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高中美术鉴赏《移情草木——花鸟画》教案

移情草木花鸟画教案 高中美术鉴赏教案

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  高中美术鉴赏《移情草木——花鸟画》教案一

  教学目标:

  1、了解中国花鸟画的社会意义及审美价值。

  2、理解花鸟画画家“缘物寄情”的特点,感受画家热爱自然、热爱生活的思想情感。

  3、了解花鸟画的艺术表现方法。

  4、感受自然之美,体验花鸟画的乐趣。

  内容结构:

  ①、本课有:“画出荷花多样的美”、“胸有成竹”、“妙在似与不似之间”三部内容,从相同题材和不同题材展示花鸟画画家的作品。

  ②、以相同的题材,艺术家运用不同的表现方法寄托对花鸟的情感,表现自己对自然的热爱。

  教学重难点:

  1、本课以“画出荷花多样的美”为教学重点。

  2、启发学生在艺术家的作品中获得审美感受,明确作品的社会寓意、艺术表现及画家的思想情感的表达是本课的重点。

  3、花鸟画的表现方法是本课的难点。

  教学方法探究学习、问题讨论、创作体验

  教学过程:

  (一)、导入课题:本课以设问的形式导入课题。

  (二)、讲授新课:

  一、感知作品

  1、感知作品,仔细观察《出水芙蓉》、《映日》、《荷塘》三幅作品。

  1、引导学生仔细观察作品。让学生对作品形成初步的印象。

  播放背景音乐。

  展示作品:《出水芙蓉》《映日》《荷塘》

  二、分析作品

  画出荷花多样的美

  1、学生仔细观察比较作品:寻找理解作品的中心要素(作品表现的内容、表现形式、画家的思想)。(从学生自己的理解出发,用心去理解作品。)

  2、分析作品:中国画花鸟作品:《出水芙蓉》、《映日》、《荷塘》。

  ①、学生对作品中的要素产生问题并分组展开讨论。

  ②、讨论分析作品的异同。

  ③、分析作品的不同表现形式。

  ④、领会作品的内涵与创作理念。

  3、学生发表自己的见解和观点:

  可以是自己的见解,也可以是小组共同的观点。

  《出水芙蓉》:是(南宋)吴炳的册页工笔画。

  《映日》、《荷塘》写意花鸟,形象简练概括。笔墨生动有生机,赋予力量之美感。

  1、引导学生仔细比较作品:

  ①、比较作品的题材。

  ②、比较作品的表现形式。

  ③、比较画家对作品赋予的思想情感。

  2、启发学生思考分析作品:

  ①、引导学生注意花鸟画作品的不同表现形式。

  ②、引导学生领会画家缘物寄情的思想情感。

  ③、了解中国花鸟画的艺术特点。

  3、鼓励学生自我表现,发表自己的见解。

  知识要点:

  ①、《出水芙蓉》:...

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