草船借箭诸葛亮作文

本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《草船借箭(一)——“诸葛亮”》，欢迎大家踊跃投稿。

草船借箭——“诸葛亮”

一看题目，大家就基本知道了我要写的人，那就是诸葛亮，但是，此“诸葛亮”非彼诸葛亮，大家平常了解的是文学名著《三国演义》中上知天文，下知地理的诸葛亮，但和我此次说的诸葛亮有天壤之别。

前不久，班级中举行了一个活动：“让名著中的人物走上舞台”。

此次活动是通过演课本剧让剧中人物的形象鲜明，栩栩如生，，此例活动少不了我，于是——开工！

我们演的是课本剧《草船借箭》，诸葛亮扮演者：张朔源；周瑜扮演者：李新书；曹操扮演者：汪远达；鲁肃扮演者：张宇晨（大）……其余一律跑龙套。

四位主角是天生的喜剧演员，《草船借箭》 会变成什么样呢？

“第一集第一条，开拍！”我努力地喊道，如果不喊，那群玩儿疯了演员们就听不见了！一阵寂静，又开始哄笑。忍住——忍住——终于开始了，可内容使人哈哈大笑。

“周都督，叫先生来有什么事？”“诸葛亮”装模作样地坐下说。“先生，现在军中缺箭，请先生造十万支箭。这是军事，请先生不要推脱。OK？”“不OK，你说造十万支就造十万支？几天？”说完，手掠过“周瑜”的头。“十天行吗？”“周瑜”强忍住怒火，“温和”地说。“三天就行。”“诸葛亮”台词全忘，胡乱说。

强忍——强忍——

“为什么动我？”“你又为什么动我？”……不久，两人“扭打”在一起。我彻底忍不住了……火山爆发了。

“记住，这是在演戏，不是第二次世界大战。”“这是演员吗？演员有这么不敬业的吗？”“别打了，再打扣‘违约金’。”……说了一通，没一个人听，而且还上课了。我还是算是个导演吗？

终于又下课了，再一次彩排。吸取了教训，四个主角和导演进行彩排，跑龙套的一律不用彩排。少了二十多个跑龙套的后，果然不那么乱了。

“第一集又第一条，开拍！”我又喊，因为——四位主角又打起来了，还因为一点小事：

“让不让人活！”我恼了。“不让——”四人异口同声，我倒——

最终，一次彩排都没成功，可是，我们仍然上了“舞台”，取了“最佳人气奖”（因为我们的草船借箭是笑声最多的，最长的）。

第五单元 习作 题目回顾：缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》

　　周瑜是一个心胸比较狭隘，气量比较小的人。而诸葛亮是一个拥有着智慧和谋略的，有着大将风范的人。

　　周瑜一直羡慕诸葛亮的聪明才干。周瑜想到了一个陷害诸葛亮的方法，那便是让诸葛亮在十天之内造好十万支箭。当周瑜正在暗自高兴，认为能够害到诸葛亮的时候，诸葛亮却说三天之内便可以造好。周瑜命令诸葛亮立下军令状，如果但他之内没有造好就甘受惩罚。

　　鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么可能造得成呢?诸葛亮说的是假话吧?过了几天，诸葛亮看见了鲁肃，说：“三天之内要造十万支箭，你就帮帮我吧，不然我就死定了。”他们按诸葛亮说的去做了。第三天四更的时候，诸葛亮请鲁肃去取箭，那时候，大雾漫天，江上连面对面都看不清楚，于是，诸葛亮擂鼓呐喊，装做要攻的样子。曹操听见了擂鼓呐喊的声音。说：“我们看不清虚实。不要轻易出动。

　　天渐渐亮了，雾还没有散，曹军把箭都射到草把子上了。诸葛亮带的士兵齐声呐喊：“谢谢曹丞相的箭。“曹操知道上了当。可是诸葛亮的船队已经驶出了二十多里，要追他们已来不及了。

　　周瑜知道了事情的经过，长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。”

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　　周瑜为了保卫国家，便想杀了诸葛亮这个人才。

　　周瑜让诸葛亮造10万枝箭，并说10天内就要。诸葛亮痛快地答应了，说：“我3天之内就送10万枝箭过来”周瑜保险起见，让诸葛亮当面立下军令状。

　　诸葛亮向鲁肃借了快船和士兵，还在船上扎满了稻草人。忠厚而顾全大局的鲁肃果然，没有告诉周瑜。

　　诸葛亮算准第三天有大雾，于是到了第三天，天还没亮，诸葛亮便请鲁肃来一同去取箭。然后，把20条快船用长绳连起来，一直往江北驶去。当时，大雾漫天，不久，船靠近曹操的水寨。诸葛亮算准曹操多疑，便命令将船头朝东船尾向西，一字摆开。又叫士兵一起敲鼓呐喊。果然曹操听报告说：“先不要进攻，让水陆军的弓箭手向他们射箭。”

　　过了一会儿，船就被射满箭。等到太阳要升起来时，诸葛亮令军士开船，并一起大喊：“谢谢曹丞相的箭!”

　　船到了南岸，周瑜已经派了500名军士在江边等着搬箭，卸完后共有十二三万枝箭。周瑜知道了诸葛亮借箭的事，只好自叹不如。

本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《由诸葛亮的神机妙算想到的——《草船借箭》读后感》，欢迎大家踊跃投稿。

由诸葛亮的神机妙算想到的

——《草船借箭》读后感

今天，孔老师用了两节课来教我们《草船借箭》这篇课文，我对其中的诸葛亮感受颇深。

课文一开头，就说明了诸葛亮看破周瑜的反间计，并且告诉了前来“探望”自己的鲁肃。诸葛亮还告诫鲁肃不要告诉周瑜，要不然周瑜将会设计害他。可以说，诸葛亮已经算准了周瑜嫉妒心特别强，所以才郑重告诫鲁肃，可惜鲁肃不听，告诉周瑜。导致出现周瑜要求诸葛亮十天造十万支箭的事情，哪知诸葛亮竟只需三天，还立下军令状。于是，在准备好了船、草垛等物品后，草船借箭这场好戏便轰轰烈烈地开始了……最终，诸葛亮借着大雾拿到了曹营十万支箭，凯旋归来。

看完文章，我不禁佩服起诸葛亮的聪明，也可以说是神机妙算。你看，他一眼就能够看破号称“东吴顶梁柱”周瑜的计谋，这多么厉害啊。而且，他料定三日后有大雾，才敢去曹营“借”箭。长索相连，以防小船冲走；擂鼓呐喊，迷惑对手，一条条妙计，真让人感叹诸葛亮的神机妙算。而且，诸葛亮还有知人这一大本事，能够看透人的性格。

但是，诸葛亮的神机妙算真的是“神机妙算”么？不，这肯定不是。这是长期读书长期实践积累得来的结果。诸葛亮常年读书，虽在人乡下，但也每天分析天下局势。我想到了诸葛亮，再想我，真是还需要学习诸葛亮。我每天也都会认真地读书，可和诸葛亮比起来真是差的太多了。诸葛亮能够“上知天文下晓地理”，我呢，虽然每天大部分时间也在读书，但看书的种类还需要增多，文学、科普、历史我读的多，但感觉自己对地理方面的书太需要加强了，哪些地方地矿如何，盛产什么，位置在哪里，我对这些都是很不了解。所以神机妙算最基础的知识我都没有掌握，神机妙算更是不可能的。

前一段时间，我做完了作业，弹完了钢琴，深深地舒了一口气。这时，平时不怎么回来的姐姐回来了，我赶紧到奶奶家和姐姐玩，没想到姐姐正在看地理方面的书，我翻了翻，觉得没什么兴趣，于是，拉着姐姐出去疯玩，害的姐姐也没有看成书，现在想起来，真是有点后悔，这样的书不正是我缺少的知识吗？

现在，我们生活的环境这么好。有电脑、电视等先进的媒体，有报纸杂志可以随时随地了解到新的消息。而且，我们有很多书本、电子书，里面的知识更是无穷无尽。但在诸葛亮的那个时代，可是什么高科技都没有的。诸葛亮就凭着每天的勤奋读书和长期积累，成为我们人人敬仰的神机妙算，这是何等的激励我们呢？

以后我要多加强自己看书的类别，特别是自己知识不足的地理...

　　当诸葛亮受到了周瑜的妒忌和威胁时，他并没有害怕，反而大胆的立下军令状，并且答应三天就能够造好。从这个故事中我懂得了我们在受到别人的威胁时，应该智取。以下是出国留学网草船借箭作文栏目准备的《草船借箭》，如果您需要更多草船借箭作文，请点击以上链接。

　　【草船借箭篇一：草船借箭读后感】

　　最近，我在龙之志网上读了四大名著之一的《三国演义》.。这是大作家罗贯中的著名作品。给我启发最大的是书中“草船借箭”这一章节。文章讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己高出一筹，便心怀嫉妒，甚至一心想将诸葛亮置于死地而后快。他以军中缺箭为名，心生一计，让诸葛亮十天内造出十万支箭。由此看来周瑜不仅忌妒心强，而且又十分阴险狡猾。然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船向曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋彻底失败。

　　“草船借箭”的故事，揭露了周瑜忌妒贤能、心胸狭窄的本性。那么在今天，我们又应该怎样对待别人的成绩和进步呢?

　　我国著名的科学家高士其和周培源为我们树立了榜样。他们是一对好同学，以前都曾在美国芝加哥大学求学，高士其学医，周培源学物理。那时候高士其是学校的高材生，在同学中享有盛名。周培源丝毫没有妒忌他，相反，总是给予支持和鼓励。有一次，高士其翻了许多资料也没有搞懂一道物理题，急得他心急如焚。于是他便拿着题目去找周培源，周培源热情而又耐心地给他讲解，把学到的知识毫无保留地告诉了他，直到他彻底弄明白为止。几十年过去了，每当回忆起这段往事，高士其爷爷总是激动不已，啧啧称赞周培源爷爷乐于助人，不嫉贤妒能的高尚品质。

　　读了《草船借箭》，我又不由得想起我自己——小肚鸡肠，有时也会产生妒忌心。如果自己考试成绩不好，不去分析原因，找出错在什么地方，相反，把考得好的同学的卷子拿来，东找西看，希望能找到一些错误，将分数与自己拉平。这事看起来虽小，但其实这也是藏在我心灵深处的妒忌心。

　　【草船借箭篇二：草船借箭】

　　周瑜妒忌诸葛亮很有才干，于是，便拿十天造完军事需要的十万支箭做借口，来威胁诸葛亮。谁知诸葛亮立下军令状，答应三天造好，就走了。于是，周瑜派鲁肃去探听诸葛亮的情况。 诸葛亮见了鲁肃，便请鲁肃帮忙准备二十条快船，并且不让他告诉liuxue86.com周瑜。鲁肃见了周瑜，果真不提此事。 前两天诸葛亮什么动静也没。而第三天四更时，诸葛亮把鲁肃悄悄请到船上，一起去取箭!船朝北岸开去。

　　在靠近曹军水寨的情况下，诸葛亮下令让船头朝西，尾朝东，一字摆开。并让士兵擂鼓呐喊。因为江上雾很大，所以，多疑的曹操不敢轻举妄动，只能让弓弩手向诸葛亮的二十多条船射箭。随后，诸葛亮又让船头朝东，尾朝西，继续受箭。天快亮了，可雾还没散。诸葛亮的船这时已扎满了箭! 借箭之后，诸葛亮下令让船驶回南岸。因为船已行了二十多里，曹操想追也来不及了。周瑜通过鲁肃知道了诸葛亮借箭的过程之后，非常佩服他的神机妙算!

　　【草船借箭篇三：读草船借箭有感】

　　《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己高出一筹，便心怀嫉妒，甚至一心想将诸葛亮置于死地而后快。他以军中缺箭为...

第五单元 习作 题目回顾：缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》

　　诸葛亮过人的才会一直让周瑜心生嫉妒。

　　周瑜要与曹军水上交战，于是他便以公事为由让诸葛亮在十天之内造好十万支箭。诸葛亮不仅答应了周瑜还说在三天之内完成，让周瑜在第四天的时候去江边搬箭。周瑜听后立即让他立下军令状。周瑜还私下让军匠延误工期，派鲁肃去探听诸葛亮造箭的情况。诸葛亮得知鲁肃是一个很诚实的人。于是诸葛亮让鲁肃借他二十条船一千多个草把子，并且让他保守这个秘密。

　　鲁肃果真不提。第三天四更，诸葛亮请鲁肃进船取箭，鲁肃很奇怪。当时大雾漫天，船已靠近曹军的水寨。诸葛亮下令船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫穿上的军士一边擂鼓一边大声呐喊。诸葛亮和鲁肃饮酒，曹操听到鼓声和呐喊声，很害怕，让六千弓弩手到江边支援水军射箭。过了一会，诸葛亮又下令把船调过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。这时，草把子插满了箭，诸葛亮叫军士齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭。”然后便回去了。曹操想追，但诸葛亮已驶出二十多里，要追也来不及了。

　　船靠岸时，周瑜派来的军士正好来搬箭。船上共有十万多只箭。鲁肃告诉周瑜借箭的经过，周瑜长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。

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