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2021年考研中医诊断学专业的院校排名

考研专业院校排名 中医诊断学专业院校排名 2021考研专业院校排名

  考研专业和择校想必困扰了许多的考生,还不知道如何抉择的小伙伴就可以看过来了,下面由出国留学网小编为你精心准备了“2021年考研中医诊断学专业的院校排名”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  2021年考研中医诊断学专业的院校排名

排名学校名称评估结果
1

与诊断学相关的考研院校

成考2016医学诊断学每日一练(10.08)

成人高考练习题 成人高考医学综合试题 成人高考模拟试题

  2016年成人高考就要开始了,提前做好考试备考工作,对成功通过考试有很大的帮助。出国留学网成人高考考试栏目为大家分享“成考2016医学诊断学每日一练(10.08)”,希望对大家有所帮助。

  成考2016医学诊断学每日一练(10.08)

  1.胸导联QRS波群下列错误的是(  )

  A.右胸导联V1、V2,QRS波群主波以向下为主

  B.过渡区V3(或V4)导联R/S相等

  C.V5—6导联QRS波群主波向上

  D.一般QRS波群由V1至V6导联R波逐渐变小,S波逐渐变大

  E.顺钟向转位时V1~V4或V5~V6导联QRS波群多呈rS型

  2.下列哪项S—T段偏移超出了正常范围(  )

  A.在任何导联S—T段下移都不应超过0.05mV

  B.在V1~V2导联S—T段上升不应超过0.3mV

  C.在V4~V6导联S—T段上升不应超过0.1mV

  D.在V3导联S—T段上升不应超过0.5mV

  E.在肢体导联S—T段上升不应超过0.1mV

  3.描记V3导联时,探查电极应放置于(  )

  A.胸骨右缘第四肋间

  B.胸骨左缘第四肋间

  C.V2与V4连线中点

  D.第五肋间与左锁骨中线相交处

  E.左腋前线与V4水平交界处

  4.尿沉渣计数(Addis计数)中自细胞的参考值为(  )

  A.<10万/12h

  B.<15万/12h

  C.<50万/12h

  D.<100万/12h

  E.<150万/12h

  5.在心电图心室除极波标准中,哪项是不正常的(  )

  A.R波振幅在Ⅰ导联<1.5mV

  B.R波振幅在aVL导联<1.2mV

  C.R波振幅在aVR导联<0.5mV

  D.R波振幅在aVF导联<2.0mV

  E.R波振幅在V1导联<0.5mV

  6.白细胞分类中,淋巴细胞的百分比为(  )

  A.10%~30%

  B.20%~40%

  C.30%~50%

  D.10%

  E.25%

  7.标Ⅲ导联的连接方式是(  )

  A.右上肢(+),左上肢(一)

  B.右下肢(+),右上肢(一)

  C.左下肢(+),右上肢(一)

  D.左下肢(+),左上肢(一)

  E.右下肢(+),左上肢(一)

  8.P—R间期正常值正确的是(  )

  A.P—R间期为0.12~0.20s

  B.P—R间期正常值与年龄无关

  C.P—R间期<0.10s为缩短

  D.P—R间期>0.12s为延长

  E.P—R...

与诊断学相关的成人高考医学综合

2017考研中医诊断学专业就业前景

考研专业 中医诊断学专业 中医诊断学就业前景

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  2017考研中医诊断学专业就业前景

  100505 中医诊断学

  中医诊断学是一级学科中医学专业下的二级学科,是根据中医学的理论,研究诊察病情、判断病种、辨别证候的基础理论、基本知识和基本技能的一门学科。它是中医学专业的基础课,是基础理论与临床各科之间的桥梁,是中医学专业课程体系中的主干课程。

  开设院校


排名
学校名称
等级
排名
学校名称
等级
排名
学校名称
等级
1
北京中医药大学
A+
3
上海中医药大学
A

与诊断学相关的考研专业

2017考研中医诊断学专业介绍及就业前景

考研专业 中医诊断学专业 中医诊断学就业前景

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  2017考研中医诊断学专业介绍及就业前景

  100505 中医诊断学

  中医诊断学是一级学科中医学专业下的二级学科,是根据中医学的理论,研究诊察病情、判断病种、辨别证候的基础理论、基本知识和基本技能的一门学科。它是中医学专业的基础课,是基础理论与临床各科之间的桥梁,是中医学专业课程体系中的主干课程。

  开设院校


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1
北京中医药大学
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与诊断学相关的考研专业

2017中医综合考研大纲变化:诊断学

考研专业课大纲 中医综合考研大纲 2017中医综合考研大纲

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  2017中医综合考研大纲变化:诊断学

  2017年全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力(中医)考试大纲

  (一)绪论

  1.中医诊断学的主要内容:“四诊改为诊法”、辨证、辨病、病案书写。

  2.中医诊察疾病的基本原理:司外揣内,见微知著,以常达变。

  3.中医诊断疾病的基本原则:整体审察、四诊合参、“辨病与辨证相结合”改为“病症结合”。

  4.中医诊断学的发展简史。(删)

  (二)望诊

  1.望诊的概念和原理。(删)

  1.望神:得神、(加:少神)、失神、假神及神乱的表现与临床意义。

  2.望色:常色、病色的概念、(加:特征及临床意义),面部的脏腑分属部位,五色的主病,望色十法的内容。(五色的临床意义)

  3.望形体:强、弱、胖、瘦(删:及常见畸形)的表现与临床意义。

  4.望姿态:常见异常姿态的表现与临床意义。

  5.望头面、五官、颈项(2016:头面与发、目、鼻、耳、口与唇、齿龈及咽喉)的常见异常表现与临床意义。

  6.望躯体与四肢:(删:颈项)、胸胁、腹、背部、腰部(腰背部)及四肢的常见异常表现与临床意义。

  7.望二阴:前阴、后阴的常见异常表现与临床意义。

  8.望皮肤:全身(常见)皮肤色泽、变化及斑疹、白(疒咅)、痈、疽、疔、疖等的表现与临床意义。(形态的异常表现与临床意义)

  9.望排出物:痰、涎、涕、呕吐物、大、小便的颜色、质地、量的异常变化(的内容与)临床意义。

  10.望小儿食指络脉:望食指络脉的方法及常见食指络脉的异常变化的临床意义。

  11.望舌:舌诊的原理与临床意义,舌诊的方法和注意事项,(删:舌诊的内容),正常舌象的特征及其生理变异,望舌体(舌质)(舌神、舌色、舌形、舌态、舌下络脉)的内容及其临床意义,望舌苔(苔质、苔色)的内容及其临床意义,舌象分析要点及舌诊的临床意义,危重舌象诊法。(舌质和舌苔的综合分析)

  (三)闻诊

  1.听声音:语声、语言、呼吸、咳嗽、呕吐、呃逆、嗳气、太息、喷嚏、呵欠和肠鸣等声音的改变及其临床意义。(2017为:音哑与失音、语声重浊、谵语、郑声、独语、错语、狂言、言謇、喘、哮、气短、咳嗽、呕吐、呃逆、暖气、太息、喷嚏及肠鸣的特征与临床意义)。

  2.嗅气味:病体与病室异常气味的临床意义。

  (四)问诊

  1.问诊的一般内容:问一般情况、问生活史、问家族病史、问既往病史、问起病及现在症状。1.(主诉、现病史、既往史、个人生活史与家族史)(删2.问现在症状)

  2.问寒热:寒、热的基本概念(含义),恶寒发热、但寒不热、但热不寒及寒热往来的概念、表现类型与临床意义。

  3.问汗

  表证辨汗:(表征)无汗与有汗的(删:产生机制及)临床意义。

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与诊断学相关的考研专业

2017年中医综合考研大纲原文:中医诊断学

考研专业课大纲 中医综合考研大纲 2017中医综合考研大纲

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  2017年中医综合考研大纲原文:中医诊断学

  中医诊断学

  (一)绪论

  1.中医诊断学的主要内容:诊法、辨证、辨病、病案书写。

  2.中医诊察疾病的基本原理:司外揣内,见微知著,以常达变。

  3.中医诊断疾病的基本原则:整体审察、四诊合参、病症结合。

  (二)望诊

  1.望神:得神、少神、失神、假神及神乱的表现与临床意义。

  2.望色:常色、病色的概念、特征及临床意义,五色的临床意义。

  3.望形体:强、弱、胖、瘦的表现与临床意义。

  4.望姿态:常见异常姿态的表现与临床意义。

  5.望头面、五官、颈项:头面、五官及颈项的常见异常表现与临床意义。

  6.望躯体与四肢:胸胁、腹、腰背部及四肢的常见异常表现与临床意义。

  7.望二阴:前阴、后阴的常见异常表现与临床意义。

  8.望皮肤:常见皮肤色泽、形态的异常表现与临床意义。

  9.望排出物:痰、涎、涕、呕吐物、大、小便的颜色、质地、量的异常变化与临床意义。

  10.望小儿食指络脉:望食指络脉的方法,常见食指络脉的异常变化的临床意义。

  11.望舌:舌诊的原理与临床意义,舌诊的方法和注意事项,正常舌象的特征及其生理变异,望舌质(舌神、舌色、舌形、舌态、舌下络脉)的内容及其临床意义,望舌苔(苔质、苔色)的内容及其临床意义,舌质和舌苔的综合分析。

  (三)闻诊

  1.听声音:音哑与失音、语声重浊、谵语、郑声、独语、错语、狂言、言謇、喘、哮、气短、咳嗽、呕吐、呃逆、暖气、太息、喷嚏及肠鸣的特征与临床意义。

  2.嗅气味:病体与病室异常气味的临床意义。

  (四)问诊

  1.主诉、现病史、既往史、个人生活史与家族史。

  2.问寒热:寒、热的含义,恶寒发热、但寒不热、但热不寒及寒热往来的概念、表现类型与临床意义。

  3.问汗

  表证辨汗:表征无汗与有汗的临床意义。

  里证辨汗:自汗、盗汗、大汗、战汗、的表现特征与临床意义,里证无汗的临床意义。

  局部辨汗:头汗、心胸汗、半身汗、手足心汗及阴汗的表现特征及其临床意义。

  4.问疼痛

  疼痛的性质:胀痛、刺痛、、冷痛、灼痛、重痛、酸痛、闷痛、绞痛、空痛、隐痛、窜痛、固定痛、掣痛的表现特征及其临床意义。

  疼痛的部位:头痛、胸痛、胁痛、胃脘痛、腹痛、背痛、腰痛、四肢痛和周身疼痛的表现类型及临床意义。

  5.问头身胸腹不适:头晕、胸闷、心悸、胁胀、脘痞、腹胀、身重、麻木及乏力的表现特征及其临床意义。

  6.问耳目:耳鸣、耳聋、目痛、目眩、目昏和雀盲的表现及其临床意义。

  7.问睡眠:不寐与多寐...

与诊断学相关的考研专业

考研西医综合:诊断学趣味记忆法

考研专业 考研西医综合专业 考研西医综合复习

  出国留学网考研专业频道为大家提供简单易记的诊断学趣味记忆法,大家赶紧试试吧!

  考研西医综合:诊断学趣味记忆法

  诊断学趣味记忆法

  心原性水肿和肾原性水肿的鉴别

  心足肾眼颜,肾快心原慢。(开始部位)

  心坚少移动,软移是肾原。(发展速度)

  蛋白血管尿,肾高眼底变。(水肿性质)

  心肝大杂音,静压往高变。(伴随症状)

  各热型及常见疾病

  败风驰化脓肺结,[败血症,风湿热,驰张热,化脓性炎症,重症肺结核]

  只身使节不规则。[支气管肺炎,渗出性胸膜炎,风湿热,结核病,不规则热]

  大寒稽疾盂间歇,[大叶肺炎,斑疹伤寒和伤寒高热期,稽留热]

  [疟疾,急性肾盂肾炎,间歇热]

  布菌波状皆高热。[布鲁菌病,波状热][以上热型都是指高热]

  百凤持花弄飞结,只身使节不规则。大汗积极雨间歇,步军薄装皆高热。

  咯血与呕血的鉴别

  呼心咯,呕消化,

  呕伴胃液和残渣。

  喉痒胸闷呕先咳,

  血中伴痰泡沫化。

  上腹不适先恶呕,

  咯有血痰呕无它。

  咯碱呕酸有黑便,

  咯便除非痰咽下。

  呕血发暗咯鲜红,

  呕咯方式个不同。

  关于心电轴

  尖朝天,不偏;

  尖对口,朝右偏;

  口对口,向左走;

  口朝天,重右偏!

  (以上的图形变化是从第1,3导联的主波方向来判断)具体的度数要算正负的代数和查心电图医生专门的图表!

  钾离子对心电图的影响之简单记忆

  我们可以将T波看成是钾离子的TENT(帐篷),血钾浓度降低时,T波下降,甚至倒置,出现U波;血钾浓度升高时,T波也升高。

  问诊中现病史内容:

  起病时间缓急因

  主要症状演变情

  伴随症状不要忘

  诊治经过要详细

  精神饮食两便情

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  考研西医综合知识点复习:胸痛  

  

与诊断学相关的考研专业

2014考研中医综合大纲:中医诊断学

2014考研中医综合大纲 2014考研大纲

  最新考研咨询尽在出国留学网考研频道,以下是本栏目为您提供的2014中医综合考试大纲,于往年没有区别,欢迎大家参考。

  一、中医诊断学考查目标

  中医诊断学要求学生系统掌握本学科中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

  二、中医诊断学考点解析

  (一)绪论

  1.中医诊断学的主要内容:四诊、辨证、辨病、病案书写。

  2.中医诊断的基本原理:司外揣内,见微知著,以常达变。

  3.中医诊断的基本法则:整体审察、四诊合参、辨病与辨证相结合。

  4.中医诊断学的发展简史。

  (二)望诊

  1.望诊的概念和原理。

  2.望神:得神、失神、假神及神乱的表现与临床意义。

  3.望色:常色和病色的概念,面部的脏腑分属部位,五色的主病,望色十法的内容。

  4.望形体:强、弱、胖、瘦及常见畸形的表现与临床意义。

  5.望姿态:常见异常姿态的表现与临床意义。

  6.望头面五官:头面与发、目、鼻、耳、口与唇、齿龈及咽喉的常见异常表现与临床意义。

  7.望躯体:颈项、胸胁、腹、背部、腰部及四肢的常见异常表现与临床意义。

  8.望二阴:前阴、后阴的常见异常表现与临床意义。

  9.望皮肤:全身皮肤色泽变化及斑疹、白(疒咅)、痈、疽、疔、疖等的表现与临床意义。

  10.望排出物:痰涎、呕吐物、大便、小便等色、质、量变化的内容与临床意义。

  11.望小儿食指络脉:望食指络脉的方法及常见食指络脉变化的临床意义。

  12.望舌:舌诊的原理;舌诊的方法和注意事项,舌诊的内容,正常舌象的特征及其生理变异,望舌体(舌神、舌色、舌形、舌态及舌下络脉)的内容及其临床意义,望舌苔(苔质、苔色)的内容及其临床意义,舌象分析要点及舌诊的临床意义,危重舌象诊法。

  (三)闻诊

  1.听声音:语声、语言、呼吸、咳嗽、呕吐、呃逆、嗳气、太息、喷嚏、呵欠和肠鸣等声音的改变及其临床意义。

  2.嗅气味:病体与病室异常气味的临床意义。

  (四)问诊

  1.问诊的一般内容:问一般情况、问生活史、问家族病史、问既往病史、问起病及现在症状。

  2.问现在症状

  (1)问寒热:寒、热的基本概念,恶寒发热、但寒不热、但热不寒、寒热往来的概念、表现类型及临床意义。

  (2)问汗

  表证辨汗:无汗与有汗的产生机制及其临床意义。

  里证辨汗:自汗、盗汗、大汗、战汗、黄汗的表现及其临床意义。

  局部辨汗:头汗、半身汗、手足心汗、阴汗的表现及其临床意义。

  (3)问疼痛

  问疼痛的性质:胀痛、刺痛、走窜痛、固定痛、冷痛、灼痛、绞痛...

与诊断学相关的考研大纲

放射性科学学士(超声诊断学方向)

与诊断学相关的专业

教育诊断学教育硕士

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