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“点石成金”立标题

申论写作技巧

试题一定有一篇议论文。这篇议论文有的是命题论文,在作答要求中给定题目,让你按照一定的题目写作文章。有的申论试题则不给题目,让考生自拟题目,写一篇文章。这类试题的题目如何确立?值得我们认真思考和研究。

除此之外,那么一般来说,标题的确立有哪些基本的原则和要求呢?标题是文章的名称和标志,体现文章的精华,是“龙眼”。确定文章的标题,必须注意以下几个要点:其一,标题必须紧扣文章的中心、主题,是中心、主题的集中体现。其二,标题的内涵不能太大、太空泛。其三,标题应尽量简短、凝练,避免亢长繁琐。其四,申论考试对议论文的写作要求,均为“根据给定资料”或“紧密结合给定资料”,所以议论文的标题应尽量扣紧给定资料的内容。

那么,怎样才能立好文章的标题呢?有一种简易可行的方法,即“点石成金法”。所谓“点石”,是指借用它山之石,即材料中的典型事例、基本事实或主要问题作为“引子”;所谓“成金”,是指从典型事例、基本试题或主要问题中引申出富有警醒意义的观点、见解来。经过这样的“点化”,就使一般的材料具备了生命和活力,产生了不可思议的贵重价值,有“化腐朽为神奇”之功效。

以上分析我们已经找到了“石”,其内容是惠农政策的落实,农村的土地承包政策的落实以及发展粮食生产,粮食储备好这样一些问题。这些问题的本质是粮食安全。文章的主题应为粮食安全。那么,粮食安全就是“金”。文章的题目应该体现“粮食安全”这一“真金”。按照中国的传统语势,我们把文章标题确定为“粮安天下”。这一标题既符合考题要求,又符合上述几点对文章标题的要求,应该说是一个不错的标题。

有上述可见,要确立一个好的文章标题,首先要从题目的要求出发,不要主观臆断、凭空设想;其次要考虑我们上述提到的对文章标题的一般要求,把二者加以有机的巧妙的结合。

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点石为金是什么意思?点石为金成语造句和典故

成语

成语名称:点石为金 diǎn shí wéi jīn

欢迎您访问本页,本页的主要内容为解释成语【点石为金】的出处和来源,以及回答点石为金的意思是什么,其中包含英语翻译和造句,同时提供了百度百科和SOSO百科的链接地址,为您全方位的诠释点石为金成语。如果本页找不到内容,在页尾点击回百度搜索。

[成语解释]  同“点铁成金”。

百科解释如下:

点石为金

  diǎn shí wéi jīn

  〖解释〗指用手指一点使石变成金的法术。同“点铁成金”。

  〖出处〗《警世通言·吕大郎还金完骨肉》:“四愿得吕纯阳祖师点石为金这个手指头。”

  点石为金的故事;

  有一个孩童,家里很穷,但非常孝敬母亲,吕洞宾非常同情他,于是用手指点石为金送给孩童。孩童摇摇头说;“我不要金子。”吕洞宾诧异地问;“那你要什么呢?”孩童说;“我要你的手指,因为您给我的金子会用完,但有了您的手指,没有钱时就可以点石为金了!”

百度百科地址:baike.baidu.com/view/2313204.htm

SOSO百科地址:baike.soso.com/v202769.htm

百度搜索:《点击此处

与点石书法高考相关的成语大全

点石成金是什么意思?点石成金成语造句和典故

成语

成语名称:点石成金 diǎn shí chéng jīn

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[成语解释] 比喻修改文章时稍稍改动原来的文字,就使它变得很出色。

[成语出处] 宋·胡仔《苕溪渔隐丛话后集·孟浩然》:“诗句以一字为工,自然颖异不凡,如灵丹一粒,点石成金也。”

[近义] 点铁成金

[用法] 兼语式;作谓语、定语;含褒义

[成语故事]
  晋朝的旌阳县曾有过一个道术高深的县令,叫许逊。他能施符作法,替人驱鬼治病,百性们见他像仙人一样神,就称他为“许真君”。一次,由于年成不好,农民缴不起赋税。许逊便叫大家把石头挑来,然后施展法术,用手指一点,使石头都变成了金子。这些金子补足了百性们拖欠的赋税。

百科解释如下:

点石成金

晋朝的旌阳县曾有过一个道术高深的县令,叫许逊。他能施符作法,替人驱鬼治病,百姓们见他像仙人一样神,就称他为“许真君”。一次,由于年成不好,农民缴不起赋税。许逊便叫大家把石头挑来,然后施展法术,用手指一点,使石头都变成了金子。这些金子补足了百性们拖欠的赋税。成语“点石成金”据此而来。   目录
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英汉词典解释

&gt&gt到爱词霸英语查看详解

基本信息[回目录]

  拼音 diǎn shí chéng jīn

  出处 汉·刘向《列仙传》:“许逊,南昌人。晋初为旌阳令,点石化金,以足逋赋。”

  语法 兼语式;作谓语、定语;含褒义

  近义词 点铁成金

  反义词 点金成铁

词语释义[回目录]

  点石成金旧谓仙道点铁石而成黄金,今比喻修改文章,化腐朽为神奇。也比喻修改文章时稍稍改动原来的文字,就使它变得很出色。也指对人稍作指导,就可以让他幡然醒悟

典故[回目录]

  

高考院校选择:书法专业

高考院校 高考院校选择

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  高考院校选择:书法专业

  中央美术学院

  该院书法专业隶属中国画学院,作为该院八个分院重点专业之一,教学历史悠久,师资力量雄厚在不断的教学改革中,中国画系逐步形成了比较科学和符合中国画艺术规律的现代教学体系与专业特色,培养了大批优秀人才。

  代表专业:书法学、书法

  清华大学美术学院

  2014年,该院成立书法研究所,以书法研究、书法创作、书法教育以及汉字书写与应用研究为学术方向,注重培养学生的创新精神和创新能力。在加强专业基础教学的同时,不断拓宽学生的知识面,提升专业水平及素质。

  代表专业:书法创作、书法研究、书法教育

  四川美术学院

  学院名师云集,学科众多,作为该校九项市级精品课程之一的书法专业,旨在培养具有宽厚的书法学科专业知识、较强的书法专业技能、较为宽阔的文化视野,以及良好的综合素质和创新能力,能够胜任书法创作、书法理论研究、书法教学以及书法艺术的综合应用等工作的实用型高级专门人才。

  代表专业:书法篆刻、书法学

  其他重点院校:中国美术学院、广州美术学院、鲁迅美术学院、湖北美术学院、天津美术学院等

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读《点石成金的魔法》有感

点石成金的魔法 400字读后感

  出国留学网小编为大家整理了一篇读《点石成金的魔法》读后感,更多读后感尽在出国留学网。

  读《点石成金的魔法》有感

  她,创造出了深受人们喜爱的《哈利·波特》系列小说;她,从一位贫穷的妈妈变成了富有的妈妈;她,凭靠自己的想象力,创造了一个奇迹。她就是——乔安妮·凯瑟琳·罗琳。

  这篇文章写了罗琳艰辛的生活:她独自带着三个月大的女儿住在一间没有暖气的小公寓里。在一次去往伦敦的火车旅途上,她突然萌生了创作“哈利·波特”的念头,经过长期的创作和千辛万苦的寻找出版经纪人,《哈利·波特》出版了,还得到了一致好评!

  在这个世界上,没有人会知道自己的未来会发生什么事情,但我们知道自己的信念。就像罗琳一样并不知道自己的书会得到好评,不知道自己将像后来一样那么成功。

  就像她说过:“为什么我说失败是有好处的?因为失败将那些非本质的东西剥离了,我不再伪装自己,我找到了真正的我。我将所有的精力都投入到我最重要的也是唯一的工作中去――写小说。如果我此前在其他方面成功过,那么,我也许永远不会下这样的决心。我自由了,因为我最大的恐惧成为现实,而我依然活着,有一个可爱的女儿,还有一台旧打字机和一个大大的梦想。我生命中的最低点也是我重建生活的坚实基础。”

  从这段话中,让我知道:失败对我们是有好处的。它能让我们在失败中获得经验,学会坚强,知道自己的缺点会取长补短……如果我们在别的方面成功过,也许我们很快就会被击垮。也让我知道:面临挫折时,永远不要放弃希望。不怕失败,持之以恒,每个人都有创造奇迹的机会。

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【书法教育】书法为何不能速成

书法教育 书法

  人心浮躁,“书法速成”风行当代。出国留学网下面带来民国《习字入门》,看看吧,足以让那些鼓吹“书法速成”的人汗颜了。

  看看章节,你就知道书法为什么不能速成了!

  接下来,我们看看坐姿和执笔:

  永字八法讲的很清楚,这是基本功。

  练书法,少不了结构练习:

  书法练习,字字不同,因“字”制宜,举一反三:

  书法学习,当然少不了理论学习:

  了解了基础了?好吧,来临帖吧!先学习《千字文》:

  还有这个,清末民初广为流行的黄自元欧体:

  古人只用毛笔,还得苦练书法,现代人整日电脑打字、玩手机,却指望书法速成。与其说现代科技与文明能超越两千年书学积淀而产生“书法速成”方法,还不如说今人浮躁、丧失审美,视“门外”已“速成”。


书法情结

小学六年级作文

  从小,我对书法有着特殊的感情。

  记得三年级的时候,妈妈觉得我的字有待提高。妈妈就问我愿不愿意去学习书法,我很好奇,于是就有口无心地答应了,这样我就和书法结下了不解之缘。

  次日,妈妈带我来到了书法练习班,交好了学费后,我拿起钢笔和纸,满怀信心和笑容跑进了教室。我选好位置,拿起笔,模仿老师在黑板上的字写了起来,写的还挺像。五分钟不到,我“多动症”的毛病又犯了,开始东张西望,在纸上乱涂乱画,一不小心又把墨水打翻了……回到家后,我把自己在学校里那狼狈的样子和妈妈“发泄”了一翻。妈妈却没有像平时溺爱娇宠地安慰我,她是用严肃地表情对我说:“女儿,每一个人都有像你这样的时候,而你才刚学,怎么能轻易放弃呢?在我眼里你可不是这样的哦。”我认真地听完了妈妈对我的教导,回到房间,心里在想着妈妈刚才说的话,我拿起钢笔,调好精神,在书房里一笔一画地把今天的功课温习了一遍。一段时间后,我的书法大有提高,我也因此酷爱书法了。正在我开心之际,来了个令人意想不到的事------书法晋级。那时正好是冬天,我的手冻得僵硬,但还是阻挡不了我获奖的决心,就这样,我一天比一天刻苦,期待着那天的到来。晋级的日子到了,我来到现场,这里有许多评委和对手,他们个个都是高手,我看他们写的字好像比我还好,我有点忐忑不安。妈妈好像看穿了我的心思,便拼命的鼓励我。我勇敢的“上阵”了,我努力的发挥着我的水平,写出来的字笔走龙蛇。比赛结束时,我把字放到评委面前,评委仔细地欣赏我的作品,忽然,他说:“这个肯定能得二等奖!”我听完后,兴奋地差点跳起来,现场的工作人员把我的作品贴了出来,妈妈她一直在笑,在夸我。我回想自己学了近四年的书法,也很想哭,因为我为我的成功感到娇傲。

学了书法,我懂得了一个道理:只有努力付出,你才会有回报。在我开心时,我会用书法写下我的欢乐;在我难过时,我会用书法写下我的烦恼。书法可以陪伴我一生,我热爱它,因为它使我懂得了坚强。 ...

书法活动总结

活动总结 校园活动总结

  为了提高墨苑书画协会的社团影响力,促进社团发展,充实大学生活,墨苑书画协会在3月10日特此举办“文化与创新书法知识讲座“与“书法比赛”活动,现将具体情况汇报如下:

  一、活动目的:

  为了充实本协会会员书画方面的常识,培养其艺术鉴赏能力,进一步加强会员与指导老师以及会员之间的相互认识,同时丰富我们的生活阅历,我们书画协会在3月10日特此举办“文化与创新书法知识讲座“和书法比赛活动,此次讲座邀请了邢台著名书法家张中海老师。

  二、活动人员:墨苑全体干部、社员

  三、活动过程:

  1、社长介绍活动目的、流程

  2、各部门分配任务,进行前期准备工作

  3、准备策划书、外联、绘制宣传展板等活动

  4、收集稿件,并进行筛选整理

  5、进行颁奖仪式并获奖者与老师合影留念

  6、老师应同学们邀请挥毫赐字,社员们拍照留念。

  四、活动效果:

  (一)优点:为举办书法比赛活动,前期准备工作过程中充分发挥了了各个部门的职能,各个部门打破部门间的分界,共同为社团发展作贡献,干部和干事充分沟通,极大地调动了干事的工作积极性,增进了社团内部人员的感情,有利于增强社团凝聚力,促进社团发展。

  (二)不足:

  1、活动过程中执行值班任务时安排不够妥当,出现混乱现象。

  2、个别干事不够积极,没有承担起自己的责任。

  3、颁奖过程中衔接不够流畅。

  五、活动意见

  1、完善策划书细节,增强活动的逻辑连接。

  2、开展活动前发动全体社员的参与积极性。

  3、提高对干事的要求。

  结语:这次活动总体来说,是一次比较成功的,举行书法比赛收集了全院书法爱好者的的作品并进行评奖评优,极大地调动了同学们的参赛积极性,扩大了墨苑书画协会在全院的声望,让更多的人感受到书法的魅力,有利于社团的发展壮大,也丰富了同学们的大学生活。

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