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外研版六年级教案范例12篇

研版六年级教案 研版教案

  教案课件是老师需要精心准备的,没有写的老师就需要抓紧完成了。讲义是课堂教学必要的辅助材料,如何才能写出好教案课件呢?一文带你深入了解“外研版六年级教案”推荐必读,希望本页内容能帮助到您!

外研版六年级教案(篇1)

    教学目标:

  1、能听、说、读、写过去式单词went,rode,hurt和词组went camping,went fishing;能正确使用动词过去式。

  2、能掌握句型Where did you go? What did you do?及其正确的用法。

  3、能利用What did you do? Where did you go?询问别人过去做的事情,并能运用于日常生活之中。

    教学重点:

    教学重点:

  1、能听、说、读、写过去式单词went,rode,hurt和词组went camping,went fishing;能正确使用动词过去式。

  2、能掌握句型Where did you go? What did you do?及其正确的用法。

  3、能利用What did you do? Where did you go?询问别人过去做的事情,并能运用于日常生活之中。

    教学难点:

  掌握本课的新单词及利用过去式的变化进行描述。

  教具学具课件准备:

  录音机、磁带、挂图等。

  第几课时:2

  探索流程个性添加(教学反思)

  Step 1. Warm- up and revision

  1、Daily oral practice.

  Good morning! Glad to meet you. How are you? What’s the weather like today?

  2、Hang–man game.

  ( watch, wash, clean, play, visit)

  3.做游戏,Guess, what’s my favourite animal?让学生描述他们喜欢的动物,引导他们这么说:It’s my favourite animal. It’s …cm tall. Its tail is …cm long. It likes to eat…..It can….Guess, what’s this?

  Step 2. Presentation

  1、教师出示一个日历给大家看,圈出今天的日子是Sunday(weekend),然后问学生:What’s the date today? What day is it today?

  2、教师说:On Sunday (weekend),I usually wash clothes, clean the room, play football, watch TV and visit grandparents.出示教师所说动作的卡片,学生跟读词组。

  3、教师问学生:What do you usua...

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