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小学六年级作文600字:藏在语文书里的秘密

语文 小学六年级 600字
作文标题: 藏在语文书里的秘密
关 键 词: 语文 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

作文大全网(m.zw.liuxue86.com)有话说:小编辛苦弄了大量作文让您学习,你得支持我呀,要不然我可冤枉!

本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《藏在语文书里的秘密》,欢迎大家踊跃投稿。

我们的语文书里有一篇课文叫《负荆请罪》,你知道吗在这个故事之前还有一个故事呢,下面我就讲给你们听听:     战国时有一个著名的政治家﹑外交家叫蔺相如,他胆识超群,而且机智聪明。在赵惠王统治时期,有一个姓和的人把一块美玉(璧)献给了赵王,秦国的国王秦昭王听说此事后,也非常想得到那块璧,就派人向赵王请求,假装用十五座城去换那块璧。
    赵惠王也完全知道那是个骗局,城是绝对不会给的。但要是不将璧给秦王,又怕秦国会借机侵入赵国。于是,就派蔺相如带璧出使秦国,要他做到既不失璧,又能揭穿秦昭王骗局。
    蔺相如带着璧来到了秦国,恭敬地将璧献给秦王。秦昭王看后爱不释手,却只字不提割城给赵国的事。
    蔺相如马上灵机一动,说:“大王,其实这块璧有斑点,让我指给你看。”秦王很震惊,就把璧交给了他。蔺相如拿到璧后,就说:“我将璧给了您,可大王您却不提割城给我国。如果您坚持不割的话,那么我就把这璧打碎。”    秦昭王担心玉毁了,就只好假惺惺地让人拿出地图割城给赵国。蔺相如明白那只不过是演一场戏,便又说:“这样的好玉给你们,你们秦国必须举行很大的庆祝活动,否则我们就不给。”    秦昭王实在没办法只好照办。
    等庆祝活动的准备工作做好了,就让人请蔺相如将璧献给他。蔺相如却说:“璧,我已经派人送回赵国了。一定要等你们将城池交给我国后,我才会派人送过来。我国一定遵守约定的。若是您以为我欺骗您而要杀我,那我自杀算了。”    秦昭王看喜欢的璧都不在了,杀了他也没有用,于是放了他。后来,秦国没有割城给赵国,赵国也果真没有给秦国那块璧。
    这个故事告诉我们遇到困难要用自己的智慧来战胜它,不退缩,不害怕。我以后再遇到困难时我一定会如蔺相如那样想办法、尽自己的最大努力去战胜它。
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与语文书里的故事450字相关的作文大全

怎样写好英国留学文书里的reference

英国留学 英国留学申请 英国留学材料

  刚来英国学习,刚刚步入大学的你们是不是也为了assignment里的reference而烦恼,出国留学网的小编在这里给大家简要介绍怎样写好英国留学文书里的reference?

  一、什么是reference

  reference是在一篇文章的段落或文字之中“参考来源”的标注,往往对于学生写报告和文章有着至关重要的作用。

  第一,可以看到你写的文章的参考来源,一篇文章的质量往往和你参考的文献来源有着一定的关系,参考文献的来源也有着质的不同。

  第二,参考来源reference,也关乎学校对学生报告的相似率的评定,不得超过10%,超过则被视为抄袭。可想而知,reference的重要性。

  二、Reference 的书写规则

  对于小编而言,这个规则确实是一个比较需要耐心,仔细的过程,现在reference的体系主要应用的是哈佛体系,一篇文章,一本书,一片杂志,从作者,年份,到参考页码等都有着严格的规范。

  1.出现在正文中

  如果文中不出现作者姓名,

  如果引用作者的某个观点,那么就在这句话的末尾加括号,内要需要标注作者的姓名和该文章出版的年份 (Author+year)。

  如果文中出现作者姓名

  如果正文中出现了作者的姓名,例如 xxx discussed that….则在姓名后面加括号,并且标注年份即可,如Tomczak(2009), we defineemployee brand-building behaviors as employee behaviors。

  2.出现在文末

  在文末还要列个参考文献列表。包括所有在文中所用到的参考来源,起顺序按照作者姓或者名的开头顺序来。

  引用书籍:

  姓氏,名字的首个大写字母., 年份. 书本名称(斜体).第几版. 出版社地点:出版社.页码.

  如: Redman,P., 2006. Good essay writing: a social sciencesguide.3rd ed. London: OpenUniversity in assoc. with Sage.

  期刊

  姓氏,名字的首个大写字母., 年份. 文章名.期刊名(斜体),第几卷(Volume)第几期(number),页码.

  Ashforth,Blake E.and Fred Mael(1989),”Social IdentityTheory and the Organization, The Academyof Management Review,” 14 (1), 20-39.

  Bagozzi, Richard P. and Youjae Yi (1988), “On the Evaluationof Structural Equation Models,” Journalof the Academy of Marketing Science, 16 (1), 74-94.

  注意:期刊名和杂志名的每个字母需要大写,除了一些介词例外。

  最后,希望大家有耐心一点,...

与语文书里的故事450字相关的留学申请材料

书里的趣事

书里的趣事 书里的趣事周记 六年级周记

  小作者的读后感写得轻松自如,因为他把自己的生活也融到书里的情节中去,一方面因书里的人物而开怀不已,另一方面联想到自己亲身经历的趣事而忍俊不禁。阅读产生的共鸣就是如此,让你会心一笑,让你难以忘怀。(作文网名师点评)

  请欣赏例文:

  《课间》一书的主人公米多最喜欢一种课,你知道是什么吗?那当然是下课了。一下课他就变得生龙活虎,神采奕奕,简直和上课时判若两人。

  刚下课,他就忙活开了,缠着朱奇奇想吃黄瓜,没想到朱奇奇没跟他分,气得他鼻子都歪了。后来,为了解馋,他居然假装演示了一百种吃牛肉干的方法,骗到了一袋牛肉干。这家伙,可真是一只狡猾的“狐狸”。

  读到这里,我不禁“扑哧”一声笑了。其实,我们班里稀奇古怪的事也数不胜数。今天,笑话竟发生在了我身上。

  下课了,教室里一改常态,鸦雀无声,大家都在安静地写作业,我扭过头四处张望。忽然,只听“哗”一声,我低下头一看:不得了啦,裤子裂开了一条长长的缝。这可怎么办呢,要是被别人发现了,一定会丢大脸的。我轻轻抬起头看了看其他同学,只见他们都埋头写字,好像什么也没发生似的。谢天谢地,我赶紧低下头装模作样地写起了作业。

  谁知我还没得意几分钟,“灾难”又降临了。“王彦博,上来把你们组的分数加一下!”孙老师的声音刚落,我的心就提到了嗓子眼。真倒霉,要大出洋相了。我只能蹑手蹑脚、小心翼翼地走上前去。还好,前面的名字只要站着写,可写到最上面一个名字时我够不着了,只能站凳上写。我刚踏上凳子,“呼啦”一下,裤子彻底“开花”了。我回头一看,闵俊程正捂着嘴偷笑呢。我吓得赶忙用手捂住屁股,径直往座位走去。【出国留学网 liuxue86.com】

  我以为事情就这样结束了,可闵俊程居然泄露了“秘密”。戴禹这个好事者听见了,连忙跑过来,双手撑在桌子上,想看个究竟,嘴里叽咕着:“不是没有什么嘛?”“是啊,没什么!”我马上解释道。他一不做二不休,索性蹲下来,用手撩起我的外衣。我抓住桌子,将屁股死死地“钉”在凳子上,可最终还是被戴禹给发现了破绽,大声叫嚷着:“王彦博的屁股开花了,大家快来看啊!”当时的我真恨不得找个地洞钻进去。嗨,那天的我真是窘极了。

  米多班里每天都有新鲜的事,我们班里这群小屁孩每天也在上演着怪事、乐事、趣事……

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  我为他喝彩

被14所高校全录取的同学在文书里写了什么

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  对于很多留学生尔雅,申请文书是很难写的,那么今天就让我们和出国留学网的小编一起来看看被14所高校全录取的同学在文书里写了什么?


  被自己申请的学校全数录取是种什么体验?

  Soa Andrian在申请学校时,选择申请了14所大学。刚开始,她的主文书是围绕一次暑期课程中的公开演讲展开,主旨内容平谈无奇——如何克服了害羞内敛的性格最终敢在众人面前勉强展现自己。按理讲,这样的内容招生官早就见怪不怪,更何况申请者中精英云集,这样为了迎合招生官的喜好写出的文书根本不是明智之举。

  最终,她推翻了原文书,将自己不幸的童年经历写进了文书当中,令人感到惊喜的是,这篇文书打动了包括哈佛大学在内的14所美国一流院校招生官。

  除了哈佛大学之外,她还获得了布朗大学、芝加哥大学、哥伦比亚大学、佛罗里达大学、约翰霍普金斯大学、迈阿密大学、麻省理工学院、西北大学、宾夕法尼亚大学、莱斯大学、斯坦福大学和华盛顿大学在内的Offer。

  看看这闪亮亮的录取结果,是不是羡慕嫉妒恨……

  以下是她的文书原文:

  Four boys stood above me on a pile of garbage. Their words, "Bota, bota, matava" — "chubby", "fatty" suffocated me:

  A familiar sensation of frustration and hurt gripped me. Looking for defense I only saw a cinderblock at my feet, impossible for my eight year old body to heave, so, I screamed in English:

  "You are just jealous that you are poor and I am American!"

  As the words flew out of my mouth, I knew I was wrong — there was no sense of triumphant satisfaction. I abruptly turned and ran into the refuge of my aunt's home.

  Upon finishing a tearful narrative to my aunt and father, I preferred the comfort of the former's arms. I avoided my father's disappointment: I knew as well as he did, that I was not the victim.

  Later, my hysteria subdued and guilt temporarily forgotten, I ventured outside to explore the crevices of Antananarivo. The boys were still playing atop the rubbish...

加拿大留学怎么将自己的课外活动写进文书里

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  很多学生会选择加拿大留学,那么加加拿大留学生如何将课外活动写进文书呢?和出国留学网一起来看看,下面是小编整理的加拿大留学生留学文书的资讯,欢迎阅读。

  加拿大留学如何将自己的课外活动写进文书里

  Step1 回顾、梳理参与过的课外活动

  静下心,回顾自己从9年级开始曾参与过的所有活动,按活动时间、活动类型(学术类、公益类、竞赛类……)进行梳理并记录下来。想一想每个活动给你最真实最直观的收获是什么?你在这样的活动经历中所展示出了什么特点?

  Step2 这个文书题目中,你最想展示什么?

  一篇有特色,让招生官眼前一亮的申请文书,需要申请者提前充分挖掘出自身的特色,并清楚在文书中展示出这些优势,看过文书的人才能更容易记住你。每个人都有自己的个性,比如有同学觉得自己有非常突出的领导力,并且有不少与领导力有关的活动经历,那么领导力就是你可以尝试在文书中展示的亮点;如果你想展示的是你对某一门学科的浓厚的兴趣,那么你需要真正展示的就不仅仅是学科的兴趣,而更应该通过具体的事例展示出你学习的热情,动机以及你在学习这门课的时候那种发现问题和解决问题的能力。

  Step3 寻找与文书题目匹配的活动素材

  拿到文书题目后,在之前梳理的活动列表中找出,与你最想展示的特点相匹配的活动经历作为写作素材。

  Step4 怎么写?

  记住,申请文书需要的是展示一个关于你的故事,而不是经历的描述,所以童鞋们需要仔细挑选一些能展示你热情与个性以及文书主题的细节。

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小学五年级作文450字:我的语文书

语文 小学五年级 450字
作文标题: 我的语文书
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字    数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《我的语文书》,欢迎大家踊跃投稿。

我的语文书 语文是文化中的一种,它也借着书来传授语言和文学的知识。 本文摘自教 育文摘★五年级上册的语文书,开学时我刚拿到手,如获至宝。它犹如一座知识宝库,内容丰富;犹如一把钥匙,找开它的知识大门。现让我的语文书把我带到五彩缤纷的语言、文学世界。 语文书的形状是长方形,它的封面不断地变化,从一、二年级的卡通动物,到三、四年级的课文中生活现片,随着大家年龄的增长,知识文化需要程度不断提高,里面的内容丰富多彩。语文书的封面是描述桂花雨一课的景象。 我随意翻开,看到的是栩栩如生、生动与文字相配的图片,这些图片似乎给我们带来了看不到的景象。在日积月累里,我收集到了不少的诗词,日积月累,积铢累寸。还有装着数不尽资料的资料袋!
语文书里蕴含着无穷的知识,里面胡怀念故乡的记叙文,产品的说明文,生活中的道理,有趣的汉字、父母之爱的故事,政治家爱国精神的诗文等,给我带来深刻印象,也启发了我,语文书,一个知识的深井,知识源流,取之不竭。 我的语文书,是一个知识渊博的小博士,一个聚集世界的照相机,一个诗画精通的诗人。我的语文书跟随我的语文老师一起,传授给我的语言、文字和文学知识,语文书,也给我带来了无穷的乐趣!
语文书,充满了无限魅力!
让我们热爱、喜欢它!
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小学五年级作文450字:失踪的语文书

语文 小学五年级 450字
作文标题: 失踪的语文书
关 键 词: 语文 小学五年级 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《失踪的语文书》,欢迎大家踊跃投稿。

叮铃铃.叮铃铃,上课了。冯老师迈着优雅的脚步走进了教室……忽然,我发现我的语文书不见了,我翻了翻书包,没有找到。我的心怦怦乱跳,怀着忐忑不安的心情心想该不该告诉老师呢?这时冯老师走到了我的身边,看了看我,温和地对我说:“你的书呢”?我抬起头怯怯地看着老师说:“我抄词语的时候不见了”。老师拿起了我的书包找了找,也是没有找到。后来,老师发动了全班同学帮我一起找,可是我那充满了智慧的语文书跟我们玩起了捉迷藏,就是不出来……我的心情低落到了极点,怎么就是找不到呢? 第二天早上,冯老师拿着我的语文书对我说:“是粗心的陆同学拿错了我的书”。这时我的脸上露出了灿烂的笑容。

名师点评:
“失踪的语文书”,这是一个非常吸引人的标题,语文书怎么会失踪了呢?勾起了读者阅读文章的兴趣。文中,小作者并没有直接写到语文书是在什么情况下“失踪”的,而是讲述了一件发生在语文课上的事情,从而突出了小作者在遗失了书本之后的焦急心理。其中,文中的两处省略号用得非常恰当,可见小作者对标点符号的用法甚是了解哦。同时文章的最后来了一个大转折,原来小作者的语文书是被同学拿错了,真是虚惊一场。

(快乐学堂特聘教师:余老师) 2009-10-20 9:08:22

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我和书的故事作文450字

故事作文 我和书的故事 我和书的故事450字

  书籍使人忘我,读书,读好书,在其中品味人生真味,使你更好的面对人生中的挫折与磨难。下面是小编整理的“我和书的故事作文450字”,可供学习和参考,欢迎大家阅读。

  我和书的故事作文450字(一)

  一本令我思绪万千的书。

  一只白色的鹰,一条用红头绳缚着的布条,一个因采花而掉进峡谷的女孩儿,一个跟随着直觉前行的执着的男孩儿,一个奇异而玄妙的故事……

  荒漠、草原、大山、村落、峡谷……一匹具有“灵性”的马。恍惚、迷茫、摇摆、清醒、坚定……根鸟带着我游走于现实与梦幻之间。

  这本书的封面总给我一种不知该如何去形容的感觉。背景是暴风雨来临前的一个村落,近景是一棵没有叶子的树,树下坐着一个农民,树的左上角是一匹会飞的白马,上边儿坐着一个身着黑衣的男孩儿。

  在看完这本书后,我做了一个与根鸟相似的梦,把这本书的内容大致“重温”了一遍。从心理学的角度分析,人的梦大概能显示出他潜意识里所想去做的事情。也许我也像根鸟一样那么执着。也许吧。根鸟这个形象刻画出了绝大部分人的大半辈子,但很少有人能够做到在最后坚定自己的信念。

  当初在图书馆“游荡”时,无意间发现了这本书。它的封面令我着迷,追求美感与梦幻的我毫不犹豫将它买回了家。好在这本书没“辜负”我的“任性”,《根鸟》——它成了我的书架上“曹文轩纯美小说系列”的第一本藏书。在这后来又陆续添置了几本这个系列的书。

  我跟随着根鸟在梦幻中游走,在幻想与现实中体验真实的人性。

  我和书的故事作文450字(二)

  书是一把钥匙,为我打开知识宝库的大门;书是一艘帆船,把我带到了成功的彼岸;书是一架望远镜,让看到了古今中外;书是一只快乐的小鸟,带我飞到智慧女神的身旁。而《漂亮老师坏小子》这本书中几个坏小子与漂亮老师米兰之间发生的故事深深地吸引了我。

  可是,马上要期末考试了,这可怎么办?妈妈现在只让我读作文书,但这本书中坏小子们调皮捣蛋的事不断的召唤我。于是,我实行了窃读计划。

  到了晚上9点,妈妈睡下了。我迫不及待地拿出这本书如饥似渴地允吸着书中精彩的故事情节。这时,夜深了我隐约听见了妈妈的鼾声,窗外只有圆圆的月亮和那调皮的眨着眼的星星陪伴着我。我如痴如醉的读着,忘记了时间。读着读着,我感觉有点儿口渴,便放下书去客厅倒了一杯水。

  当我正准备继续去品读这本书时,不知是妈妈起来上厕所,还是我倒水的声音惊醒了妈妈。妈妈走过来一把抢了我手中的书,我被吓了一大跳。“期末考试之后让你看个够!”说完,妈妈便拿着书走了。我也只好乖乖上床睡觉。

  我躺在床上,翻来覆去的睡不着觉,眼前隐约浮现出书中的画面。于是,我便轻轻地下了床,慢慢地蹑手蹑脚地走向客厅,生怕把妈妈吵醒了。我迅速把放在茶几上的书拿走,小心翼翼地走回房间,心中感觉自己像做贼一样。啊!我又可以沉浸在这一件件搞笑的事中。可我太困了,在不知不觉中睡着了。

  书,是我们的挚友,也是一位良师,他们无声地传授知识,是我们的知识增长,才能成为对社会有用的人。

  我和书的故事作文450字(三)

  在家里老爸经常教育我说:“风月为益友,诗书是良友。”是啊,博览群书能使人智慧倍增,特别是在写作方面能为我们提供很好的素材,生活中缺少了书,就会变得枯燥乏味。

  我是一个“小书虫”,一有特别爱看的书就会忘了整个世界,但爱书也会让我闹出许多...

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