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2015江苏高考改革方案原则

江苏高考改革方案

 江苏省教育厅厅长沈健透露了江苏高考改革的总体性原则。他表示,江苏新高考方案已经有初步方案。据悉,这也是江苏省教育厅首次公开回应高考制度改革。不过,沈健也表示,按照教育部要求,具体方案现在还不能向社会公布。此外,江苏中考改革将减少考试科目、精简考试内容、缩短考试时间。

  江苏高考改革方案总体原则

  合理确定考试的科目和计分方法

  提高学校对考试科目的要求和学生的自主选择权

  强化学校的自主招生

  考试由专门机构来组织实施,政府加强宏观管理,社会加强监督

  招生和考试相对分离

  学生考试多次选择

  学校依法自主招生

  专门机构组织实施

  政府宏观管理

  社会参与监督

  逐步推进普通高校基于高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制

  对自主招生试点院校实行高考、高中学业水平测试、综合素质评价与高校测试相结合的综合加权录取模式

  对高职院校加快推行高中学习成绩、学业水平测试和综合素质评价相结合的申请注册录取模式

与江苏省高考改革方案相关的高考改革

江苏今年将出台高考改革方案

高考改革 江苏高考改革方案

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  江苏今年将出台高考改革方案

  年底前消除超大班额,发布预警提前应对学额紧张

  2月4日从2018年江苏省教育工作会议了解到,我省将在年底前全部消除超大班额。同时,将落实国家关于高考改革的部署要求,科学研制并出台江苏高考改革方案。随着二孩放开,为了提前应对学额紧张等情况,教育部门将发布学前教育、基础教育预警预测及前瞻性规划。

  关注招考

  研制出台高考改革方案

  2018年,江苏新高一将实施高考改革新方案,方案实施细则何时出台备受关注。江苏省教育厅葛道凯厅长表示,江苏将落实国家关于高考改革的部署要求,科学研制并出台江苏高考改革方案,根据教育部统一部署推进实施。记者从教育工作会议获悉,2018年江苏还将推进中考制度改革。职教方面,保持中职招生规模与高中大体相当。

  关注减负

  从上学时间、统筹作业和课外负担等三方面突破

  2018年江苏将大力发展素质教育,加强减负情况督察。首先从上学时间、统筹作业和课外负担等三方面有突破。葛道凯厅长分析说,教育改革发展提出新要求,人民群众对教育的需求与教育资源供给单一、不充分之间产生矛盾,引发择校热、大班额、中小学生课外负担较重、教育对经济社会发展的支撑能力不够强等教育现象,而减负是长期积累的问题,“我们减轻过重的课外负担,学校的负担是大家可以接受范围内。”

  葛厅长认为,要减轻过重的课外负担,需要全社会努力。“我认为第一全社会都要转变观念,我们的家长要根据孩子的成长需要,设计相应的人生道路,我们的课外培训机构不能忽悠误导家长。我们学校也要进一步改进教学,让我们的教育水平更高。当然还需要政策制度、法律保障。这样才能营造整个教育健康的氛围。”

  关注大班额

  今年底消除所有超大班额

  按照班额规划,66个人以上中小学班级叫超大班额,56个人以上的中小学班级叫大班额。“目前,省内部分学校存在超大班额,有的学校一个班就60多人。”葛道凯厅长表示,贯彻省委省政府和教育部的要求,今年年底江苏全部消除超大班额,努力实现标准班额办学。消除大班额首先要加强学校建设,要为新增的学龄人口提供更多的学位。如泗洪县的过去三年建了26所学校,提供了3.5万个新的学位。

  其次做好规划、做好建设、做好经费保障等。

  “消除大班额核心问题是教师问题,解决教师问题就要有多渠道,我们希望通过编制的调节,在总编制不变的情况下,能够使有效的编制发挥作用。第二个通过政府购买服务的方式提供教师岗位。第三个推动中小学和师范院校的合作,增加在校师范学生到学校提供教学服务。”

  关注二孩放开

  教育部门将发布学额紧张预警

  随着二孩政策放开,学校将面临学额紧张的情况。全省教育工作会议传出消息,教育部门将加强学前教育和义务教育资源的预警预测和前瞻规划,制定幼儿园、小学建设规划和年度实施计划。 “2017年高中阶段(学校)招生60万人,初中一年级招生75万人,小学一年级招生95万人,这意味着6年以后...

与江苏省高考改革方案相关的高考改革

江苏高考改革方案将不久推出

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  出国留学网高考频道讯:日前,江苏省教育厅向媒体通报2014年高招录取情况,省教育厅高校学生处处长杭连生介绍,江苏高考改革方案将会在不久的将来推出,并称“方案的推出应该为期不远。”

  和其它省市相比,每年有着四五十万名高考考生的江苏省特别引人关注。因为进入本世纪以来的10多年间,江苏考生已经历了至少4种高考模式,长的持续7年,短的仅1年。

  也正因此,对于国家即将出台的考试招生“新政”,江苏的师生以及家长们抱着前所未有的期待。

  不过,已有教育界人士透露,2017年江苏省施行高考改革的可能性不大,新方案很可能从2015届的学生开始实施。

  【方案1】2000-2001年:实行“3+小综合”模式

  在原来全国统一高考实行的“3+2”模式(1994年-1999年实行)基础上,2000年,江苏高考变成“3+小综合”。“3”指所有考生都要考语文、数学、英语,“小综合”指文科生考政治、历史、地理,理科生考物理、化学、生物,3门科目1张试卷。文理分科仍然实行。

  对学生而言,虽然考查科目从“3+2”变为了“3+小综合”,总数略有增加,但冲击并不太大,不少学校教师开始感受到考试“指挥棒”变革带来的影响。至少,生物和地理教师的职责重了许多。

  物理、化学、生物,这三门学科在一张试卷上考核,还要考综合题。南京市建邺区一位化学教师回顾,那段时间,原先相对独立很少往来的物理、化学和生物这三科教师开始“泡”在一起。小综合是全新的考查模式,没有现成的练习题,所以三科教师会一起找出相通的知识点,并设计新试题。每次出题,老师都要耗费大量的脑细胞,有时一干就到深夜。高考中,三门学科都在一张试卷上,没法看出哪位老师教得更为突出,学生考试成绩更好。

  由于原本不在高考科目中的生物和地理变成了高考科目,当时各所高中开始增招生物、地理教师,这些科目此前只要会考要求,现在上升到高考要求。淮安市一所四星级高中原先只有一名生物教师,已多年不教毕业班,他还记得当时自己对新招的教师开起了玩笑,“1994年以来,我第一次感到自己在学校里能够扬眉吐气了!”

  【方案2】2002年:“3+大综合”模式

  “3+大综合”模式在江苏只实行了1年,除了语文、数学、英语3门科目外,所谓“大综合”,考生要做物理、化学、生物、政治、历史、地理6科的大综合试卷。

  “现在大家都在讨论高考不分文理科,其实江苏早就走过这条路了。”南京市建邺区一所知名高中的秦老师说。这些年来,2002年的“3+大综合”模式被师生称为“奇葩”,是“江苏省有史以来口碑最差的一次高考模式”,因为9门科目对于考生来说实在是一个太大的负担,没有人能承受。

  “当时听到这个方案,我的第一反应就是,学生们要吃大苦头了!”秦老师回忆说,一门学科最少一本书加一本辅导书,9门学科18本书,而很多学科都有两三本教材,当时学生们的课桌突然变得拥挤起来。即便在12年之后的今天,秦老师也认为,那是他从教以来带过的“最累的一届”。

  一所学校的教务主任回忆起当年的情况时说,当年九门课老师都要加课,都说重要,那就只能加课了。早晨提早上课试过,晚上上晚自习也试过,最后周六补课也上了,而且还不是高三一个年级,高二的学生也参加。

  也正因为反对声...

江苏高考改革方案延迟至2017年

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  出国留学网高考频道讯:省教育厅厅长沈健日前在人民网《厅局长访谈录》栏目透露,江苏暂不出台高考新方案,最迟则要保证在2017年入学、2020年高考的学生中实施新的高考改革方案。

  9月4日,国务院发布深化考试招生制度改革的实施意见,对考试招生制度改革的指导思想和原则、完善高中学业水平考试、深化高考考试形式和内容改革等方面提出明确要求。“事实上,江苏高考改革早在2008年已经在全国率先实施。”沈健说,2008年高考方案的一些基本指导思想、基本原则跟现在国务院通过的高等教育改革的意见在精神上是一致的。

  “高考是一次考试,但更重要的是一个指挥棒。”沈健认为,作为高等教育选择培养对象的选拔性测试,处在基础教育和高等教育的转折衔接点上,因此必然对基础教育产生导向性影响,高考改革必须坚持公平原则。

  根据教育部改革要求,2014年除上海、浙江外,其余省市继续沿用现有高考方案。沈健表示,省教育厅将密切关注上海和浙江试点,进一步完善2008年高考方案,积极做好新一轮高考方案启动工作。沈健透露说,新方案一定会和之前的改革保持一定的延续性,要给中学和大学的教学以及考生接受、心理准备,留出足够时间。

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安徽省高考改革方案高考后“出炉

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  安徽省高考改革方案高考后“出炉

  昨日,全省44.39万高考生踏入考场“迎战”。“坐镇”安徽省国家教育考试考务指挥中心、“紧盯”网上监控系统的安徽省教育厅厅长程艺也在实时“查哨”全省1.5万个考点的现场情况。程艺介绍,今年我省在砀山高考试点的“双指纹录入”,将在全省逐步推广,今后我省高考还可能引入“人脸识别”等更高大上的技术。此外,我省高考改革方案随后也将“出炉”。

考生看过来!安徽省高考改革方案高考后“出炉”

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  身份验证砀山高考试点“双指纹录入”今后全省将逐步推广

  今年,我省的砀山高考试点了高考生的“双指纹录入”,今后,是否会推广到全省使用呢?

  “是的,因为高考是一个国考,技术也在不断地更新,我们也选择了一些地方进行试点,比如,采取双指纹录入的方式,就是考生报名的时候就录入过指纹了,现在进考场时再录入一遍传到后台去核对。”程艺介绍,2015年开始,宿州市埇桥区开始推行指纹验证制度,今年已推行到了砀山县全县试点。

  他表示,过去,其他省也做过这方面的尝试,但受到当时的技术限制,效果不是很好。我省正在试点中逐一改进,今后全省将逐步推广。“甚至,今后我省的高考还将采用’人脸识别’的技术。”

  一纲多卷

  今后几年安徽省各科目将继续使用“全国卷”

  今年是我省十年来首次回归全国卷,这对高考生们的成绩排序、录取有没有影响呢?

  “我想,使用哪里的卷子由国家统一来部署,而且今后几年,安徽省各科目都将继续使用全国卷。”程艺认为,对于高考生们来说,考卷考的是知识点。大家一定要解除心理上不必要的负担,高中学了哪些知识有教学大纲,无论是国家还是地方,在高考命题时一定是根据考纲来命题。

  “有的家长会担心,是不是全国一张卷,安徽考生要与河南、江苏考生去比。实际上,教育部会根据一个考纲命多套题,也就是之前我们所说的‘一纲多卷’,会根据安徽省的教育发展状况以及教学情况,分发某一类卷子。”程艺表示,今年首次回归“全国卷”,对高考生们的成绩排序、录取没有大的影响。

  高考改革

  今年高考后我省高考改革方案随后将“出炉”

  “我省的高考方案,实际上从去年就开始通过了省政府的常务会议,然后报送至教育部进行备案,教育部会根据全国的情况做一些反馈,我省再做一些完善。”程艺说,目前高考改革方案的这些程序已经全部“走完”,之所以还没有公布,是因为有一个“敏感节点”——今年高考。

  “考生专心致志准备今年高考前,如果抛出一个高考改革方案,容易让家长和考生误解今年是不是就要改革了,导致分心。所以,我们想等今年的高考完成后,正式向社会公布安徽高考改革方案,做好有...

江西高考改革方案

2015江西高考改革方案 江西高考改革方案

  出国留学网高考频道讯 江西高考改革方案在9月25日上午发布,据相关部门透露,2017年江西省现有的高考制度将不会有重大改变,但是“语数外”三门将由国家统一命题,从2017年开始江西省会根据浙、沪试点改革经验进行高考改革,以下为详细信息:

  今年入学高一新生不实施英语一年两考

  在今年6月,江西省出台的《关于深化教育领域综合改革若干问题的意见》中提到,江西省考试招生制度改革初步设想分两步走:(1)2014年新学年入学的高一新生,着手实施“外语社会化考试一年两考”单项改革试点。(2)2015年秋季入学的高一新生,实施高考统考科目改革,不分文理科,实施高中学业水平考试和综合素质评价。

  肖志华在发布会上称,江西省原计划从今年起入学的高一新生开始施行英语一年两考,不过现在已根据国家相关政策要求进行了调整和修订,“可以明确告诉大家,2017年之前,江西省高考制度不会有重大改变,暂不实施英语一年两考。”

  拟从2015年起高考语数外用全国卷

  肖志华还表示,2017年前,江西省高考唯一有变化的是“语数外”科目试卷改由国家统一命题,其他则维持现状,仍保留文理分科。

  此前国务院公布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》中提到,从2015年起,将增加使用全国统一命题试卷的省份。从2005年开始,江西省高考的语文、数学、外语科目在原先使用全国卷的背景下改由自行组织命题,文科综合和理科综合则继续使用全国卷。至2014年高考,江西省高考“语数外”科目自主命题已经坚持了10年。

  25日晚,记者就“2017年前,江西省‘语数外’考试改由国家统一命题”的说法向省教育考试院相关人员进行了详细咨询,省教育考试院一位参与江西省高考改革方案研究和制订的人员表示:“目前,省委教育工委在会议上进行了讨论,初步讨论通过从2015年起高考‘语数外’科目使用全国卷,但还需得到上级部门的批准。”

  2017年高一新生或实行文理不分科

  肖志华在发布会上表示,根据国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》和江西省相关要求,江西省教育部门2017年起将根据浙江、上海的试点经验,并参照两地的有利做法,实行高考改革,到2020年建立适应江西省实际的现代考试招生制度。

  对此,江西省教育考试院熟悉江西省高考改革方案制订过程的相关人员进行了详细解读,根据江西省初步形成的意向性方案,将从2017年新学年入学的高一新生起,全面推行高考改革,包括不分文理科、外语一年两考等。而高考录取方式、外语科目考试时间等,还需要进一步研究。“所有的方案最终都要经教育部批准才能实行,而且至少会提前三年公布,已经入学的高中生不会受到任何影响。”

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江苏省新高考改革方案:选考科目调整为“6选3”

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  江苏省新高考改革方案:选考科目调整为“6选3”

  江苏省教育厅于2月23日上午10:00召开江苏省考试招生制度改革新闻发布会,通报江苏省考试招生制度改革及2016年普通高考工作有关情况。

  在高考科目设置方面,和现行高考方案相比,江苏省普通高考统考科目仍为语文、数学、外语3门,保持不变;选考科目由现行的“6选2”调整为“6选3”,即由学生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自主选择3门选考科目,并计入高校招生录取总成绩。

 

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河南高考改革方案全文

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  河南高考改革方案全文

  河南省将于2018年启动普通高校考试制度综合改革。有序出台相关配套改革方案,到2020年,初步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。8月23日上午9时,河南省教育厅召开新闻通气会,发布《河南省深化考试招生制度改革实施方案》。

  河南省深化考试招生制度改革实施方案(全文)

  为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,按照《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)要求,结合我省实际,现就深化考试招生制度改革制定如下实施方案。

  一、指导思想

  实施科教兴豫、人才强省战略,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,适应经济社会发展对多样化、高素质人才的需要,从有利于促进学生健康发展、科学选拔和培养人才、维护社会公平出发,按照国家总体要求,突出问题导向,深化考试招生制度改革,为办好人民满意的教育、实现中原崛起河南振兴富民强省提供有力的智力支持和人才支撑。

  二、基本原则

  (一)遵循教育规律,坚持立德树人。把促进学生健康成长成才作为改革的出发点和落脚点,通过优化考试招生制度,深入推进素质教育,践行社会主义核心价值观,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

  (二)健全评价机制,提高选拔水平。把健全多元评价体系作为改革的重要支撑点,健全多元评价机制,取消文理分科,增加考生的选择权,提升考试选拔与人才培养的符合度,促进科学选才。

  (三)完善规则制度,促进公平公正。把促进公平作为改革的基本价值取向,健全考试管理和监督制度,切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。

  (四)加强统筹设计,有序稳妥推进。把考试招生制度改革列入教育综合改革的全局进行设计,统筹兼顾各类教育考试招生制度改革,协同推进考试、招生、录取各环节配套改革,正确处理社会预期与我省教育发展水平的关系,合理确定改革的进度和力度,确保改革稳妥实施。

  三、总体目标

  2018年启动我省普通高校考试招生制度综合改革。有序出台相关配套改革方案,到2020年,初步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,进一步健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制,构建顺应时代要求、符合教育规律和河南省情的考试招生制度。

  四、主要任务

  (一)促进升学机会公平。

  1.逐步增加我省考生接受优质高等教育的机会。加快我省高水平大学、特色骨干大学建设,积极争取部属高校等重点高校扩大在我省的招生数量,创造条件为我省考生提供更多接受优质高等教育的机会。

  2.逐步增加农村学生升入重点高校人数。认真实施国家农村贫困地区定向招生专项计划、自主招生试点高校面向农村学生单独招生专项计划和省属重点高校招收农村学生专项招生计划,进一步增加农村学生升入重点高校的人数。

  3.减少和规范高考加分。大幅减少高考加分项目和分值,除全国统一设立的高考加分项目外不再增设省级高考加分项...

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