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人教版九年级上册化学《金刚石、石墨和C60》教案

九年级上册化学教案 金刚石石墨和C60教案

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  人教版九年级上册化学《金刚石、石墨和C60》教案

  教学目标

  1、 知识目标:知道不同的元素可以组成不同的物质,同一种元素也可以组成不同的物质;了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途;了解木炭和活性炭具有吸附性。

  2、 能力目标:通过对金刚石、石墨和C60中碳原子的排列方式及空间结构的分析,知道物质的结构、性质和用途三者之间的相互关系;通过木炭(或活性炭)吸附作用演示实验的探究,让学生知道对比实验是研究问题的常用的方法。

  3、 情感目标:通过对案单质新的形态的发现及其简单的介绍,学生能以发展的观点看待碳的单质,认识科学的发展具有阶段性和局限性。

  教学重难点

  物质的结构、性质和用途三者之间的相互关系。

  教学过程

  实物展示炭雕(活性炭)、铅笔(石墨)、玻璃刀、钻石吊坠。

  问:从外观看这些物品区别很大,它们有什么联系呢?

  介绍这些物品的组成

  它们是一家人,都是由碳元素组成的,是我们今天学习的内容。碳家族人丁兴旺,是组成物质最多的元素。其中最光耀的是老大金刚石。

  问:根据老师展示的物品和你的生活经验,你知道金刚石的哪些应用?追问相关的性质是什么?

  关于金刚石的用途还有补充的吗?

  金刚石确实硬吗?想看看吗

  演示实验:玻璃刀割玻璃

  结论:真是没有金刚钻不揽瓷器活 板书:硬

  请看视频

  通过视频我们知道金刚石还有什么用途?对应的性质是什么?

  问:性质与用途是什么关系?

  板书:性质决定用途;用途可以体现性质

  碳老大骨头硬光彩照人身价百万,有多少人对它爱不释手

  请看视频

  金刚石的同胞兄弟石墨有什么用途呢?

  老师演示实验:

  用铅笔芯连接使音乐贺卡歌唱

  钻石连接观察贺卡唱歌

  板书:软 导电(石墨)

  金刚石:不导电

  石墨的用途还有补充的吗?

  请看视频。

  上面的资料告诉我们

  石墨在生产生活和航天领域中都有应用。你知道它可以用来制炸弹吗?1999年美国在科索沃战争中使用了石墨炸弹。请看视频

  通过以上了解你能说出石墨有什么用途?对应什么性质?

  都是碳元素组成的单质,为什么性质有这么大的区别呢?

  展示原子模型和课件liuxue86.com

  板书:结构 决定性质 决定用途

  展示金刚石石墨原子模型问:哪个是金刚石?

  放在学生手上,问他是科学家,他会怎么做?

  石墨能制成金刚石么?

  重新组装

  问题:石墨制成金刚石是什么变化?(讨论)...

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