高三英语短文改错教案

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　　短文改错(共10小题;每小题1分，满分10分)

　　假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

　　增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。

　　删除： 把多余的词用斜线(\)划掉。

　　修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

　　注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词;

　　2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。

　　The annual English Festival，which was lasted one week，has just ended.There were all kinds of colorful activities，included English speech competition.Last Friday，we had an honor of inviting Professor Smith to deliver a lecture on English cultural background information，such as English idiom.He was very learned and humorous that he began his lecture with an amusing story to attract the attention of the audience and all of us was deeply impressed with his wisdom.We admired him and took notes carefully, for he made himself understood with speaking slowly and clearly enough for us to follow her. He gave us some practically ways to develop the sense of language and encouraged us to keep speaking English as much possible in our daily life.

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　　高考英语短文改错解题方法

　　解题思路(三步解题法)

　　第一步：快速浏览全文，把握文章的主要时态、人称及文章的主旨大意，顺便标记自己一眼就能看出的错误。

　　第二步：细读文章，找出错误并改正。一般要结合文章的上下文以及出题规律来做题。

　　第三步：代入正确答案通读全文，看其是否通顺。

　　出题规律及破解关键

　　高考短文改错一般会在以下八个方面进行设题。

　　1. 动词：主要考查时态、主谓一致和固定搭配。例如：

　　①时态混用

　　Then the trouble started. We can’t open the door. So we asked the policeman for help.

　　(很显然此段的主时态是一般过去式，因此应把can’t改为couldn’t。)

　　②主谓不一致

　　There were a football game on TV last Saturday evening.

　　(a football game决定了谓语动词用单数，故应该把were改为was。)

　　③固定搭配

　　He had little money left, so he had to give up buy the computer.

　　(give up doing sth.是固定用法，故动词buy应该改为buying。)

　　2. 名词：主要考查单复数混用。例如：

　　Helen is seventeen year old. She is very busy.

　　(表示“年龄多大了”应该为复数形式，故应把year改为years。)

　　3. 形容词/副词：主要考查两者之间是否混用。例如：

　　①副词代替正确形容词

　　During the football season, Helen is much busier than usually.

　　(很明显是“与平时相比较更忙”，因此需要把usually改为usual。)

　　②形容词代替正确副词

　　As the time clock showed one minute and forty-two seconds left in the game, she began cheering excited, “Come on — get going!”

　　(显然应把excited改为excitedly，用来修饰动词cheer。)

　　4. 介词：主要考查固定搭配，特别是动词和介词的搭配。例如：

　　①介词遗漏

　　I’m sure you will get rid the sorrow and unhappiness caused by the disaster.

　　(get rid of 是固定搭配，意为“摆脱，除去”。)

　　②介词...

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　　高考英语短文改错答题技巧

　　一、常见错误类型

　　1. 谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见谓语动词错误类型有：

　　①一般现在时与一般过去时错用，如：They did not want me to do any work at home; they want me to devote all my time to my studies.(did 改为do)

　　②and 前后动词时态不一致，如：As we climbed the mountain, we fed monkeys, visiting temples and told stories. (visiting 改为 visited)

　　③主谓不一致，如：One evening she told me that something happened when her parents was out. (was 改为were)

　　④缺少动词,特别是be动词，如：There will an important game next month. (will后加be)

　　⑤第三人称单数形式错用

　　⑥主动语态和被动语态错用

　　2. 名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用

　　I’ll get good marks in all my subject.(subject 改为subjects)Their word were a great encouragement to me.(word 改为words)Without enough knowledges, you can never teach well.(knowledges改为knowledge)

　　3. 连词错误：连词包括关系代词、副词，并列连词and/ or/but等。关于连词，一般考查从句关(who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。)

　　I have a good friend who’s name is Liu Mei. (错用了who的所有格形式，改为whose)

　　I teach them, play with them, but watch them growing up. (此处应该是并列的关系而非转折，but改为 and)

　　Clever as she is, but she works very hard.(as意为“尽管”，不能再跟but连用，所以去掉but)

　　4. 冠词错误：

　　(1)误用a和an(根据单词的第一个音素来判定)

　　(2)误用a/an 和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠词或少冠词)

　　We may be one family and live under a same roof. (a 改为the，the same 是固定搭配)

　　As everyone knows, it’s famous moun...

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　　高考英语短文改错答题方法

　　短文改错解题思路和检查原则

　　1. 句中各部分的结构是否完整，特别是每个句子要有动词;

　　2. 谓语动词的时态、语态;

　　3. 非谓语动词的用法;

　　4. 名词的单、复数，格的使用是否正确;

　　5. 定冠词和不定冠词是否正确;

　　6. 代词的格和性的使用是否有误;

　　7. 定语从句中关系代词、关系副词是否准确无误;

　　8. 并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词用的是否得当。

　　短文改错解题四原则

　　改动以最少为原则;虚词以添加或删除为原则;实词以改变词形为原则;以保持句子原意为原则。

　　短文改错解题步骤：

　　通读全文，掌握大意;整句分析，逐行推敲;反复通读，复查验证。

　　解题注意要点和能力培养

　　1. 核对错项时，若的确有一时难以改出的地方，可以参考所改动项是否基本符合“1：1：8”的比例。即多一词1个，缺词1个，错词8个。

　　2. 核对改正的语法项目是否有重复。因为短文改错往往覆盖面广，一般不会出现重复考查某个语法点的现象。

　　3. 核对答题符号是否规范，位置是否准确，看看有无遗漏符号、忽略字母大小写和拼写等问题。

　　短文改错常见错误类型

　　1. 谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有①一般现在时与一般过去时错用;②and前后动词时态不一致;③主谓不一致;④缺少动词，特别是be动词;⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。

　　They did not want me to do any work at home; they want me to devote all my time to my studies. (did改为do，错误类型属于①)

　　As we climbed the mountain, we fed monkeys, visiting temples and told stories. (visiting改为visited，错误类型属于②)

　　One evening she told me that something happened when her parents was out. (was改为were，错误类型属于③)

　　There will an important game next month. (will后加be，错误类型属于④)

　　2. 名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。

　　I’ll get good marks in all my subject. (subject改为subjects)

　　Their word were a great encouragement to me. (word改为words)

　　With...

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　　高考英语短文改错应试技巧

　　短文改错是一种综合技能，主要在于检测考生发现、判断、纠正文章中错误以及在语篇中综合运用英语知识准确性的能力。短文改错与书面表达一样，最能反映一个人的语言功底。考生在该题上失分最厉害，因为此题而影响英语总成绩的占大多数。

　　一、短文改错的复习重点

　　1、考生必须熟悉设错方式：多词、少词、错词。

　　⑴ 多词现象大多出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑等方面。

　　⑵ 少词现象主要出现在冠词、介词、副词、助动词、不定式符号to、连词等。

　　⑶ 错词现象主要在冠词、介词、名词单复数、动词时态、非谓语动词、主谓一致、代词、连词、词形。

　　2、考生平时应加强基本功训练，用一个“错题集”本把自己或同学在书面表达中出现的错误归纳一下，以便考前复习。

　　二、对全文的宏观把握

　　学生应把改错内容当作一篇小短文来理解，这样能对短文有个宏观把握，对上下文有全面的了解。

　　在理解篇章的基础上逐句审读，分析判断，上下兼顾，把明显的、拿的准的题先做完，这样可以缩小包围圈，也有助于对全文的进一步理解。

　　三、从语法角度审查

　　1、查看时态是否一致。

　　My favorite sport is football。 I was a member of our football team。 全文都是用的一般现在时，此句中的was显然与上下文语境不符，应改为am。

　　2、查看主谓是否一致。

　　Anyone may borrow books， and it cost nothing to borrow them。 cost应改为costs，因其主语是it(为形式主语)，且上下文均为一般现在时。

　　3、查指代是否一致。

　　The Smiths did his best to make me feel at home。句中的主语the Smiths表的是Smith一家人，因此指示代词his应改为their。

　　4、查平行结构是否平行一致。

　　由and， or， but， either。。。or。。。， neither。。。nor。。。， not only。。。but also。。。， as well as等并列连词和词组连接的结构可称为平行结构。

　　It was very kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home。 句中的drove显然与and前面的to meet不平行，应改为drive。

　　5、查名词的单复数与修饰词语或上下文是否一致。

　　We study quite a few subject， such as Maths， Chinese。。。 quite a few 只能修饰复数名词，故subject应改为subjects。

　　6、查行文逻辑是否一致。

　　Most people can quickly get h...

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　　2017高考英语短文改错答题技巧

　　考查题型：改错词是最主要的形式，约占60%，是考查的重点

　　题目一般都设计的比较灵活，知识层次多，覆盖面广

　　知识点分布：

　　词法上，主要考查：①词的时态、语态、非谓语动词及情态动词的用法等。②名词、代词的数、格。③形容词、副词的比较等级。④主谓语一致及其他的一致关系。⑤连词、关系词的使用等。

　　句法上，主要涉及到简单句否定、疑问、倒装、省略、替代等变化。

　　行文逻辑上，主要涉及人物的性别及与之相对应的物主代词、句义的并列与转折、时间的顺序、数量的增减以及因果的倒置等。

　　考查类型:

　　1. 多词

　　1. 不可数名词泛指时,多冠词,或不可数名词/抽象名词,多不当修饰词.

　　2. 谓语动词多不当助动词

　　3. 感官使役动词后不定式作宾语补足语时多了

　　4. 不是从句却加了关系词或连接词

　　5. 及物动词后多了介词或副词

　　6. 比较级前多词7)词义重叠 / 冗词错误

　　8. 作时间状语的名词短语前多了介词

　　9. 固定搭配中多词

　　2. 缺词

　　1. 可数名词前缺限定词

　　2. 动词不定式缺

　　3. 不及物动词后缺介词或副词

　　4. 固定搭配中缺词

　　5. 被动语态缺助动词

　　6. 句子成分残缺(一般缺谓语动词或动词)

　　3. 错词

　　1. 不定冠词a / an、定冠词或物主代词错误

　　2. 可数名词复数少了

　　3. 动词时态与时间状语(或上下文)不一致

　　4. 语态错误

　　5. 非谓语动词形式错误

　　6. 主谓不一致

　　7. 代词和名词不一致

　　8. 词义辨析错误

　　9. 介词与名词、动词或形容词搭配错误

　　10. 连词错误

　　11. 词类错误

　　12. 关系代词或关系副词错误

　　13. 逻辑错误

　　14. 固定搭配和习惯用法错误

　　考点精析：

　　1.动词

　　动词是历年的考查重点，在短文改错中占相当比例，应引起重视。动词的考点主要涉及谓语动词时态的协调一致(一般现在时和一般过去时)，语态无用(缺少be动词)，或及物动词后无宾语、不及物动词后加了宾语，主谓一致，动词搭配错误，虚拟语气错误(如接宾语从句需用虚拟语气的没用)等。

　　如：Since long ago, many adults and children called their friends together to spend hours, even days to play games. Since引导的状语修饰现在完成时的主句，所以把called该为ha...