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“瑞思杯”集训营:拥有思维钥匙的孩子如何改变世界

“瑞思杯”英语项目

  8月8日,第六届“瑞思杯”英语项目应用能力大赛集训营正式开营。来自全国各地的优秀学员在这里接受为期11天的封闭训练。那么瑞思杯 集训营的培训到底如何呢?和出国留学网一起来看看吧!下面是小编整理的相关资讯,欢迎阅读。

  探访“瑞思杯”集训营:拥有思维钥匙的孩子如何改变世界

  如何判断孩子已经成长为一个独立自主的人?不是考察他学会了多少知识,认识了多少事物,而是看他是否拥有自己的思想,是否能用自己的思维去认识、解读这个世界,甚至去影响、改变世界。在今年的“瑞思杯”英语项目应用能力大赛的集训营里,来自全国各地的优秀学员正在发起一场“改变世界”的创造性思维风暴,11天的封闭式集训之后,他们将在8月19日带着共同的创变项目走上北京会议中心的舞台,与未来世界发起一场严肃对话。

  改变世界的未来,从教育开始

  8月8日,第六届“瑞思杯”英语项目应用能力大赛集训营正式开营。来自全国各地的优秀学员在这里接受为期11天的封闭训练。本届“瑞思杯”的主题是“世界创变者”,在进入集训营之前,这些学员们带着自己用心准备的创变项目从初赛、复赛、区域赛一路晋级,入营之后,比赛组委会决定改变以前以项目话题为依据的分组方式,统一以“未来教育”为总决赛项目,按照调研、产出、管理、宣传、升级5个阶段分为5个队,最终由5队共同完成该项目。学员们通过竞选的方式推选出了自己的队长,一起讨论制定团队名称和口号,明确分工。

  面对教育这个话题,学员们作为受教育者,自然有很多感受和意见,老师们和日常课堂一样,以学生为主,先倾听学员们的观点,再引导他们去发散和总结,筛选出有用的信息。为了激发孩子们更多的灵感, Research(调研)队以“个性化教育和现代化教育到底哪个更好”为题举办了一场英语辩论会,从针对自己的辩题自主查阅资料、做笔记,到辩论过程中的积极发言,学员们都很兴奋。

  在8月12日的街头采访活动中,学员们带着准备好的调查问卷来到商场,用英语访问陌生人对于教育的看法。Production(产出)队想了解大家对未来校园设想有什么建议,Management(管理)队针对学校团队架构和管理提出了问题,Publicity(宣传)队的学员针对各种宣传渠道和效果对比收集了不同看法。面对陌生环境和陌生的人,学员们自信勇敢的表现让受访者称赞不已。受访的李先生表示,一个5岁的孩子能大胆地表达自己,而且用非母语的英语,勇气可嘉。作为教育工作者的杨女士听了问题后表示,看到孩子们能在教育这个课题上有这么多想法,对做教育工作充满了信心。

  做“创变者”,先改变自己

  集训营是孩子们通往决赛的必经之路,在别的孩子享受暑假的时候,他们要与家人分离,独立完成报到、分寝,清晨出操、学习、讨论、睡前用思维导图进行总结等一系列任务,这让他们每天都在成长。

  还在读幼儿园的小朋友Harry,由于第一次和妈妈分开这么久,刚入营前两天都会哭。带队老师Sophia告诉他,想妈妈了就画出来或者写出来。思念找到了一个出口,第三天Harry悄悄抹了一次眼泪,第四天就完全不哭,开心地融入到团队的每一项讨论中了。与妈妈通电话时,Harry还安慰妈妈,“我能坚持,我们总决赛的现场见吧!”

  13岁的 Wendy是队里最大的孩子,起初小组讨论时,年龄小的队...

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“瑞思杯”区域赛开赛 学员实力展示改变世界的N种方式

瑞思杯 瑞思学科英语 英语

  “瑞思杯”区域赛开赛,很多小朋友都参加了,快来看看这是一个怎样神奇的比赛吧!下面和出国留学网一起来看看吧,欢迎阅读。

  “瑞思杯”区域赛开赛 学员实力展示改变世界的N种方式

  近日,一组小朋友奇思妙想的海报惊艳了家长圈,陪伴孤单人群的全能机器人,共享概念的移动楼房,让家长感叹的不止是这些创想,更是孩子想法背后对社会的关注、对世界的爱。这些奇思妙想来自于正在进行的“瑞思杯”英语项目应用能力大赛的小选手,他们在“世界创变者”的主题下,提出了很多针对现实社会问题的解决方案。比赛过程中,与孩子的语言表达相比,他们的想法、分析问题、解决问题的能力更被看中。培养孩子的思维能力,让他们成为有领导力的国际化人才,这正是瑞思做教育的初衷。近日,大赛进入区域赛环节,全国35强将从区域赛中产生,众多优秀选手还将获得加入集训营的机会。

  关心社会才能成为未来主人翁

  10岁的Aiden Yang小朋友,在瑞思学习3年,她希望创造一个长得漂亮,而且可以做家务的机器人送给那些孤单的人。她在海报上画了一个面带微笑的小女孩,她的身上,心脏、按钮、接收器一应俱全,在Aiden Yang的设计中,会做饭会洗衣服的机器人女孩是孤独的人的最好陪伴,她认为微笑可以给人好心情,全能的感知和服务可以让生活更便利。

  12岁的Jason Sun,加入瑞思4年,他希望创造一种可以移动的房子,让每个人都有自己的家。在他的海报上,一幢长着四个轱辘的楼房正在欢快地行驶,每层楼房之间都有电梯相连,人们刷卡进入楼房,里面有一间间温馨的小屋等待着人们的到来。

  小朋友Jessie看电视报道洪水,虽然政府各职能部门都在积极抗洪救灾,但仍然不可避免房屋倒塌。针对这种情况,Jessie给出了自己的解决办法,设计一所房子,一楼兼有泄洪区的功能,前后都设计了大门,当洪水来临,楼门大开,咆哮的洪水穿门而过,减少房屋倒塌的几率。

  除此之外,垃圾分类机器人、解决交通拥堵的飞车、可以与动物交流的穿戴设备,都出现在区域赛现场的展示中。除了这些充满想象力的设计,还有抵制校园暴力协会这样的与现实生活紧密相连的项目。孩子们不仅为自己的创想做了社会调查、设计了产品外观、功能,还构想出了logo、宣传口号,还有的参赛选手DIY做出了设计模型、宣传徽章等实物。

  虽然这些都是孩子天真的想法,但透过这些想法,呈现的是孩子们对社会的关心,这才是瑞思以及家长们所重视的。引导孩子们关注社会问题,培养他们的社会责任感,瑞思认为,这是未来世界领导者所必须具备的。

  从“创变”的过程中锻炼思维和能力

  面对孩子们千奇百怪的想法,担任评委的瑞思学科英语学术高级副总裁Sally表示,本届“瑞思杯”的关键点...

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