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校长教育叙事

教育叙事 校长教育叙事

  爱是千里冰川上的一团火种;爱是茫茫黑夜里指航的灯塔;爱是历练风雨亘古不变的话题;爱是­­冥冥中心灵殷殷的守望,以下是出国留学网小编整理的校长教育叙事,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  校长教育叙事1

  从事校长工作十五年多来,曾经这样评价自己的工作原则——重感情 讲原则。记不清多少教育叙事是感人的——让我和同事们收藏在记忆的长河中,至今默然想起一件仍然是心里暖暖的。然而,上学期末绩效考核发生的考勤扣款误解,至今让我费解!

  我是20**年9月20日调到中心小学的。原本熟悉这里教师的身体素质和家庭状况的我,结合学校的实际考勤制度在不断完善中,依然没有改变的是对以下几种教师的友情照顾:教师本人有病能坚持上班的、教师家里有老人的、教师家里有需要照顾上学的孩子的。对他们的照顾是每天可以晚来早走,不用下班签到。这样照顾我在教师大会上通过时,没有得到其他教师们的反对。自从绩效工资实施以来,临时病事假的考核已经作为必行的工作制度。上学期在考核病事假扣款中,这部分人中竟然是有不理解的。最糟糕的是发生喋喋不休的争论——不能扣款,还是照顾。

  反思一:作为校长的我是本次争论杜绝发生的源泉。如果当初没有照顾的现象,年度考核时也许就能砸酌情照顾。

  反思二:当事教师们是否考虑平时没有按其他教师严格遵守工作时间,每周晚来早走累计时间至少是1天。如此计算一个月、一学年又是多少天?如果学校再不象征性扣临时病事假的天数,岂不是“一校二制”?

  反思三:校长的管理缺少制度执行的力度。如果一视同仁不会有如此的不愉快事件发生。反思四:对于这件事情的发生是多种因素的。古人说不怕没好事就怕没好人。如果这几位教师身边的好友给他们指点迷津,我想不是这样——那不是当里说荒谬。

  总结:校长就是一个严厉的军官吗?我依然是坚持不变的工作原则——重感情 讲原则。超越原则的事,我不会做!但是,大家是否都遵守了原则?

  校长教育叙事2

  在新课程实施的十三年中担任着或担任过中小学校长的人是“不幸的”。因为他(她)们每个人都不可避免地会感受到一种前所未有的困惑和迷茫——角色的转变。然而他(她)们又是幸运的,因为他(她)们每一个人都曾为新课程实施过程中的中小学校长寻找和确定正确的行为模式做出了自己的一份贡献。本人有幸投身于这场涉及课堂教学方式、学生学习状态以及日常教育教学管理等一系列领域革命的重大改革中。在十三年与课改同行的过程中,经历了对新课改从不适应到基本适应,从云山雾罩到能把握其实质。以下是本人在课改实验工作中的一些做法。

  一、加强学习,不断提升综合素养

  从我市全面铺开基础教育课程改革工作后,我便主动参加各种市课程改革培训、专家讲座和各级课改教学观摩研讨活动,学习他们的课改经验。为了洞察最新的教改动态,关注教学改革实践和研究成果,我坚持阅读了许多教学刊物,如《新课程》、《中国教育报》、《江西教育》、《南昌教育》等,在这些杂志报纸中吸取养分。我还借助网络这一快捷的信息资源,从专家和同行的优秀经验中去深深体会基础教育课程改革的必要性和重要性,使我快速转变观念、转换角色、转变教学方式,不断提高自身的综合素养。与此同时,我与区英语中心组的几位...

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