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《阅微草堂笔记》读后感

阅微草堂笔记读后感

  一千个读者,就有一千个哈姆雷特。阅读的对象不同,感受也会不同,因而,同样的文本、视频,总能得到不同的读后感。下面,出国留学网为大家带来“《阅微草堂笔记》读后感”,更多内容尽在出国留学网,欢迎大家的阅读。

  《阅微草堂笔记》读后感1

  20xx年冬,余孤身寓居河南新乡,晚上颇有时间,闲来重读纪昀《阅微草堂笔记》,于世态炎凉,颇有感慨。

  古往今来,人殊不同,道却相同。虽笔记以记录鬼狐怪故事为主,但于民生之疾苦,吏治之黑暗,社会之时弊,世态之炎凉,人性之卑微,颇多针砭。借《阅微草堂笔记》的故事,对照当今之中华,余也发一回牢骚,咏叹一下社会吧。

  先来看段作者简介吧: 纪昀(1724-1805),清代文学家。生于清雍正二年(1724年)六月,卒于嘉庆十年(1805年)二月,历雍正、乾隆、嘉庆三朝,享年八十二岁。字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人,谥文达。直隶河北献县人。学问渊博,长于考证训诂,乾隆年间修《四库全书》,任总纂官,并主持写定了《四库全书总目》200卷。因其“敏而好学可为文,授之以政无不达”(嘉庆帝御赐碑文),故卒后谥号“文达”,乡里世称文达公。 纪昀画像 《阅微草堂笔记》以文言文为主,读起来颇有些费力,如一一进行翻译,浪费时间。愿读书不愿闻其详,也是一种境界吧。个人的理解如有偏颇,也在情理之中。

  先来看一段盛时彦的序言: 夫道岂深隐莫测秘密不传,如佛家之心印,道家之口诀哉!万事当然之理,是即道矣。故道在天地,如汞泻地,颗颗皆圆,如月映水,处处皆见。大至于治国平天下,小至于一事一物一动一言,无乎不在焉。文,其道之一端也。文之大者为六经,固道所寄矣;降而为列朝之史,降而为诸子之书,降而为百氏之集,是又文中之一端,其言足以明道;再降而稗官小说,似无与于道矣。

  然汉书艺文志列为一家,历代书目亦皆著录,岂非以荒诞悖妄者?虽不足数,其近于正者,于人心世道亦未尝无所裨欤!河间先生以学问文章负天下重望,而天性孤直,不喜以心性空谈标榜门户,亦不喜才人放诞诗社酒社,夸名士风流。是以退食之余,惟耽怀典籍,老而懒于考索,乃采掇异闻,时作笔记,以寄所欲言。

  滦阳消夏录等五书俶诡奇谲无所不载,洸洋恣肆无所不言,而大旨要归于醇正,欲使人知所劝惩,故诲淫导欲之书,以佳人才子相矜者,虽纸贵一时,终渐归湮没,而先生之书,则梨枣屡镌,久而不厌。是则华实不同之明验矣。顾翻刻者众,讹误实繁,且有妄为标目如明人之刻冷斋夜话者,读者病焉。时彦夙从先生游,尝刻先生姑妄听之,附跋书尾,先生颇以为知言,迩来诸板益漫漶,乃请于先生,合五书为一编,而仍各存其原第,篝灯手校不敢惮劳,又请先生检视一过,然后摹印。虽先生之著作不必藉此刻以传,然鱼鲁之舛差稀于先生教世之本志,或亦不无小补云尔。

  嘉庆庚申八月门人北平盛时彦谨序。 文以载道,读书明理。但道岂在深山老林,密而不传,在佛家的经书里,道家的口诀里吗?万事万物自然的规律,就是道!道在天地,像水银倒在地上,每颗都是圆润的,像月亮映在水上,处处可见。大到治国,平天下,小到一事一物,一言一行,无所不在。老子说:道法自然。道可道非常道,名可名非常名。道在高山流水,也在屎尿。

  历来,文字记载的东西,无非是一种“道”而已。不论是六经、二十四史、诸子百集,甚至稗官野史,记载的东西都是作者理解的“道”。有人觉得稗官野史,小说之类的东西与“道”无缘,无非是博人一笑...

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草堂记事

记事 草堂
散文标题: 草堂记事
关 键 词: 记事 草堂
散文分类:
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??很多人都认为,不淘气的孩子将来没出息,却没人认为教淘气孩子的老师是都好老师,而且貌似还有淘气都是这类老师所教之闲。我自认为不是好老师,从来都不是。自打到这块杜甫呆过的人杰地灵的土地后,却遭遇了一群顽皮的娃,这群厮成天吃喝打赌啥都来。我对天发誓,我决没有教他们这样,反而狠狠的扼杀他们的顽皮,用猫和老鼠的关系来形容我和学生的关系还是比较恰当的。我不是什么好老师,不是园丁,不是人类灵魂的工程师,我写的文章也不需要有什么积极上进的主题,我只是用自己的颓笔如实记下这些,为自己以后看到或者同仁看见,能博一笑一思而已。??事件一古有杀鸡取卵,今有砸车取钱??不爱学习的学生思想都是怪的,除了上课,做任何事情他都愿意,他们心里就惦记着一件事儿:怎么好玩怎么玩。去年我到县城开团代会时,M同学就抓住了这个千载难逢的机会,晚上趁我不会查寝室的机会,邀了邻班的两哥们儿,熟练地逃过门卫的视线,到大街上开展夜生活。一出校门,哥几个就伸展胳膊觉得这世界真大啊,这应该才是他们的天地。但高兴只持续了几分钟,他们就被无聊和寒冷笼罩着,四周漆黑一片,身上又没钱,能做什么呢?但尽管这样,他们还是义无反顾的往前走去,即使忍饥挨冻一整晚也比睡在八个人挤一间屋的宿舍要值。??皇天不负苦心人,哥几个终于发现了一目标,不远处停着一广州本田,隔着车窗隐约能看见里面放着一个包,包里肯定有钱,他们想。也不知是谁给了他几个熊心豹子胆,商议之后,决定砸开车窗,取包拿钱。说干就干,M同学抱了一块石头,奋力向车窗砸去,咚——震得他虎口发麻,但车窗毫发无损。哥几个轮番抱了石头去砸还是如此,看来这车质量还不错。终于,他们又找到了一根铁棒,于是他们决定用农村里手工钻炮眼的技术,M同学双手紧紧擎住铁棒,另一同学抱着石头往铁棒上奋力一击,“咔嚓”车窗应声而碎。哥几个一惊,但随即伸手拿出了车里的那个包。??结果包里只有十块钱,但这一幕却被黑暗中的一双眼睛看个正着。??事件二宿舍瓜子下白酒,鞭炮声声庆生辰??我一直在想办法增强班级的凝聚力,后来也有效果了,尤其做起坏事来很有凝聚力。??Y同学满十五岁,寝室哥们儿感情好啊,怎么办?请客呗,但周一到周五都出不了校门啊,越墙而出又会受到我的惩罚,于是Y同学趁周日返校时在校门口超市购了瓜子等一些零食和白酒若干,要命的是这丫还买了一串鞭炮。??哥几个估摸着半夜吃点东西喝点小酒老师也不会发现的。十一点过了,这帮哥们儿就开始为Y同学庆祝生日了,瓜子下白酒也要整啊,几口酒下肚,啥胆量都出来了,哥几个就开始推选炸鞭炮的人选,庆寿辰嘛,都要炸鞭炮的。H同学自告奋勇站了出来,他把鞭炮在宿舍门前牵成一条线,打燃打火机慢慢就往引线上凑,滋滋——劈劈啪啪,鞭炮响了,整个男生院似乎都在抖动。鞭炮一响哥几个就后悔了,平时炸鞭炮声音也没这么大啊,怎么今晚的鞭炮声音这么大呢?哥几个也不想想,整个男生院四下俱寂,了然无声,一个人说话声音都能传之四方,何况鞭炮的声音呢?鞭炮刚响完,男生院长L大叔带着一群老师怒气冲冲地就闯上来了。??我后来对Y同学说,你的年龄增加了一岁,智商却降低了一岁,好事变成了坏事。????先列举一二。有的哥们儿可能就要说了,你丫当个班主任...

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白话麻将

麻将 白话
散文标题: 白话麻将
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相传,唐代有个名叫张遂的才子看破红尘出家当了和尚,取法名“一行”,公元722年,一行为唐太宗创制了一种娱乐游戏——叶子戏,深受王公嫔妃的喜爱。后来叶子戏几经发展,到明代演变成“马吊牌”,由四十叶纸牌组成,分为十字、万字、索字和文钱四类。清代,“马吊牌”成型为现代意义的麻将,主要有筒、条、万,还增加了东、南、西、北、中、发、白等,牌质也由纸牌过渡到硬质牌,其花样繁多,打法各一,打牌的人也从上层发展到民间,成为一种大众娱乐项目。

麻将历史渊源,流传甚广,凡是有中国人的地方就有麻将,堪称“国粹”,一行实在可以告慰苍生。

四川人打麻将在全国是出了名的,于是麻将又叫“川麻”,进而演化成各地不同的打法和称谓。君不见,无论是在农村还是城市,平常时间在街头巷尾、竹林小院、商家店铺三五成堆搓麻将的不在少数,通宵达旦,乐此不疲的人也大有人在。双休日,就我所在的城市来说,公园、广场等地方打麻将的人常人满为患。茶余饭后,你耳朵里听得最多的是某某赢了多少,某某输了多少,什么张子打错了,本来该胡什么张子之类的话,真不知除了麻将还能不能找些别的事来谈。

客观上讲,麻将本身具有较高的娱乐性和益智性,可以锻炼人们分析、判断、处理问题的能力,为此,国家体育总局出台了《中国麻将竞赛规则》,将玩麻将框定格在“斗智力、讲谋略、比速度”的文明范围内,笔者就曾经打麻将,和高手过招,几张牌下来,对方就知道你手中有什么牌,下了叫没有,要胡那张,什么时候喂牌,什么时候撒牌给别人碰,下了叫却不能胡张,打得你浑身冒汗。

麻将通俗易懂,只要懂得一些简单的数字排列,看别人打上两盘,3、5分钟就可以上桌与人切搓切搓,于是,麻将就成为了大众首选的赌博工具。

什么是赌博呢?《辞海》定义是“用财物作注比输赢”。现在的人往往把约人打麻将说成娱乐,说成喝茶,真正叫挂羊头卖狗肉。

有的人赌得大,输赢动辄成千上万,一图一夜之间抱回个“金娃娃”;有的人赌得小,赌注几角几元不等,或为了挣几个小菜钱,捡一笔外快,也许皮鞋、衣服、化装品等平时舍不得买的就到手了。可以说,不打麻将,不会打麻将的可谓是凤毛麟角。

很多人打麻将都经历过从纯粹的娱乐到略有表示,从略有表示到大赌豪赌的阶段。赢了钱感觉来得容易,于是还想再赢;输了钱心尤不甘,总想捞回来。输凶了,诅咒发誓不打麻将,可别人一约又按捺不住,把说过的话抛到九霄云外。大概一个牌技再差的人也总有几盘做成大牌的机会,手气顺的时候也会赢钱,这纯粹是侥幸心理在作怪。除了侥幸心理,还有一种摸麻将带来的心理满足,君不见,这里想吊一筒,正好自摸一筒,手指的指纹与一筒的圈慢慢擦过,真比饮下美酒还要快乐,牌虽未看见,心里有数,然后翻开,验明正身,确是一筒,大叫一声“自摸!”做新郎官也不过如此。

有一句话可以诠释赌徒心理,“人生难得几回博”,博个天昏地暗,博个盆满钵满。此外,有一部分人靠打小麻将来消磨时光,一部分人打麻将出于一种从众心理——别人都打,你不打似乎就减少了许多人际交往的机会,好像你属于另类人物,于是,别人一邀约,就抛不开人情世故自觉不自觉地坐上去搓...

游杜甫草堂

草堂 杜甫 小学四年级
作文标题: 游杜甫草堂
关键词: 草堂 杜甫 小学四年级
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《游杜甫草堂》,欢迎大家踊跃投稿。

游杜甫草堂【妈妈篇】

离开老家,经过成都,我们一家人游览了杜甫草堂。

杜甫字子美,是唐代著名的现实主义诗人,被后世称为诗圣。成都杜甫草堂,是诗人为避“安史之乱”由友人资助在成都西郊风景如画的浣花溪畔修建的茅屋住所。

怀着仰慕的心情,那天,我们冒雨打的前往参观。

杜甫草堂在雨雾的笼罩中,到处都是湿漉漉的。跨进大门,耳畔传来叮叮咚咚舒缓的音乐,我仿佛看见茅屋低小,溪前青青草,一位古人正聚精会神抚弄着古筝。那可是杜甫否?

急急的,我们跟着前面的三五个游客向右行。花木扶疏,石子小径,不一会儿,出现一个池塘,荷花盛开,鱼儿游动,很是美丽的景致。但我们无心观赏,只想看到杜甫的旧居。又往前走,到了尽头,却是一个塔状建筑物,好奇地上前看,锁着门,透过窗玻璃,看见里面堆着杂物。扫兴地原路返回,心里奇怪着,什么杜甫草堂呀,怎么连茅草房的影儿都看不见。

回到起点,我们又向左边走。路边树木葱茏,还长着一丛丛高大挺拔的竹子。不一会儿,路边耸立一座茅草的凉亭。我们兴奋地扔掉伞,和凉亭合影留念。看看前面隐约出现一排房子,于是加快脚步走过去。

原来是杜甫诗史堂,里面收藏了各种字体,各种版本的杜甫诗集。包括宋、元、明、清历代杜诗精刻本、影印本、手抄本以及近代的各种铅印本,还有15种文字的外译本和朝鲜、日本出版的汉刻本120多种,是有关杜甫平生创作馆藏最丰富、保存最完好的地方。一卷卷或泛黄或崭新的诗集静静地躺在那里,似乎在诉说着诗人那一颗忧国忧民的心。

诗史堂旁边是工部祠,因杜甫曾被授“检校工部员外郎”之衔,所以又被称做杜工部。祠内供奉有杜甫画像,旁边是曾经寓居蜀地诗人陆游、黄庭坚陪祀。

再往前走就是杜甫茅屋了,当然是现代恢复重建的。茅屋屋顶是用茅草铺成,总共有五间,从左往右依次是卖纪念品的、书房、客厅、卧室、厨房,每间从里面有门相通。

走进书房,书、桌、椅摆放整齐,两只毛笔插在笔筒里。依稀间,眼前出现杜甫坐在桌旁奋笔疾书的样子。在这里将近四年,他写出了诗作200余首,《春夜喜雨》、《蜀相》、《闻官军收河南河北》、《茅屋为秋风所破歌》就是在此产生。“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”的千古佳句,也是诗人描写当时在草堂居住时的美丽春色。

客厅正面是一张竹榻,上面放着一个小茶几,榻旁边还有竹椅。杜甫当年接待朋友就是盘坐在竹榻之上,或饮茶或饮酒间一起吟诗作赋北窗里吧?

卧室里,一张棕红色木床就占去大半空间。墙上,挂着蓑衣斗笠,我居然想象杜甫身披蓑衣头戴斗笠躬耕田间的景象。考证:“清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去自来梁上燕, 相亲相近...

悠然自得的牧童 ——欣赏白话版古诗《牧童》

牧童 悠然自得 小学二年级
作文标题: 悠然自得的牧童 ——欣赏白话版古诗《牧童》
关键词: 牧童 悠然自得 小学二年级
本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《悠然自得的牧童 ——欣赏白话版古诗《牧童》》,欢迎大家踊跃投稿。

小雨微微地下着,滋润着草原上茂密的青草。一望无际的草原,犹如一张绿毯,小动物在这张绿毯上尽情地游戏,一朵朵美丽的小花在雨中绽放,阵阵花香从草原上随微风飘过飘过。

一阵悠扬的笛声从远处飘来,时而清脆、时而绵长,和蛙声共鸣,多美的草原景色啊!在这个时候,是谁在吹奏这优美的声音呢?哦!原来是一个牧童。优美的笛声从牧童的指尖流出,就连蚂蚁和小鸟都静静地听着,被这美妙的笛声陶醉了。笛声随着徐徐的晚风一直向远方飘去,小动物们好像个个都是音乐家,如醉如痴地欣赏着这美妙的音乐,情不自禁地手舞足蹈,和着音乐的节拍给笛声伴奏。

黄昏后,雨停了,月亮偷偷地爬上了天空,皎洁的月光洒满草原,牧童对着美丽的月亮吹起了笛子,优美的笛声飘到了月亮上,月亮仿佛变得更圆更亮了,好像月宫中的嫦娥仙子和玉兔也被笛声迷住了,静静的听着。牧童依恋地望着美丽的草原,回味着今天发生的事,想着和小伙伴们一起欢快地玩耍,想着到小河里去捉小鱼小虾,到树上去摘野果吃,真是回味无穷。

渐渐的天色暗下来,真是一片宁静的草原之夜。“哞!哞!”牧童横骑在黄牛的背上,驱赶着黄牛向家走去。渐渐地渐渐地笛声越来越远,越来越小······

...

表白话语

对于你,我可能不是很好的情人,但是,对于我,你却是世界上最美丽的,你可以不爱我,但你不能阻止我爱你。
虽然我不帅,体贴和柔情却是我诚挚的爱,请不要见怪;我只是实在,关心和呵护是我贴切的爱,请接受我的爱。
从见你的第一眼开始,我就发现终于找到我的另一半了。我要给你一生的幸福,我坚信一生不动摇!
风,吹走了沧桑;雨,带走了迷茫;这个世界,有了你就有了梦想,看到你,就看到了前进的方向;爱你没商量!
风是我的问候,雨是我的祝愿;月光是我的抚慰,阳光是我的企盼;亲爱的,无论何种天气,我的爱都与你相伴!
爱你,却要无欲无求,好难!爱你,却要偷偷摸摸,好累!爱你,却让自己心碎,好惨!但竟然心甘情愿,好傻!...

阅景

初中三年级作文
  人的一生,可能阅景无数,但能留下深刻记忆乃至毕生难忘的风景却屈指可数。而在我心底,就有这样一幅极为优美的风景。  当时是秋天,秋高气爽,让人有一种拥抱大自然的冲动。于是,我和好友相伴来到公园。坐在梧桐树下的石椅上,看着秋风将枯萎的树叶轻轻地铺在公园的小径上。  这时,一位妇女带着她的孩子来到公园。那位妇女体态优雅,牵着孩子,迈着轻盈的步伐,顺着铺满鹅卵石又落满落叶的小路,缓缓地走过。  当他们走近时,我难以置信的目光久久的停留在那个孩子身上。那怎么可能是她的孩子?那个孩子扭动着身体,小手紧紧地抓着母亲的手。他的脑袋很大,眼睛却很小,直挺的鼻梁与整张脸显得极不相称,而他的嘴……竟然是兔唇!  这对母子站在一起,构成一幅极不和谐的图画,整个公园仿佛都安静了下来,静得能清晰地听见脚踩着落叶“唦唦”的声音。人们都注视着这对母子,目光中有不解,有同情,也有厌恶。但母亲却仿佛并不在乎这一切,慈爱的看着孩子,目光似水般柔;用手抚摸着孩子的头,动作像风般轻。  他们来到滑梯边,母亲把孩子小心的扶上滑梯,自己跑到滑梯的另一端等着。那孩子从滑梯上滑了下来,也许是下落时的快感使他十分兴奋,他放肆的笑着,嘴里还含糊的喊着“妈妈,妈妈”。母亲接着了孩子,孩子扑进母亲的怀里。他们相拥在一起,脸上洋溢着幸福的笑容,顿时勾勒出一幅动人心弦的风景。时间仿佛暂停了,画面定格在这一瞬间,留在了我心底。  不久后,这对母子款款地离去了。夕阳的余晖撒在他们身上,为他们披上了一件金色的外衣,场景唯美至极。  我和好友都没有说话,目送他们离去,我想,那个孩子是幸福的。虽然他异于常人,但他跟常人一样,都有个爱他至深的母亲。回想着刚才的一幕,我深深的感受到母爱的神圣和伟大。  那是我见过的最美的风景,它,一直留在我心底! ...

幽雅的杜甫草堂

关于暑假的作文 写景的作文 游记作文

  我国的四川成都有一座幽雅的杜甫草堂,那是大诗人杜甫生活过的地方。今年暑假,妈妈带我参观过。

  走进草堂大门,满眼葱葱茏茏。高耸的翠竹,挺拔的大树,密密层层的枝叶把草堂封得严严实实。小路边盛开着五颜六色的鲜花,红的、白的、黄的、紫的……给幽静之处带来一份舒适的清雅。时不时有几只美丽的蝴蝶停留在鲜花上,又给这幅优雅的画面增添了几分灵动。

  沿着鹅卵石小路往前走,是杜甫居住过的茅草屋。简陋的桌椅板凳,粗糙的锅碗瓢勺,诉说着他当年生活的穷苦艰辛。

  茅草屋旁是水光潋滟的池塘,田田莲叶间,鱼儿们一会儿东,一会儿西,一会儿南,一会儿北地嬉戏,引来了许多游人驻足观望。

  不远处是陈列室,史料告诉我:杜甫自号少陵野老,做过工部员外郎,人们又称他为杜少陵、杜工部,称杜甫草堂为少陵草堂、工部草堂。杜甫在这里住了3年9个月,写下了240首诗,其中有我会背的“好雨知时节”、“两个黄鹂鸣翠柳”等。从杜甫的两句诗里,我还知道了他成为大诗人的秘密,那就是“读书破万卷,下笔如有神”。我也要像杜甫一样,读很多很多的书,学很多很多的知识,做一个有很大很大本领的人。

  【作者:余志锟】

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