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2021年6月19日雅思阅读文章预测

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  对于正在备考雅思阅读的同学来说,找到适合自己的做题方法才能取得好成绩,不过在考试之前看看考试的预测也是很重要的,出国留学网分享了6月19日雅思阅读文章预测。

  一、2021年6月19日雅思阅读文章预测

  Passage1 动植物后面多跟经管(1-6-1)和考古类(4-3-1;4-4-1) 基本题型可能会出现填空,判断,匹配。

  Passage2 人文科学(2-2-2;5-6-2)和地质类。

  Passage3 动植物后多跟 人文(1-6-3;3-6-3)教育(6-2-3)。

  二、雅思阅读提速方法

  单词角度

  单词的中文含义肯定是我们需要去累积的,但是仅此如此还远远不够,因为英语单词本身在不同的语境下,可能含义上是有些许差异的,所以在做题的时候需要把单词加入在语境下去进行理解,这样对于词汇的扩充才是最有效的方法。

  句子关系

  在英文阅读中,句子间的关系是比较容易去发现的,因为我们经常都能够比较直观地看到明显的句子间的逻辑关系词。

  比如说转折词,however,but...递进, in addition, moreover等。

  通过逻辑关系词,可以帮助阅读者更好的掌握句子间的关系,从而看出两句话存在的内部的关系是什么,在掌握两组信息明显的关系之后,就算遇到了生词或者陌生词,也不会太影响大家进去读下去;

  否则,同学们往往会因为句子里面的几个陌生词汇,就此卡住无法继续通畅阅读了,大大降低阅读效率和浪费了很多时间。并且在考试中,逻辑关系词往往也是一个大热门的考察点。

  总结段落

  通过单词在语境下的理解,掌握和剥离了句子之间的逻辑关系之后,我们可以在阅读完整段后尝试去总结段落的主旨和细节,和它们的呈现方式,这也是我们需要去总结和归类的一些段落信息的论证方式,比如说:对比和比较,举例,引起论点等的方式。

  这样可以更好的帮助大家养成分类文章内部信息的一个目的,因为在考题中经常会针对段内的细节信息进行分类考察的题型,这也是同学们比较怕的难题,比如说小标题配对,选择题作者书写意图,和一部分配对题。

  三、雅思阅读精读做法

  首先你可以列出篇章结构:这是一篇什么主题的文章?考察的重点是信息大意还是归纳总结?里面出现的题型有哪些?有了最基础的了解,你就可以将它分类在笔记本里,然后进一步解读:这篇文章主要讲了一个什么故事,或者探讨了什么问题。如果有条件,利用词典把刚才不明白的地方搞懂,大致能翻译出来主要情节。

  接着,你可以把读懂这篇文章时用到的必要词汇和词组摘录下来,加以背诵;如果读懂对你来说不是问题,那你就在这些词汇的基础上进行拓展,争取多接触到高频词。

  然后就是重要的难点解析了,把文本里自己读不懂的句子,或者中心段落进行整体的翻译,看看它们和答案直接存在着怎样的联系。一方面就锻炼了你的翻译水平,一方面也让你了解了出题思路,是一种综合性的训练。

  最后,再把自己的错题记录下来,但不要把正确答案标...

与雅思阅读文章相关的雅思预测

2021年6月12日雅思阅读文章预测

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  想要提高雅思阅读的准确度,只要在考前备考充分就很简单,除了要掌握一些做题的技巧之外,了解雅思阅读的预测也是很有必要的,出国留学网带来了6月12日雅思阅读文章预测。

  一、2021年6月12日雅思阅读文章预测

  《Otters》(《水獭》)

  《Health in the Wild》(《动物自救》)

  《Magnet Therapy》(《有关磁疗》)

  《Mammoth Kill》(《远古时代猛犸的灭绝原因》)

  《Novice and Expert》)(《新手和专家》)

  《Soviet s New Working Week》(《苏联的弹性工作制》)

  《History of Refrigeration》(《制冷史》)

  《Human Remains In Green Sahara》(《撒哈拉的人类遗骸》)

  《Keep a Watchful Eye on the Bridges》(《桥梁监测》)

  《Left-handed or Right-handed》(《左手还是右手》)

  《London Swaying Foot bridge》(《伦敦摇摆人行桥》)

  《Making of Olympic Touch》(《打造奥运格调》)

  《Communication in Science》(《科学传播》)

  《Consecutive and Simultaneous Translation》(《连译与同声传译》)

  《Facial Expression》(《面部表情》)

  《Honey Bees in Trouble》(《陷入困境的蜜蜂》)

  《Homeopathy》(《顺势疗法》)

  《How Should Reading be Taught》(《阅读之间的关系和方法运用》)

  二、雅思阅读题型

  雅思阅读总共三篇文章,一共40道题,阅读文章的长度是1500到3000词左右。每一篇文章所需要回答的问题数量并不相同,每一道问题相对应一个分数,文章内容和题目均出现于试卷中,文章介绍阅读考试中所出现的文章是由真实文章改写来的,这些文章来源于如杂志、期刊、书籍和报纸等途径,与考生未来在大学课程中将阅读到的文章非常相似。

  paragraph headings(段落标题)

  会有10个左右的标题选项出现在阅读文章的后面,其中会包含一个或两个段落和其标题的几个例子,这种题目要求考生对给出的段落在文章内容中找出相匹配的段落标题,虽然题目给出的标题适用于多个段落,但在正式的考试中一个选项只能适用于一个段落。

  回答问题

  根据文章或图表回答问题这种题目是考察考生对信息的筛选和提取能力,如用下列单词提问what、which、when、where、who、whose、whom、why、 how等。

  辨别正误题型

  该题型还包括(not given / not mentioned)没有提到,有时还会出现下列...

与雅思阅读文章相关的雅思预测

雅思阅读文章出自于哪些文献

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  雅思阅读文章出自于哪些文献?我想这是很多同学想要了解的问题,而了解这个问题对于自己的备考雅思阅读也是非常有帮助的,那么接下来就和出国留学网一起来看看吧!

  一、 雅思阅读A类的文章大部分选自国外人文类、经济类和科学类的知名报纸、杂志或各政府、组织的研究报告。

  例如:

  1. New Scientist 这本杂志被用到的频率最高,如剑四中的Lost for Words, Play is a Serious Business,剑五中的What's So Funny?, Flawed Beauty: the Problem with Toughened Glass,和剑六中的多篇文章 Australia's Sporting Success, Climate Change and the Inuit, Graying Population Stays in the Pink, Do Literate Women Make Better Mothers?

  2. The Economist 列居其次,如剑五中的The Truth about the Environment, 剑六中的Delivering the Goods

  3. 还有American Scientist和Scientific American这两个主要的美国学术期刊,例如剑五的Disappearing Delta和剑六的The Search for Anti-aging Pills

  4. 当然还有National Geographic。但是值得注意的是,因为这是休闲杂志,所以只作为了G类的阅读,如剑六中的Pterosaurs

  除了以上提到的若干来源之外,雅思A类的阅读文章还出自Nature, Discover, Time (Europe), Boston Global, History Today等其余期刊或杂志。

  二、 G类的阅读中前两部分通常是实用性强的功能性短文,如菜单、产品说明、通知、住宿安排和广告等,非常贴近西方的实际生活。

  这就要求考生们争取每天阅读一定量的原版英文报刊、书籍,如time、reader's digest等,尤其注意其中的各种各样的广告。并非要读懂每一个字,或完全理解,只要能理解其中大至含义既可。

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雅思阅读文章主旨如何抓住

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  在雅思阅读考试的时候,抓住文章主旨对于很多同学来说是非常重要的,那么接下来就和出国留学网一起来看看雅思阅读文章主旨如何抓住?

  相信很多考生在阅读过程中都或多或少会有这样的感受或经历,那就是,在看阅读材料的过程中,心里也会跟着默读,其实是这样的做法,严重拖累整个阅读过程的速度和效率。有些考生还喜欢拿笔顺着正在阅读,或者头跟着目光移动的范围转,其实这些阅读习惯都可能成为拖累阅读速度的不良因素。

  在阅读过程中,我们应该保有的较为科学的阅读方式应该是,应该使头部和手尽量处于放松的状态,克服掉在心里跟着默念的习惯,真正做到用目光扫视阅读材料,克服掉用笔跟着比划的习惯,真正让目光能够跟着思维在阅读材料上畅通无阻的划过,头也不要跟着动,因为一篇纸放在眼前,我们只要稍稍转动下眼球就可将所有内容尽收眼底的,这样做也是防止在阅读中头部的转动对目光移动所造成的影响的。

  雅思阅读怎样抓住文章的核心思路呢?

  对于篇幅较短的文章,可以直接读文章,以后再看题目做题。在阅读过程中,要求头脑中能够有清晰地思路,能够从整体上把握住整篇文章的思路,这样就可以避免纠结于作者援引的例证等游离在文章核心边缘的部分,能够更精确把握住文章的重点和思路。这就要求应试者能够有“能高能低”的阅读功底,“能高”指能够在对整篇文章的框架和整体思路有很好的把握,从空中俯瞰一切,做到了熟于心,“能低”指应试者能够在文章的细节部分也给予一定的注意,善于捕捉文章对较有价值的细节内容。

  对于篇幅较长的文章,可以采取先浏览题目再读文章的方法,这样能够使应试者在阅读过程中能够快速感知正在阅读的内容对于文章的整体把握上所占的重要性,在适当的时候还可以选择跳读,以节省时间,提高效率。

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