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我的橡皮擦作文

橡皮擦作文 写橡皮擦作文 我的橡皮擦

  和长大了喜欢去书店不同,小时候我最喜欢去的地方是文具店,而在文具店里面最喜欢的事情就是看新到了什么橡皮擦,要是有我很喜欢的,那我就会把那些橡皮擦带回家。从小时候爱收藏橡皮擦开始,到现在我读高二,我的橡皮擦有整整一箱了。

  现在还能清清楚楚回忆起来第一次收藏橡皮擦的缘由。那是一次考试,需要涂答题卡,需要用到铅笔和橡皮擦,不知道怎么的,本来我文具盒里有一块橡皮擦一直静静躺在我的文具盒里的,平时用到的机会很少,独独那次考试需要用到的时候不见了,考试涂答题卡的时候粗心涂错了一个,需要修改的时候没有橡皮擦,这可把我给急坏了。当时考场纪律还挺严格的,不是一般的小考,我也没办法找同学借一下,一借东西说不定就要被当作弊抓起来了。最后没有办法,我只好举手报告老师,请求老师帮我弄一块橡皮擦了。现在回想起来都还能体会到当时的窘迫,要知道我从来都没有犯过这种错,成绩优异的我,在考场要借橡皮擦对我来说,简直就是考试的准备工作太马虎,不用心。

  从那之后,我就开始了收藏橡皮擦的旅程。尽管我有了很多橡皮擦了,但我还是会在没事儿的时候去文具店看看有没有好看的喜欢的橡皮擦,如果有的话, 我就会把我零花钱省出来买橡皮擦。我的橡皮擦有带香味的,也有不带香味的,有很多形状的,也有简单一个圆或者简单一个方的,有卡通图案的,也有素色的,有专门擦2B铅笔的,也有专门用于画画的,可以说是应有尽有,没有我没收藏过的橡皮擦类型,要说没有的,那就是新出的热门动画的周边橡皮擦了,一般出现在文具店里面了,也会很快被我收录在我的橡皮擦箱子里,有一种以备万一的错觉。


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与铅笔与橡皮擦的作文相关的写物的作文

新买的橡皮擦

新买的橡皮擦 小橡皮作文 五年级作文500字

  见着工整的作业纸上,一只只“小虫子”都被消灭,它的心该有多么高兴啊!下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  篇一:新买的橡皮擦

  有一次,妈妈给我买了一块橡皮,这块橡皮粉红色,披着一件外套。它虽然普普通通的,但对我非常有用。

  一天,我用铅笔画图形,一不小心画错了,就用新买的橡皮擦干净。画完这个图形,我觉得不对劲,又用橡皮擦干净,认认真真地重新画一遍。当我把全部图形都画在纸上的时候,橡皮已经很脏了。

  这时,妈妈来了,她看见我的橡皮脏了,说:“你喜欢这块橡皮吗?”

  我不假思索地说:“当然喜欢。”

  妈妈又问:“你能说出橡皮的好处吗?”

  我脱口而出:“写错字时,橡皮能帮忙——能帮我们擦去错误的字,从这里可以看出橡皮的心地善良。”

  妈妈说:“对!橡皮从表面上看并无特别,但实际上却优点多多。它在默默无闻地工作,即使有人瞧不起它,它也没有半句怨言,而是一如既往地为人奉献。我们做人也要像橡皮一样有内在的美,而外表的美只是一种体面的美。”

  听了妈妈的话,我恍然大悟:“原来做人重要的不是外表美,而是内在美!”

  妈妈微微点头。

  这块小小的橡皮,给我上了一堂非常有意义的人生课,让我深有感触。

  篇二: 小熊橡皮

  今天,我上文教用品商店去买橡皮。一进屋看见许许多多的橡皮,就像进入了一个五彩缤纷的世界。有的洁白如玉,有的黄绿相间,还有的上面写着商标图案。打开柜台,一股香气扑鼻而来。我买了一块卡通人物橡皮回到家把它放到了文具盒里。过了几天,我又情不自禁地来到了文教用品商店,我发现又来了一种蓝猫橡皮,便毫不犹豫地买了一块。渐渐的我家的橡皮越来越多,都可以堆成一座小山了。

  有一次,我上学带走了一块小熊橡皮,放学回来后,我发现那块橡皮的耳朵没了,我仔细想了想,耳朵没有掉呀,怎么会没呢?突然,我想起来今天写错的字太多了,所以它的一个耳朵没有了。我想以后一定要少写错字……

  指导教师: 小作者以自己最熟悉的橡皮为材料,文章写得短小精练,语言自然贴切.同时写出了橡皮对自己的启发:今后不在写错字.

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与铅笔与橡皮擦的作文相关的小学五年级作文

初中初一作文350字:橡皮擦

橡皮擦 初中初一 350字
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字 数: 350字作文
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本作文是关于初中初一350字的作文,题目为:《橡皮擦》,欢迎大家踊跃投稿。

今天中午,我打电话给妈妈,我说我要跟曹瑞航一样要保存橡皮擦,叫妈妈帮我去买。
晚上妈妈下班回来,说忘了买,我知道妈妈肯定是骗我的,所以我就搜查妈妈的皮包,结果看到一个黄色的袋子。里面有张报纸,上面有顾芙维写的“阳光”的诗歌,妈妈说以后也帮我投稿,我说好,以后我一定认真地多写日记。旁边还有一个粉紫色的小礼物包,不知道里面包着什么东西,妈妈走过来说:“你自己打开看看,这是我送你的圣诞节迟到的礼物。”我打开一看,里面有各种各样的橡皮擦,有兰色的,红色的,绿色的,紫色的。上面有花纹,还有各种图案,最大的橡皮擦上面画着一只可爱的猪,有个三个连着的苹果娃娃、葡萄娃娃、萝卜娃娃,有夹心橡皮擦,滚轮式橡皮擦,象嘴唇膏一样的橡皮擦,还有一个爱心型的粉红色的橡皮擦,上面画着糖果。我最喜欢的是一个紫色的,里面心型的空间里有两粒珍珠。妈妈说这些是时代广场买来的,要我好好保存。以后我乖的话,妈妈还会买给我。
我以后一定要乖,好好学习。妈妈真好,我爱妈妈。作者:林书帆...

小学二年级作文350字:铅笔、橡皮擦和转笔刀

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作文标题: 铅笔、橡皮擦和转笔刀
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铅笔和橡皮擦异口同声地说:“好呀!
我们以后也不能谁讨厌谁了。”转笔刀笑了……  铅笔、橡皮擦和转笔刀   福建省安溪县沼涛实小二年3班    叶雅彬    指导老师:廖珊瑚   晚上,我正睡得美美的,这时,我在床上听见一些悄悄话,原来是铅笔、橡皮擦在争吵。铅笔愁眉苦脸地说:“你天天蹲在我的头上烦不烦呀?”橡皮擦说:“你以为你能干什么呀,只不过是让主人写字,得意什么呀!
”铅笔不服气说:“你也不是一样,只能帮主人擦错字嘛!
”突然,铅笔和橡皮擦正在争吵的时候,啪的一声,铅笔和橡皮擦一同掉在地上,铅笔说:“我的笔心呢?”橡皮擦说:“我的脑袋呢?”它们呜,呜,呜地哭了,转笔刀看见了说:“你们别哭了,东西都有自己的优点和看书缺点。”听了转笔刀的话,他们安静了下来。铅笔和橡皮擦红着脸面对面地说:“对不起,我错了。让我们一起成为好朋友吧!
”铅笔和橡皮擦异口同声地说:“好呀!
我们以后也不能谁讨厌谁了。”转笔刀笑了……
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小学六年级作文600字:铅笔、橡皮擦和转笔刀

铅笔 橡皮 小学六年级 600字
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有一个主人,他拥有一只铅笔、一只橡皮擦和一个转笔刀,它们都在默默地为小主人工作着。
  后来,这三个文具都知道了自己的用途,都开始骄傲起来。一天,铅笔终于忍不住对它们说:“老二、老三,你们看,我多辛苦呀,整天都在为小主人服务。而你们俩呢,除非小主人用我出了特殊情况,你们才有用。三个文具的功劳相比,我属老大。”橡皮擦对铅笔翻了翻白眼,又看了看转笔刀,觉得它不比自己强。就不服气地对铅笔说:“你凭什么说你是老大?每当你写错字时,还不是我来帮你?出现这种情况的概率可高呢!
”转笔刀也说:“你们也别小看我呀!
当铅笔笔芯断时,是谁来服务呢?”三个文具争得面红耳赤,谁也不服谁。最后它们一致决定:找纸来评理。
  首先由橡皮擦和转笔刀“出场”。它们都很认真地把守着自己的职责,可是因为没有铅笔,它们就没有用了。站在一旁的铅笔不由得哈哈大笑起来,同时心里也添了一份傲气。
  接着由铅笔和转笔刀“出场”。铅笔得意地写着写着,突然发现有一个字写错了。铅笔望着转笔刀,转笔刀望着铅笔,不知该怎么办好,它们望着写错了的字没了主意。橡皮擦在一旁咯咯地偷笑着,而铅笔和转笔刀却气得脑门上直冒烟,毕竟它们“配合”得太差了。
  最后由铅笔和橡皮擦“出场”。铅笔一直在想着前边的失误,提醒自己不要再写错字。于是它写来写去,一直没有一个错字。铅笔又变得意了,突然“咔嚓”一声,铅笔身子一歪,笔芯断了。唉,怎么这次又出现了意外呢?  纸在一旁看着,语重心长地对它们说:“你们三个,要想真正地为主人服务,要一起干。就拿前边三个例子来说,你们缺一不可。所以,你们三个功劳一样大。”铅笔、橡皮擦和转笔刀都低下了头,它们还在为前边的争吵而惭愧呢!
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小学五年级作文500字:铅笔、削笔刀、橡皮擦

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作文标题: 铅笔、削笔刀、橡皮擦
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           铅笔、削笔刀、橡皮擦   一天铅笔、削笔刀、橡皮擦在开会,讨论谁是文具之王。橡皮擦说:“我们要先出‘文具之王’来为我们做一些我们独自做不到的事。”接着削笔刀说:“选谁最合适呢?”“过一段时间再来看吧。”橡皮擦说。
   过了一段时间,他们又聚在一起讨论当文具大王的事。
   铅笔先说:“告诉你们,要是主人没了我,他怎么写字呀?我总是用自己瘦瘦的身体,在洁白的纸上写下问题和答案,所以有一句俗话‘好记忆不及烂笔头’所有知识的积累都离不开我。”橡皮擦听了回答说:“你别太神气!
要是没有我,主人怎么擦掉写错的字呢?当主人写错字时,我都无私地贡献出身体的一部分,帮助主人把错字擦得一干二净。所以说我是功劳最大的,是主人必不可少的‘小助手’。”削笔刀不服气的说“哼!
你们别叫了,我才是真正的老大,要是没有我,你这个铅笔就是废品,早被主人扔进垃圾桶了。那时连你这个自以为是的橡皮擦也用不上了。”   他们各自不服气的说:“我是、我是、、、、、、”。你看,真是的!
其实他们三个之中没有一个是文具大王,他们各有各的长处也各有各的短处。  《铅笔、削笔刀、橡皮擦》这篇优秀的“三年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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小学二年级作文300字:铅笔、橡皮擦和转笔刀

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铅笔、橡皮擦和转笔刀   福建省安溪县沼涛实小二年3班   叶雅彬   指导老师:廖珊瑚   晚上,我正睡得美美的,这时,我在床上听见一些悄悄话,原来是铅笔、橡皮擦在争吵。铅笔愁眉苦脸地说:“你天天蹲在我的头上烦不烦呀?”橡皮擦说:“你以为你能干什么呀,只不过是让主人写字,得意什么呀!
”铅笔不服气说:“你也不是一样,只能帮主人擦错字嘛!
”突然,铅笔和橡皮擦正在争吵的时候,啪的一声,铅笔和橡皮擦一同掉在地上,铅笔说:“我的笔心呢?”橡皮擦说:“我的脑袋呢?”它们呜,呜,呜地哭了,转笔刀看见了说:“你们别哭了,东西都有自己的优点和看书缺点。”听了转笔刀的话,他们安静了下来。铅笔和橡皮擦红着脸面对面地说:“对不起,我错了。让我们一起成为好朋友吧!
”铅笔和橡皮擦异口同声地说:“好呀!
我们以后也不能谁讨厌谁了。”转笔刀笑了……
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小学三年级作文500字:铅笔、削笔刀、橡皮擦

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           铅笔、削笔刀、橡皮擦     一天铅笔、削笔刀、橡皮擦在开会,讨论谁是文具之王。橡皮擦说:“我们要先出‘文具之王’来为我们做一些我们独自做不到的事。”接着削笔刀说:“选谁最合适呢?”“过一段时间再来看吧。”橡皮擦说。
    过了一段时间,他们又聚在一起讨论当文具大王的事。
    铅笔先说:“告诉你们,要是主人没了我,他怎么写字呀?我总是用自己瘦瘦的身体,在洁白的纸上写下问题和答案,所以有一句俗话‘好记忆不及烂笔头’所有知识的积累都离不开我。”橡皮擦听了回答说:“你别太神气!
要是没有我,主人怎么擦掉写错的字呢?当主人写错字时,我都无私地贡献出身体的一部分,帮助主人把错字擦得一干二净。所以说我是功劳最大的,是主人必不可少的‘小助手’。”削笔刀不服气的说“哼!
你们别叫了,我才是真正的老大,要是没有我,你这个铅笔就是废品,早被主人扔进垃圾桶了。那时连你这个自以为是的橡皮擦也用不上了。”     他们各自不服气的说:“我是、我是、、、、、、”。你看,真是的!
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