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最新大班美术活动教案反思范文汇总

大班教案

大班美术活动教案反思范文【篇1】

  活动目标

  1.让幼儿知道黑色和白色搭配也能画成一幅很美的画。

  2.让幼儿大胆的发挥想象我们的生活中有什么可以黑白两种颜色构成。

  3.作画时细心地蘸色,保持桌面和画面的干净,体验不同形式美术活动的乐趣。

  4.感受作品的美感。

  重点难点

  1.重点:教育幼儿怎样使用涂改液和使用时应该注意什么。

  2.难点:使用黑白两种颜色画出自己喜欢的图画。

  活动准备

  涂改液 黑色卡纸

  活动过程

  开始环节:

  1.启发幼儿如果只有黑色和白色搭配画成的画会是什么样子的?

  2.我们生活中经常看到什么东西是由黑白两种颜色组成的?

  3.让幼儿充分讨论,如果是让你用黑白两种颜色搭配画出一幅画你画什么?

  4.让幼儿观察老师事先准备的画。

  基本环节:

  5.教师:小朋友们刚才你们看到老师手中的画和你们脑海里想的一样吗?那你们觉得和平时我们的画有什么不一样的地方?

  幼儿:和我们想得不一样。

  幼儿:刚才老师手中的画纸是黑色的,笔是白色的。

  幼儿:平时我们看到的画是五颜六色的。

  教师:小朋友都说得没错,这幅画用的是黑色卡纸,用涂改液来替代了画笔,画出来的。

  让幼儿发挥想像

  小朋友们可以想一下,除了刚才老师给你们看的房子和马路上的车子可以画成黑白的,还有什么可以画成黑白的?

  老师示范如何使用涂改液,使用的时候要注意什么。

  结束环节:

  6.引导幼儿大胆的作画,将想象的画画出来。并询问幼儿画的是什么?让幼儿画完后与同桌交换互相讨论和欣赏。

  延伸环节:

  5.我们还可以用什么来代替黑色卡纸,也是黑色也能画出漂亮的画.

  幼儿:黑色塑料袋

  教学反思

  在这节课中,大部分的幼儿都能正确的使用涂改液,而且幼儿对这种新鲜的画法很感兴趣,也能够大胆的想象。幼儿也明白了不止有五颜六色才能画出漂亮的画,白色和黑色搭配起来也很好看。但还是有一小部分的幼儿部不会使用涂改液,有的太用力,有的太轻,画出的线条不一样。

大班美术活动教案反思范文【篇2】

  活动目的:

  1、巩固画各种动态人物的技能,学习简单的画面布局。

  2、进一步培养感受美和表现美的能力。

  3、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。

  4、感受到绘画的魅力,喜欢绘画。

  活动准备:

  1、春天树林的背景图一幅。

  2、教师用吹塑纸剪制的大型运动器具(如滑梯、秋千、跷跷板、攀登架、小火车等)以及用油画棒绘制的两个动态不同的人物。

  活动过程:

  一、引出课题

  1、出示背景图。今天老师带来了一张画,你们看美不美?(引导...

与美术活动教案相关的实用资料

中班美术活动教案推荐8篇

中班美术教案 中班幼儿美术教案 中班最新美术教案

  出国留学网的编辑为了挑选出最具价值的中班美术活动教案不断地筛选和深思熟虑,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享。俗话说,不打无准备之仗,作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果。教案的作用就是为了缓解学生的压力,提升效率,教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。

中班美术活动教案(篇1)

  活动名称:蛋壳变变变

  适宜对象:中大班

  活动价值:

  (1)培养幼儿对蛋壳制作的兴趣。

  (2)根据蛋壳的外形特征及可碎性,展开丰富的想象。

  (3)发展幼儿的想象力和动手能力。

  材料来源:

  蛋是孩子生活中经常接触的东西,在我们农村,养家禽的家庭较多,因此蛋的收集也较为方便。为了开展制作活动,我们家园配合,一起收集各种各样的蛋壳。

  活动指导:

  (1)带领幼儿欣赏各蛋壳制品。如:用蛋壳制成的小猫头、小猪头;用蛋壳粘贴并添画的花瓶;用蛋壳制成的不倒翁。

  (2)开设蛋壳动物、蛋壳粘贴、不倒翁制作三个区,请幼儿按自己的意愿选择制作。

中班美术活动教案(篇2)

  活动目标:

  1.选择自己喜欢的`颜色(红、黄、绿),大胆地在刷刷、玩玩中完成作品。

  2.体验与同伴共同作画的乐趣。

  3.尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征。

  4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

  活动准备:

  1.油漆刷子、颜料、倒背衣。

  2.音乐(粉刷匠)、PPT。

  3.布置作画场景。

  活动过程:

  一.听音乐进活动室小朋友,今天,我们是小小粉刷匠,我们去刷房子喽!(带领幼儿听音乐进活动室)

  二欣赏各种颜色的房子,增加幼儿作画的兴趣

  1. 你见过什么颜色的房子?

  2.幼儿欣赏各种颜色的房子。这座房子有什么颜色?(红色、绿色)这是一座什么房子?(蘑菇房)这座房子的屋顶是什么形状的?什么颜色的?墙面是什么颜色的?

  三.教师示范

  1.看了这么多漂亮的房子,我们来看看下面这些房子。

  2.你们发现这里的房子都是什么颜色的?(白色)好看吗?

  3.老师这里有一件工具,我觉得它是一把魔术刷,你想把房子刷成什么颜色,它就能变成什么颜色。(教师出示小刷子)你们以前见过吗?用来干什么的?

  4.教师示范:魔术刷,蘸一下,翻过来,蘸两下,再和小筐亲一下,翻过来,亲两下,横刷刷,竖刷刷,沿着黑线刷一刷,小心小心再小心,颜料不刷黑线外,白色房子不见了,粉刷本领真正强。(教师边刷边念)

  5.刚才,老师用魔术刷在颜料里蘸了几下?(两下)

  6.颜料蘸好后,魔术刷又做了?(在小筐上亲两下)

  7.老师是怎么刷的?(横...

与美术活动教案相关的幼儿园教案

幼儿园大班美术活动教案及反思(精选6篇)

幼儿园大班教案

  下面是出国留学网精心为你整理的“幼儿园大班美术活动教案及反思”。学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件,每位老师应该设计好自己的教案课件。要知道写了教案课件,是可以体现老师在教学上面的专业素养。希望你能从中找到有用的内容!

幼儿园大班美术活动教案及反思【篇1】

  1、了解小章鱼的结构,学会分泥、揉球、小刀切块、点小洞洞等制作方法。

  2、在创作活动中,体验操作活动的乐趣,体验成功的喜悦。

  橡皮泥、泥工操作台、工具小刀和小球棒2、ppt课件

  一、谈话导入师:小朋友们大家好!介绍小章鱼,激发幼儿兴趣。

  二、播放视频,幼儿根据微视频一起动手学习制作小章鱼。(章鱼有圆圆的脑袋,脑袋上面有两只眼睛、一个嘴巴、脑袋下面还有许多触手)

  三、与幼儿一起回忆最简单的小章鱼的制作方法。

  1、分泥——先分成两块大小相同的泥,其中一块揉成球,另一块搓成条。

  2、切块——把搓成条的泡泡泥用塑料小刀切八块,并揉成一样大小的球做小章鱼的触手。

  3、小球拼在一起成圈,把大球放到上面。

  4、最后一个小球压扁,用小球棒工具点出小洞洞,做成小章鱼的嘴巴,用水彩笔把小章鱼的眼睛轻轻地画出来。

  5、装扮章鱼——大胆想象、创作。

幼儿园大班美术活动教案及反思【篇2】

  活动目标:

  1、根据手形的变换联想各种事物,并尝度用自己的小手变出各种生动的图案。

  2、体验手形画带来的乐趣,启发幼儿大胆想象。

  3、激发幼儿对绘画产生兴趣。

  4、培养幼儿耐心完成任务的习惯,享受折纸活动的乐趣。

  5、培养幼儿良好的操作习惯,保持桌面干净。

  活动重点难点:

  1、重点:能根据手形的变换联想各种事物,并将它变成生动图案,体验到手形画带来的乐趣。

  2、难点:大胆发挥想象根据手形变换来联想相关的事物。

  活动准备:

  1、若干手形图

  2、学具:记号笔、油画棒、铅画纸

  活动过程:

  一、引题

  伸出你的手,你的手能变什么?

  二、出示范画手开图

  1、这是我的手形(图一)你们能不能把我的手变成其他东西。

  2、出示范画(图二):这是我变的孔雀,你会变什么?

  3、可以这样竖着放,也可以横着放。(图三)他可以变成什么?

  4、我又变了一只鸡,你会变什么?

  5、我们除了伸直手指放,还可以任意弯曲几个手指。看我可以这样放。(图四)

  6、这是我变的小花,你会变什么?(图五)

  三、示范、讲要求。

  原来我们的小手这么能干,这些手形都是怎么变到纸上去的呢?

  老师来示范一遍,讲解注意点。

  

与美术活动教案相关的幼儿园教案

[荐]幼儿园美术活动教案及反思模板

幼儿园教案

  出国留学网专题“幼儿园教案”为你推荐以下内容。

  每一位教师都应该自主积极的去进行备课。教师要准备好教案,这是老师职责的一部分。教案能够帮助老师把握课堂每个部分的教学时间,我们可以怎么样去写教案?或许你需要"幼儿园美术活动教案及反思"这样的内容,有需要的朋友就来看看吧!

幼儿园美术活动教案及反思 篇1

  活动目标:

  1、欣赏各种各样的花瓶,感受花瓶独特的造型和装饰。

  2、通过欣赏和与教师的对话,体验不同造型和装饰所带来的美感。

  3、对操作活动感兴趣,能细心地装饰。

  4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

  5、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

  活动准备:

  各种花瓶若干。

  活动过程:

  1、展示四个在造型和装饰方面比较独特的花瓶,激发幼儿欣赏兴趣。

  这是什么?

  这些花瓶美吗?

  2、引导幼儿进行欣赏和表述。

  你喜欢哪一个花瓶?为什么?

  你觉得这个花瓶那里最美?

  让幼儿畅所欲言的表述,在幼儿需要帮助时进行启发:哦,你喜欢它的造型呀,你能模仿一下它的姿态吗?

  你觉得这样的造型像什么?

  这个花瓶上用了那些颜色?这些颜色用在一起好看吗?给你什么感觉?

  教师小结。

  3、出示其他花瓶图片,引导幼儿欣赏,丰富幼儿欣赏经验。

  这个花瓶是什么样子的?你喜欢它吗?为什么?

  4、幼儿尝试使用各种形式创作花瓶。

  今天我们欣赏了各种花瓶,我们也要来自己装饰花瓶。可以用线描装饰画的方法、水粉画的方法还有直接在瓶子上装饰的方法,小朋友们可以自由选择一种自己喜欢的方式进行创作。.本文来源:快思教案.网完成的作品可以放在展示区展览。

  幼儿进行创作,教师巡回指导。

  5、评价活动。

  幼儿相互欣赏作品,体验成功的快乐。

  今天我们创作了一个自己的花瓶,感觉怎么样?

  活动反思:

  新《纲要》指出:要为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。因此,幼儿完成创作后,教师就把幼儿的作品悬挂起来进行展览,请先完成的幼儿和同伴说一说自己的作品。幼儿都完成后,组织幼儿一起欣赏,并说说自己最喜欢哪幅作品,为什么喜欢。在欣赏作品中,幼儿还发现装饰的图案不仅要有线条,还要用点线面结合的方法来装饰,这样装饰出来的作品不单调,比较大气。在相互交流、相互欣赏中幼儿都得到了提高。

幼儿园美术活动教案及反思 篇2

  活动目标:

  1、引导幼儿在圆形上联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发想象力。

  2、能主动参与创编活动,用连贯的语言大胆地表达自己的想法发展语言,丰富联想。

  3、在活动中充分体验创作的快乐,培养幼儿间的合作精神。

  活动准备:

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与美术活动教案相关的幼儿园教案

大班美术活动教案反思范文精选

大班教案

  出国留学网栏目精选:“大班教案”,欢迎阅读。

大班美术活动教案反思范文 篇1

  活动目标:

  1、欣赏生活中的花样糕点,感受糕点中的花纹排列美及花样组合美。

  2、能根据种子的不同特征,有规律进行组合与排列,发现自然材料的组合美。

  3、能大胆参与种子花样的设计与创作,体验创意美术的乐趣。

  活动准备:

  1、PPT课件、电脑、音响、相机;班得瑞轻音乐《童年》,一段动感音乐。

  2、每组一份各种种子;人手一份彩泥、凹底塑料盘。

  活动过程:

  一、欣赏生活中的糕点花样,发现糕点表面花样的排列是有规律的。

  1、以游戏形式切入,激发幼儿制作花样糕点的兴趣。

  师:今天,我们要一起来做花样糕点。谁来说一说,什么是花样糕点?

  幼1:花样糕点是糕点上有很多的花纹。

  幼3:花样糕点就是花样很多,特别漂亮的糕点。

  2、欣赏花样糕点PPT照片,发现糕点表面花样的排列是有规律的。

  师:请你们仔细看一看:糕点表面的花样有哪几种材料组成?这些花样排列有什么规律?

  幼1:糕点上有各种颜色的水果。

  幼2:这个糕点边上有一圈紫色的葡萄,很漂亮。

  师:原来葡萄是围成一圈,把这个糕点装饰得很漂亮,这种排列的方法是"环状"排列。

  师:第二个糕点表面花样是由哪几种材料组成?这些材料是怎么排列的,有什么规律?

  幼1:糕点上有一个一个圆圆的奶油。

  幼2:糕点上有红的草莓,一个奶油一个草莓这样隔开排列的。

  师:外面一圈很漂亮,请你仔细看一看,都有哪些颜色?它们是怎么排列的?

  幼:一个白色一个红色一个绿色。

  师:这一圈花纹中有三种不同的颜色,这样的排列方法,也是环状排列。

  师:这个花样糕点,除了环状排列还有什么样的排列规律?

  幼1:中间有一个圆形巧克力。

  幼2:还有许多白白的棒,搭在外面的奶油上,有点像太阳的光芒一样,一条一条的。

  师:这样的排列方法叫放射状排列。

  师:这个糕点上的花纹用了2种排列方法,有环状排列,又有放射状排列。

  二、观察各种种子等操作材料,回忆制作泥盘经验,交待本次活动操作要求。

  第2步,团圆。(将橡皮泥团成面团状)

  第3步,压扁:(用整个手心将橡皮泥泥团压扁在塑料圆盘中,注意要将压成的泥饼压得和塑料圆盘差不多大小。)

  第4步,捏平。(用双手大拇指将泥饼的一圈圆边捏平,使齐光滑,你能超过塑料圆盘的边框。)

  第5步,翻身。(将橡皮泥泥饼翻个身,使橡皮泥光滑的那一面朝上。)

  2、交代本次美工活动的具体操作要求。

  师:这个种子糕点的花样设计很特别,象我们平时看到的对称花样,不仅左右一样,上下花样也是对称的,是一个很特别,而且非常漂亮的种子糕点。

  师:我们再一起来看看其他孩子的花样糕点。(滚动播放一遍幼儿设计的花样糕点照片。)

  师:你们做了这么多不同款式的花样糕点,有的用了环状排列、放射...

与美术活动教案相关的实用资料

有关幼儿园中班美术活动教案通用8篇

幼儿园中班美术活动教案 幼儿园中班美术教案 幼儿园中班教案

幼儿园中班美术活动教案 篇1

  活动目标:

  1、通过观察,说说螃蟹的特征、

  2、练习用手掌印画表现螃蟹的特征。

  3、体验手掌印画的乐趣。

  活动准备:

  1、自然角里饲养几只螃蟹,平时让幼儿自由观察。

  2、墨汁、颜料、调色盘、棉签、抹布等。

  活动过程:

  1、唤醒幼儿已有经验,讲述螃蟹的外形特征。

  师:“小朋友见过螃蟹吗?”“螃蟹是什么样子的?”引导幼儿从螃蟹的身体、眼睛、脚、钳子等方面说一说。

  2、探讨手掌印画的方法。

  师:“小朋友看,我用小手变变变,变出了什么呀?”(手心和手掌重叠在一起,变出了螃蟹。)

  师:“螃蟹的身体在哪里?钳子在哪里?脚又在哪里?我们一起来学螃蟹爬呀爬。”

  出示范画,师:“呀,这儿也有一只螃蟹呢!猜猜看,我是怎么画出来的?”

  引导幼儿讨论、探究手掌印画螃蟹的方法:五指用力张开,手放平,在调色盘的墨汁里按一按,提起,将多余的墨汁滴一滴,将一只手掌压到纸上,另一只手掌与前一只手掌重叠在一起,然后用抹布把小手擦干净,再用食指点画大钳。最后画螃蟹的脚,用食指轻轻按、慢慢提,越来越细,越来越尖。

  3.幼儿作画,教师巡视指导。

  提醒幼儿印画时要注意五指张开,不要将多余的墨汁滴在画面上,注意保持桌面和画面的清洁。

  4.互相参观,评价作品。

  师:“小朋友,现在你们可以去看一看别人的作品,说一说,你喜欢哪一幅?为什么?”

  5.总结手掌印画,欣赏其它形式的手掌画和拍印画。

  师:“以前我们都是用水彩笔或者油画棒在纸上画画的,今天我们学了一个新的本领,手掌印画。其实我们的小手不止可以印画螃蟹,还可以画别的呢!我们一起来看一看吧。回家后,小朋友们可以和爸爸妈妈一起,去试着印画一些更有趣的东西。”

幼儿园中班美术活动教案 篇2

  活动目标:

  1、欣赏古代陶塑作品,感受作品的实用与美观。

  2、欣赏图案的装饰性,能对作品做出自己的评价。

  3、迁移欣赏的经验,对创作陶塑作品感兴趣。

  4、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。

  5、根据已有经验,大胆表达自己的想法。

  重点难点:

  1、引导幼儿欣赏古代陶塑作品,感受作品的实用与美观。

  2、能创作陶塑作品。

  活动准备:

  已有经验:欣赏感知过各种造型的瓶子。

  材料准备:

  图片、投影仪。

  活动过程:

  一、欣赏《彩陶旋涡纹瓶》的外形,讨论其用途。

  1.这是什么东西?从图片上看它是什么形状的?看上去像什么?

  ...

与美术活动教案相关的幼儿园教案

2022幼儿园美术活动教案(最新8篇)

美术教案幼儿园 活动幼儿园美术教案

  俗话说,不打无准备之仗。幼儿园的老师都想教学工作能使小朋友们学到知识,因此,老师们都会选择准备一份教案,有了教案才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务。写好一份优质的幼儿园教案要怎么做呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“2022幼儿园美术活动教案(最新8篇)”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

2022幼儿园美术活动教案(最新8篇)【篇一】

  大班美术活动教案《大自然的语言》

  幼儿园大班美术教案:大自然的语言

  主题名称:大自然的语言

  主题目标:

  1、了解自然现象与人类的关系,结合已有经验讨论对自然现象的认识。

  2、感受各种自然现象的变化,对自然现象的形成产生兴趣。

  3、用合适的动作表现自然现象中的情景,并体验身体运动的乐趣。

  4、通过记录观察,尝试了解简单的气象规律。

  主题内容:

  大自然奇趣盎然。蓝天白云,风霜雨露,日出日落,大自然为人类提供了生存的条件,为人类创造了美好生活。幼儿生活在绚丽多彩的大自然中,一切都幼儿感到新奇:“天上为什么会下雨?”“风是从哪里来的?”“为什么云会有各种各样的形状?”

  本主题以“小水滴旅行记”为开端,创设问题情景,引导幼儿关注自然现象,让他们与可爱顽皮的小水滴结伴,与祥和温暖的太阳交谈,与神秘莫测的雾捉迷藏,与变化多端的云彩舞蹈,与来去无踪的风儿赛跑,赋予直观的自然现象以生命。教师在为幼儿提供体验和想象空间的同时,为其创设更为广阔的自由表现和表达空间,鼓励幼儿运用多种方式来表达自己对自然现象的认识,从而让孩子了解这些自然现象与人类的关系。

  在三周的活动中,我们带着幼儿一起去感触大自然的神奇,倾听大自然的语言,分享大自然的美妙,体验大自然的魅力,激发他们热爱和探索大自然的兴趣,在他们幼小的心灵中埋下智慧的种子。

2022幼儿园美术活动教案(最新8篇)【篇二】

  大班美术活动教案《蜗牛去哪了》

  幼儿园大班美术教案:蜗牛去哪儿了

  活动目标:

  1.鼓励幼儿大胆想像,并通过语言、绘画的形式表现出来。

  2.能关注周围的生命,养成积极的生活态度。

  活动准备:

  1.经验准备:观察蜗牛的外貌特征,了解蜗牛的生活习性。

  2.背景图:大树和草,毛毛虫和菜地,花园和蝴蝶。

  3.环境布置:蜗牛图片、蜗牛生活背景、幼儿观察记录。

  4.材料:各色粘纸、橡塑纸、白纸、油画棒等。

  5.电教器材:视频仪、录音机。

  活动过程:

  1.听一听

  (1)交待故事名称――小蜗牛不见了。

  (2)放录音――自编童话故事《小蜗牛不见了》,边讲边通过视频仪出示背景图。

  2.说一说

  (1)引出主题:故事里的小蜗牛去旅行,可高兴了。咱班自然角的小蜗牛丢了,小朋友都很着急。其实它也去旅行了,旅行是一件多么快乐的事啊。你们想一想,咱班的小蜗牛可能到哪里去旅行呢?它会碰见谁,看到什么,遇到什么事呢?

  (2)幼儿围绕这几个问题,找好朋友一起讨论。老师走到幼儿中间,倾听他们的想法。

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与美术活动教案相关的教案

幼儿园大班美术活动教案手工

美术活动教案 大班美术活动教案 幼儿园美术活动教案手工

  幼儿园的小朋友们正是活力充沛的时候,也正是锻炼小朋友们动手能力的时候哦!下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿园大班美术活动教案手工”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  幼儿园大班美术活动教案手工【一】

  一、活动目标

  1.知识目标:了解纸浆气球的成型过程,初步掌握在纸浆气球上绘画的技能;知道纸浆气球的多种表现手法和装饰用途;(重点)

  2.能力目标:能在纸浆气球上完整构思,大胆想象,自由创作;(难点)

  3.情感目标:产生在纸浆气球上创作表现的兴趣和欲望,体验创美的乐趣。

  二、活动准备

  1、经验准备:幼儿参与过纸浆平面材料的画画活动

  2、物质准备:纸浆气球人手一只;画好的纸浆气球及用纸浆气球制成的艺术品;颜料;毛笔;

  三、活动过程

  (一)出示纸浆气球,引发兴趣:

  1.师(出示纸浆气球):今天老师带来一样好玩的.东西,是什么呢?(幼儿触摸后猜测)

  2.师:原来是一个气球,这叫纸浆气球。但是它与我们平时玩的气球有些什么不同呢?

  3.幼:(颜色)白色,(外表)外面糊着一层纸巾。

  4.师:在气球上用乳胶一层一层将纸巾糊上去,然后再在太阳下晒干。

  5.师:纸浆气球比一般的气球沉,因为上面有一层乳胶和餐巾纸,所以飞不起来。但是我们可以在上面画出美丽的图案。

  (二)欣赏作品,探讨画法:

  1.师(出示多个画有图案的纸浆气球):这里还有几个纸浆气球,是不是很漂亮啊?(幼儿一起欣赏)

  2.师:这是用毛笔蘸了颜色画上去的。

  3.师:现在我们每人也有一个纸浆气球,你准备画什么?(出示作画材料,初探作画方法,幼儿发表自己的看法)。

  (三)幼儿创作,教师指导:

  1.师:我们在画的时候不仅要关注到看到的一面,还要想到侧面和背面画什么。(教师示范,提出作画要求)

  2.幼儿作画,教师巡视指导。

  (四)展示作品,欣赏交流:

  1.师生共同欣赏作品,请幼儿讲述或评价。

  2.师:我们可以用不同的表现手法,把纸浆气球打扮得更漂亮。我们还可以用纸浆气球和其他物品搭配,制作成艺术品来布置我们的书桌、书柜或房间。

  幼儿园大班美术活动教案手工【二】

  一、活动目标

  1、通过观察活动,知道迎春花是春天最早开的花。了解迎春花的名称特征及其用途。

  2、学习制作迎春花,在室内布置初春的景色。

  3、乐于参与制作活动,提高动手能力。

  二、活动准备

  柳条枝(或绿色皱纹纸)黄色皱纹纸、小枝条、浆糊等材料。

  三、活动过程

  (一)观察迎春花:

  让幼儿自由自在地观察讲述迎春花,教师参与观察并且给予指导。

  提问:这是什么花?迎春花长的是什么样的?它的叶子长得是什么样的?

  提问:你们知道迎春花的花朵长在什么地方?迎春花有几片花瓣?枝条长...

与美术活动教案相关的幼儿园教案

幼儿园小班创意美术活动教案:春游

幼儿园教案 小班教案 活动教案

  “幼儿园小班创意美术活动教案:春游”是为了让幼儿体验手指点画的乐趣,增进亲近大自然的情感。下面快随小编来看看吧。

  幼儿园小班创意美术活动教案:春游

  教学目标

  1.学习用手指点画的方法画出开放的桃花和花苞。

  2.回忆快乐的春游,并能画出流畅的线条代表旅游线路。

  教学准备

  1.经验准备:幼儿有过到XX园春游的生活经验。

  2.物质准备:

  (1)春游和桃花的PPT,视频仪。

  (2)人手一张背景图:左下角是符号小人,在背景图上有四处已经画好的景点:一是石象,二是猴山,三是小河,四是八哥,另有一个较大圆形,里面画着桃树的树枝。

  (3)勾线笔,粉红颜料盆,抹布。

  教学过程

  1、谈话。

  师:小朋友,今年春天,我们到哪里去春游的呢?

  幼:XX园。

  师:你在XX园看到了什么好景色?

  幼:我看见石头做的大象,有象妈妈,还有象宝宝。

  幼:桃花。

  幼:XX园里有小河。

  幼:还有一只会说话的八哥。

  播放PPT,引导幼儿讲述典型景点,进一步梳理幼儿的春游经验。

  (点评:绚丽多姿的生活是幼儿活动的源泉,当活动开始于幼儿熟悉的、感兴趣的话题,自然而然地吸引了孩子们的注意力。孩子们陶醉在已有的生活经验中,并在老师的引导下进行了一次简单的梳理.为接下来的活动做好了铺垫。)

  2.观察桃花。

  师:我们还在XX园看到了美丽的桃花。桃花是什么样的呢?

  播放桃花PPT,请幼儿观察讲述,老师可根据幼儿回答加以提示。

  幼:桃花是粉红色的。

  幼:桃花长在树枝上,很多很多。

  幼:有的桃花大,有的桃花小。

  师:为什么有的桃花大?有的桃花小呢?

  幼:大的桃花已经开了,小的桃花还没有开。

  (点评:引导幼儿对桃花进行观察,发现、欣赏桃花的美,让幼儿发现有的桃花已经开放,有的桃花还是花苞,是接下来进行绘画环节的基础。)

  3.学习点画桃花。

  (出示背景图。)

  师:瞧,这里就是XX园,有石象,有猴山,有池塘,还有会说话的八哥鸟呢!咦,这里的桃树怎么没开花?我们自己来画吧!

  讲解示范桃花的画法:

  师(一边示范一边讲解):伸出食指,沾上粉红色,这边点一下,那边点一下。

  师:颜料没有了怎么办?

  幼:再蘸一点颜料。

  师:刚才我用食指画了开放的桃花,现在我想画小小的花苞,该怎么办呢?

  幼:用小手指。

  师:(一边示范画花苞一边讲解)伸出小手指,沾上粉红色,这边点一下,那边点一下。

  提醒幼儿注意:在画桃花的时候,桃花要开在树枝上,要让桃树开满桃花。画完后,擦干净小手。

  (点评:在讲解示范的时候,老师引导幼儿想出了用两只手指分别画出开放的桃...

与美术活动教案相关的幼儿园教案

小班美术活动教案:美丽的小盆栽

幼儿园教案 小班教案 美术教案

  美术教育对于学前儿童的想象力、创造力、审美感及绘画能力的发展都有着重要的意义。下面是由小编为大家整理的“小班美术活动教案:美丽的小盆栽”,欢迎阅读。

  小班美术活动教案:美丽的小盆栽

  教学目标

  1.探索学习用十字对插的方法制作立体小盆栽。

  2.尝试简单的涂色游戏,愿意用颜料为小花涂色。

  3.提高手工制作的兴趣。

  教学准备

  人手两张平面的“盆花”(—面涂好颜色、上下开好凹槽)、毛笔、抹布、颜料若干、教师范例。

  教学过程:

  一、教师出示盆栽,引起幼儿兴趣

  师:1.春天来了,漂亮的小花都开了,今天老师给我们小朋友带来了—盆小盆栽,看,漂亮吗?

  2.老师的这盆花是用两张这样的平面“盆花”做出来的,你知道是怎么做的吗?

  3.请小朋友们试一试用两张平面“盆花”变成立体的小盆栽。

  二、引导幼儿通过大胆尝试,学习镧作一盆立体的盆花

  1.师:老师也给小朋友准备了两张平面的花,请你去试一试,看看能不能也变出这样一盆立体的小花。

  2.鼓励幼儿大胆尝试,教师观察幼儿的操作情况。

  3.请成功的小朋友来介绍自己的方法。

  4.教师总结并示范正确方法和注意点。

  三、鼓励幼儿愿意尝试用颜料为小花涂色

  1.教师介绍运用毛笔和颜料给小花涂色。

  2.教师简单示范并介绍涂色的方法。

  四、幼儿操作活动,教师指导

  1.鼓励幼儿大胆为小花涂色。

  2.等颜色稍干后做成立体的小盆栽。

  五、评价活动

  1.展示幼儿做的小盆栽,对幼儿出现的一些情况进行概括。

  2.请幼儿来说说你做的小盆栽想送给谁。

  3.出示小房子、小树延伸活动,引导幼儿以后也可以来试着做—做其他的物品。

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