆言四海同。安之千里外,不有雨兼风。”——当我们这里升起一轮明月时,千里之外是皓月当空,还是风雨交加呢?诗人以深刻的思考、细致的观察带给我们无尽的想象。

“月儿弯,像小船;月儿弯,像香蕉;月儿弯,像镰刀……”望着弯弯的月亮,我轻轻哼唱起来,我希望元宵节早点到来,月亮姑娘就可以展开圆圆的笑脸,把团圆、幸福、健康、欢乐撒向人间!

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仰望月空

仰望 小学六年级
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仰望月空

仰望那深蓝色的夜空,一轮月亮俯视大地。看着寂寞的天空,一股惆怅之情油然而生。老同学各居一方,何时才能相会呢?月偏了,梦悄然无声的来了。

飞了,飞到了那美丽的月球表面,啊,灯火通明,宛如白昼一般。五彩缤纷的星星静静地在玻璃罩中,发出温柔的光。地上是一层烟雾,经过星星的照射显得分外妖娆。一粒种子落到面前,上面写着“愿望种子”,这颗种子真的能许愿吗?我来到一块肥沃的土地前种了下去。奇迹真的会发生吗?

两天后,我来到这里,这棵树没有什么呀,不过是生长速度较快罢了。我边浇水边小声的说,要是全班同学都在就好了。“呯”的一声一堆大蛋从树中跳出来,这可不是普通的蛋,而是长着翅膀的蛋!

“咔咔咔”一阵破裂声传来,同学们都走了出来,“太好了”我不禁叫了出来。我找来好朋友,带领大家来到一片果园,果园里有梨树、枣树、苹果树和桔树,果实大而饱满。看呀!鸡蛋大的枣,足球大的红苹果和鸭梨。

同学们迫不及待地爬上了树去摘,有一个同学想学孙悟空站在树上远望,一个没留神从树上掉了下来,说时迟那时快,从远处冲来了一朵白云,不偏不斜正掉在白云上。我们长出了一口气,哎,真吓人。大家坐在水果堆中边吃边看小学时的美好时光,是通过白云放映的,大家沉醉在回忆中。

天亮了,又是新的一天,回忆着那个奇特的梦,真希望那是真的,不知道在发达的以后,会不会美梦成真呢?

我们都在向往着未来。

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想象作文:马的想象

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  未来的马是一种机器人似的马,它能在天上飞、地上跑、还能在水里游呢!下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  篇一:马的想象

  未来的马是一种机器人似的马,它能在天上飞、地上跑、还能在水里游呢!而我,一位未来的伟大发明家,就是这匹马的发明者。

  就在我的机器码刚刚研制成功的时候,就引来了大批中外游客过来参观。为什么会吸引人们的眼球呢,请看以下介绍:

  既然是机器马,身上应该有许多部件,但我做的这匹马看不出一点破绽。它有一件棕色的羊毛外套,可以变换不同的颜色,看起来十分威风。头上还套了一个真皮头套,脖子上拴着牢靠的缰绳。仔细观察,发现马的耳朵里藏着细小的按钮:左边耳朵里是可以飞天的按钮,右边是可以在水中游的按钮,而在地上跑的话很简单,只需要把手中的缰绳轻轻一拉就行了。当然,你也可以利用遥控器自由操控它。季奇马的速度很惊人,最高可达到每分钟二十八千米。令人叹服的是,它是以太阳能作为常规能源,它的肚子里有一个天然蓄电池,可以充电,在它的头部植入一颗芯片,具有卫星导航功能,可以自由地驰骋在世界各地。

  我为自己欢呼,为我发明的机器马而感到自豪。机器马是人们所向往的通行工具,也是人们的好朋友,我很喜欢它,你呢?

  篇二:马的想象

  假如我有一匹马,我会让它给我带来无穷欢乐,让它为我的生活绘画出一道道色彩缤纷的彩虹!

  假如我有一匹马,我首先会让它成为人见人爱的健马。每天早晨,我会给它吃我为它精心准备的营养早餐。到了中午,我会按时给它刷洗一番,用那经我认真挑选的一把毛茸茸的,被梳起来很舒服的好刷子,仔细地给马儿洗澡。

  假如我有了一匹这样的骏马,我要驾驭着它去游览祖国的壮丽江山。我要与它漫步在广阔无边、一碧千里的草原,倾听着鸟儿们演奏的交响曲,观看着花妹妹,草弟弟的舞蹈;我要去北京,瞧瞧祖国首都的秀丽风光,感受“不到长城非好汉”的英雄气概;我要去那世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷,领略雅鲁藏布江大拐弯的神奇,看雅鲁藏布大峡谷的鬼斧神工,在这个自然博物馆里享受清新的空气,我想,一定给人置身大氧吧的感觉。

  假如我有一匹马,除了让它为我的生活带来乐趣外,我还会利用它去帮助需要帮助的人。在马路边,看见一个老爷爷举着拐杖准备过马路,可是路上车辆川流不息,腿脚不灵便的老人要过马路,多危险啊!这时,我就毫不犹豫地骑着马跑到老爷爷旁边,马儿温顺地趴下。我小心翼翼地扶着老爷爷骑上马背,我拉着马走过斑马线。顺利通过马路后,老爷爷笑容满面地说:“小朋友,谢谢你俩!”这时,我心中甜滋滋的,心里像喝了蜜糖。看看马儿,眼睛也流露出帮助人后的喜悦之情。

  假如我有一匹马,我会给它注入鸟的DNA,让它自由地在蓝天飞翔,带着我从广东顺德飞向上海世博,感受世界科技的先进。我会给它注入鱼的DNA,让它像潜水艇似地带我遨游海底世界,与许多海洋生物做朋友,抚摸鲨鱼的翅膀,与海豚赛游,与大龙虾亲密接触。我会给马注入蚯蚓的DNA,让它除了吃青草外,还喜欢吃废土,喜欢吃受过污染的泥土,再排出洁净的土壤,这样的土壤肥沃,种出的农作物收成高,年年给农民带来大丰收。

  假如我有一匹马,我会用我的智慧充分发挥它的作用。除了为我的生活带来无穷无尽的乐趣外,还让它为人们做力所能及的事情,为和谐社会作出一分贡献。


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初中初三作文350字:望月

望月 初中初三 350字
作文标题: 望月
关 键 词: 望月 初中初三 350字
字    数: 350字作文
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本作文是关于初中初三350字的作文,题目为:《望月》,欢迎大家踊跃投稿。

望月  唯一的解脱是在夜,小学毕业,却日日补习,安闲,也唯有夜。
  静静的坐着,看着这美丽的月,人已陶醉:静静的坐着,感受这神秘的月,气息依旧。那几千年来,每晚依旧出现,似用那淡淡的光,指引人类,为他照明那暗黑的路,又好似轻轻的诉说千百年来的月下故事,我好象回到童年,母亲抱着我,轻轻哼着小曲,抱我入睡。
  睡意虽朦胧,但仍不消我观月的兴致,在月下,人若静下心来,就会觉得心好像一面如镜般的水面,平静。然而时间稍微一长,你的心就好像如镜般的水面扔进一块小石头,卷起一丝漪涟,一丝的激动,那便是月的神秘,月的魔力。
  静静的,时间带走了一切,似乎又到了睡觉的时间,我有一份不舍,毕竟在月下,感受到不能言语的奇特的感觉,当我正要拒绝时,那淡淡的月光,让我不忍拒绝,乖乖的去睡觉。皎洁的月光照在我的身上,我静静的入睡了。
  第2天,第一缕阳光照在我身上,我醒了,月夜已经逝去,将是一个新的一天,该向前走了,寻找月光为你照亮的路吧!
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