语文的课内课外作文

本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《三分课内 七分课外》，欢迎大家踊跃投稿。

三分课内 七分课外

在学习中，必须要掌握牢固地掌握课内知识，但是课外的拓展学习也是必不可少的。只有这样，我们才能对这个世界了解地更多，才能学到更多的知识。

在家里，爸爸妈妈非常支持我读书。他们给我买了各种图书，和我一起阅读，并且交流读后的感受，我们一起享受读书的快乐。我在读书的时候，一边读一边圈圈划划，并把自己的感受记录下来，写成读后感，发到校讯通的博客里，与更多的朋友分享我的收获。

在学校，老师每周都会安排阅读课给我们介绍课外知识，这也是我最喜欢的一节课。记得有一次阅读课，阅读的主题是轻叩诗歌的大门。在上课前，老师让我们以组为单位进行预习，小组任意查一个类别的诗歌。我们组查春、夏、秋、冬的诗歌，我负责查冬。我在电脑上选了许多诗词，其中我最喜欢的是一首词，是毛泽东创作的《沁园春·雪》，我把关于它们的资料全都打印了下来。然后交给语文组长，再由组长统计总结交给老师。

课前的准备工作做好了，我们便迎来了一堂与众不同的课。我们一起去诗歌的海洋遨游，轻叩诗歌的大门，体验诗歌带给我们的非同一般的享受。老师在讲台上讲课时，教室里出奇的静，只有同学们“唰唰”的写字声。等到同学们记完后，老师又把诗词朗诵了一遍，在老师朗诵时，我的脑海里会浮现一副副优美的画卷。比如：在朗诵我们去看海时，大海的样子便会出现在我的脑海中，我们在沙滩上嬉戏，海浪不时地冲上海滩，仿佛我们也在蔚蓝的大海边，欣赏大海的美景呢！在不知不觉中，响起下课铃，我们都还意犹未尽，在课下时互相交流自己收集到的诗，做成诗集，互相谈感受，依然如上课那么投入。

在课后，老师办了一次“诗歌朗诵比赛”。每组推荐一人参加，在课前查找到的古诗词中选一首最好的参加比赛。我被派去参加比赛，朗诵的是毛泽东写的《沁园春·雪》。最后我们小组得了第二名，老师奖励了我们组每人一个作业本，奖品虽小，但那是我们努力得到的。

这就是我最喜欢的语文课，轻叩诗歌的大门。它让我体会到了诗歌的美，更加了解了诗歌，掌握了诗歌。还让我了解到了许多课外知识，搜集许多古诗。

但是我知道：只有做到三分课内，七分课外，才能掌握牢固的知识，才能学好语文课，这才是最好的、最有效的学习方法。

今年的十一十分喜庆热闹：不仅是我们伟大祖国60周年的生日，也和传统节日中秋节碰到了一起，可谓"金秋十月，举国欢腾"。我们的学生也在这个时候迎来了长达八天的假期。如何愉快而不失学习效率地度过这个假期是很多学生和家长在思索的问题。下面就给大家支支招吧！

（一）课内学习规划

高二的英语学习在十一前早已进入了正轨，大家可以趁着这个长长的假期把前期的学习内容复习一下，为接下来不久的期中考试做好铺垫和准备。具体的规划如下：

1. 复习：温故而知新。把课本、单词表、笔记都读一遍。记住是"读"！读出声来的读！顺序：单词表、课文、笔记。建议时长：某一个上午或某一个下午。

2. 错题集：把开学以来做过的练习册、试卷及其他练习都收集到一起，整理一下。把所有的错题都重新誊写到另一个本子上，这就是我们的"错题集"，再集中复习、巩固；要严重表扬已经做过错题收集整理工作的同学，这个时候，你们只需要再次复习、加深印象就好啦。

3. 预习：预习老师在放假后一周内要讲的内容。预习要记得遵循几点原则，就能达到预期的效果，即：了解学习内容、勾画疑惑之处、培养自学习惯。永远记得：课堂，因预习而精彩！

（二）课外拓展

课外的拓展内容丰富多彩，在此我想量化这些目标，同学们可以把这些小任务都写到一张纸上，完成一个划掉一个，那种攻克目标的心情是非常爽的！

1. 看两部原声电影。

网上的推荐太多了，这里我就自己的感受给大家推荐几部吧：《肖申克的救赎》、《阿甘正传》、《传奇》、《当幸福来敲门》、《怪物史莱克》、《返老还童》、《换子疑云》等等。

2. 精听两首英文歌。

这里推荐一个歌手：Taylor Swift，大家可以去听听她的歌，最近在美国很受欢迎，曲以乡村音乐为主，吐字非常清晰，有利于英语的提高。记得一定要下载歌词同时看。

3. 上一趟书店，买一套书虫系列的书并看完一本

书虫系列的书很早就应该开始看啦，这个系列是主要英语名著的缩写本,共50册,分为五级，高二高三的学生可以直接读第五级了。每本差不多几十页左右,只要你喜欢里面的故事,就能很好地提高英语水平。

4. 背诵十句名人名言

以下摘录的十句名人名言，既有古代的哲学家，也有现代的总统演讲名句，如奥巴马。背熟来，一方面可以增强语感，一方面可以积累英语素材，在写作的时候发挥点睛作用。

1. The roots of education are bitter , but the fruit is sweet .(Aristotle , Ancient Greek philosopher )教育的根是苦的，但其果实是甜的。( 古希腊哲学家 亚里士多德)

2. Money is a good servant and a bad master .(Francis Bacon , British philosopher )

金钱是善仆，也是恶主。( 英国哲学家 培根. F. )

3. Most folks are about as happy as they make up their minds to be .(Abraham Lincoln ,Ame...

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本作文是关于小学五年级550字的作文，题目为：《看课外书不能影响课内学习》，欢迎大家踊跃投稿。

　　不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂_____在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直____向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍_____出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

　　1、本文出自 先生回忆性散文集 ，他原名 ，是我国伟大的无产阶级 、 、 。

　　2、在文中的空白处填上恰当的动词。依次为_____、______、_____。

　　3、本段景物描写突出了景物各自的特点，写菜畦、桑葚突出它们的____ ___;写皂荚树、木莲的果实和何首乌的根突出它们的___ ____;写蝉、油蛉、蟋蟀突出它们的___ ___;描写覆盆子则突出其___ __。

　　4、写景物有恰当的顺序，会给人留下深刻的印象，本段也如此。根据选文内容填空。

　　“不必说”“也不必说”是由低处到_______，由植物到________，由静景到___ ;“不必说”“也不必说”“单是”是由整体到____ ____，又由动物到____ _____。

　　5、调动所有感官，多角度的写景，加上恰当的用词，能使文章生动、精彩。本段写景作者便是多角度的写景，根据内容举例填空。(每空至少举一个例)

　　视觉_________________________________________________

　　听觉_________________________________________________

　　味觉_________________________________________________

　　触觉________________________________________________

　　6、从文中找出运用下列修辞手法的句子。

　　(1)、比喻： 。

　　(2)、拟人： 。

　　(3)、排比： 。

　　7、本段中可以表述全段主要内容的句子________________________________

　　8、作者把百草园景物描写得生机盎然，情景交融，其目的在于(选择两项)( )( )

　　A、 表现“我”幼年时期调皮、贪玩、不爱学习的特征。

　　B、 表现“我”幼年时期对大自然的热爱和对自由生活的向往。

　　C、 和后文的三味书屋的生活形成鲜明对比，说明封建教育束缚、阻碍少年儿童身心的健康发展。

　　D、 揭示儿童猎奇、幼稚、顽皮的性格特点，以此衬托三味书屋的读书生活丰富有益。

　　9、作者写吃了像人形的何首乌根便可以成仙，是由于( )

　　A、作者小时候有迷信思想 B、“我”小时候天真、好奇

　　C、赋予百草园神话般的色彩，妙趣横生 D、告诉读者成仙的方法

　　为方便2013年中考考生及家长查询相关信息，出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考语文辅导教学篇以供参考：

　　七至九年级古诗词汇总

　　语文版

　　一.七年级上册

　　(一)课内古诗背诵

　　【观沧海】(曹操·东汉)东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中; 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。

　　【次北固山下】(王湾·唐)客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达 归雁洛阳边。

　　【钱塘湖春行】(白居易·唐)孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

　　【西江月】(辛弃疾·南宋)明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。 七八个星天外， 两三点雨山前。 旧时茅店社林边， 路转溪头忽见。

　　【天净沙·秋思】(马致远·元)枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。

　　(二)课外古诗词背诵

　　【龟虽寿】(曹操)神龟虽寿，犹有竟时。螣 蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天; 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。

　　【过故人庄】(孟浩然·唐)故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。

　　【题破山寺后禅院】(常建·唐)清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都寂，但余钟磬音。

　　【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】(李白·唐)杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。

　　【夜雨寄北】(李商隐·唐)君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

　　【泊秦淮】(杜牧·唐)烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。

　　【浣溪沙】(晏殊·宋)一曲新词酒一杯。 去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回 无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。

　　【过松源晨炊漆公店】(杨万里·南宋)莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢;正入万山圈子里，一山放过一山拦。

　　【如梦令】(李清照·南宋)常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。

　　【观书有感】(朱熹·南宋)半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许? 为有源头活水来。

　　二.七年级下册

　　(一).课内古代诗歌

　　【木兰诗】(北朝民歌)

　　唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。

　　问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

　　东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山...

　　高考网是专注于高考方方面面的专业网站，本网站在2014高考结束后，以最快的速度把2014江西语文作文题目：课内外学习探究公布，请按crtl+F5进行刷新。希望对大家有所帮助。

　　2014年高考语文考试已经结束，以下为2014年江西卷高考作文题：

　　大作文：课内外学习探究。有些人在学习中认为探究是一种乐趣，有些人认为探究是一种重要的学习形式，还有一些人认为探究流于形式，请结合你的学习和生活经历，谈谈你对探究的理解。要求为记叙文或议论文，题目自拟，不少于700字。

　　小作文：与春节相关的话题。要求不少于200字，要有疑问句排比句，要有温馨的场景，并要求最后一句概括全文。

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