英语试卷分析

2009年北京市中考英语试卷分析：语言知识运用
三、语言知识运用
1.单项填空

09年单项填空题题量由18道题减少为16道题，但加强了试题的深度和难度，其中20、21、22、24、26题把语法和日常生活结合起来，题在书外，理却在书中。充分体现了“淡化语法，注重语言应用和交际”的理念：

下面对09年英语试卷中的单项填空题作一详细解析：

1)第19题考查人称代词的用法，人称代词主格作主语

2)第20题考查疑问词的使用

3)第21题考查介词的用法，in + 年、季、月

4)第22题考查并列连词的使用，前后两句是转折关系，所以选but

5)第23题考查one…another与one…the other的区别

6)第24题从than可知考查形容词的比较级

7)第25题考查there be句型，这个句式中的动词常与最近的主语在数上保持一致

8)第26题考查形容词最高级的用法

9)第27、29、31题分别考查现在进行时、一般过去时和现在完成时，第28题考查情态动词

10)第30题考查“主将从现”的用法

11)第32题考查一般过去时的被动语态

12)第33题考查固定搭配ask sb to do sth

13)第34题考查宾语从句，宾语从句的两大原则是“时态一致、语序陈述”
2.完形填空

共12小题，每题1分。完形填空属于较难题，09年的难度比08年稍大，通过下表我们可以清楚地看到考点的分布：

动词依然成为考查的重点，而且四题连考动词，难度加大。40、41、42题考查单词间细微的差别，是很多考生平日里所欠缺的，在短期内不易提高，需要平时的积累和反馈。43题“not/never fail to do 注定，一定能够”考查双重否定，类似的句子我们在《新概念2》16课里见过：If you receive a request like this, you cannot fail to obey it!

今年完形难度最大的题出自名词(45题)， make the difference 起作用，有影响。

3.完成句子

今年的完成句子和去年相比和去年的中考题相比，难度基本持平，属于“送分题”。详解如下：

65. 重点句式：怎么样(提出建议)：What / How about?

66. 重点句式：It is + adj. + for sb./sth. to do sth.

67. 重点短语：一……就…… as soon as

68. 重点短语：不但……而且…… not only … but also…

69. 重点短语：阻止某人做某事 prevent/keep/stop sb. from doing sth. 该短语在海淀09一模考试中曾出现过：“我想我们应该阻止人们在公共场合吸烟 I think we should s...

2009年北京市中考英语试卷分析：书面表达
五、书面表达

今年写作题考的是家务劳动，属于传统话题，目的是保证让大家有话可说。所以写作的重点不在于观点的新颖，而在于语言的优美。08年的写作则紧扣时事，写作的难度稍大。

2009年北京市中考英语试卷分析：阅读理解
四、阅读理解

1. 阅读短文选择最佳选项

题量由08年的11道题增加至12道题，分值由22分增加为24分。阅读理解的难度比08年大， A、B两篇基本持平，属于送分，C篇的难度加大：1、篇幅比08年长，506 words，而08年的C篇只有400 words;2、题材是同学们不太熟悉的心理学，而去年的题材是关于社会学理论的，相对较易。

2. 阅读短文选词填空

共7小题，每题1分。该题型难度与去年持平，属于送分题。

3. 阅读短文回答问题

共5小题，每题2分。难度与08年持平。对于阅读与表达，我们需要做到“保四争一”：保证前四题全对，最后一题做对一半就行了。因为最后一题没有真正意义上的标准答案，考官是酌情给分的。

2009年北京市中考英语试卷分析：展望2010年中考
六、展望2010年中考

通过对2009年中考试卷的分析，我们觉得2010年北京中考英语的难度将会稳中有增。对知识的考查会更加灵活，注重知识与语境的结合，整个试卷不是孤立地考查某些知识点，而是通过一定的语境来实现对基础知识的考查，基础知识立足于课本，源于课本，但又不拘泥于课本，强调运用，贴近生活，选材丰富多样，此种命题趋势在2010年的中考英语中会得到近一步的加强。

同学们在平时的学习中要做到“知其然，知其所以然”，真正、全面掌握知识点的用法。

总之，我们认为2010年中考英语试题，将近一步体现新课标的理念，注重对学生用英语进行听，说， 读，写能力的全面考查，只要我们把握好了中考命题方向，掌握好做题的技巧，对学生训练有度，我们就会取得2010年的中考胜利。