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高考英语听力:高中英语听力 如何提高训练技巧

听力 英语 能力

高中英语听力训练的探讨

摘要:英语听力提高并非仅仅"听力"提高,它代表着英语发音、词汇、词组、习语、文化思维等综合能力的全面提高。听力是决定英文水平的要件,它反映了一个人的英语交流能力。然而,它却常常是学英语的同学们在考试和实际应用中最害怕的一部分。很多同学为此"费尽心机",但效果却始终不佳。到底如何提高听力呢?首先必须意识到,听力提高并非"听力"提高。它其实代表着英语综合能力的提高,即发音、词汇、词组、习语、文化思维等诸方面能力的提高。随着二期课改的全面推开和深入发展,以及《上海市中小学英语课程标准》(征求意见稿)的逐步实施,英语教学中的听力能力的训练和提高无疑是摆在师生面前的一大课题,若要解决好这一课题,每位英语教师都必须进行积极的探索和不懈的努力和辛勤的汗水。

关键词: 听力训练的方法、 时间和数量、 听力的阶段、 精听、泛听、 听力的渐进性、准确性、听力训练的原则

《上海市中学英语英语课程标准》(征求意见稿)(以下简称《英语课程标准》 明确规定高中阶段即五级学生达到以下要求: 1.能正确理解课内外师生之间或学生之间的信息传递,2.能听日常生活中交谈内容3.能听懂外籍人士谈话大意及他们就一般性质的演讲大意4.课外视听量不少于90小时。根据这一新的课程规定,作为一名英语教师深感所肩负的重任和难度,过去的某些传统的教学方式或方法已远远不能适应当今的形式的发展,只有解放思想,提高认识,改进方法,才能有所突破和提高,才不会被时代所淘汰,从而紧跟新时代步伐。笔者根据自己的教学实践,从以下几方面对所教高中学生进行英语听力的训练与提高进行尝试探索。

一. 在全面提高英语的前提下,要提高听、说能力,应首先注意以下三点:

1.高中学生已具备一定量的英语词汇和英语基础,但是,在听力训练中,仍有必要注意区分和模仿正确的语音、语调在英语里有不少读音相近,但意思却截然不同的词汇,象cure[kjue](医愈)和 kill[kill](杀死),nearly( 将近)和 yearly(年度的)等。设想如果有一个医生想说:"I'll cure you."(我要治好你的病。)却因发音不好,说成:"I'll kill you."(我要杀死你。)那病人会吓成什么样子。又比如,有人对你说:" I am thirty.My wife is thirty,too."而你听到的却是:" I am dirty. My wife is dirty,too."你一定会莫名其妙。实际上,所差之外就是一个音素。因此,我们从一开始就要注意区分和模仿正确的语音,语调。在这个基础上提高听、说,才能收到良好效果。

2.创造一定的听、说环境 听、说是一种语言交流,没有一个外语环境或一定的听、说条件,只靠单枪匹马很难收效 。当然,现代科学为我们提供了MP3 MP4或传统的录音机这一工具,我们可以把课文、对话和中外成品录制下来反复听和模仿。还可以把自己的口头作文和复述录下来,仔细审听,发现问题,及时纠正。但是,在自然条件下,听与说是不能分的。一个人听的过程实际是另一个人说的过程。如果有条件的话,最好能把自学的伙伴组织起来,定期开展会话活动,或利用社会上,公园中或大学里的" 外语之角"等条件,既练了说,又练了听,在实际的语言环境中练习,才能取得长足的进 步。

3.要有不怕听错、说错、不断苦练的精神 。练习听、说的学习者,特别是...

与高中英语听力快速提高相关的英语听力

初中英语听力怎么提高 快速提高听力的方法

初中如何提高英语听力能力 快速提高英语听力成绩的技巧

  英语听力是考试中的必考内容,那么初中生如何快速提高英语听力能力呢?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“初中英语听力怎么提高 快速提高听力的方法”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  初中英语听力能力怎么提升

  1、扎实基础

  想要练好听力,基础知识一定要扎实。除了音标和词汇量外,单词和词组的使用方法,以及英语短语的含义,都是需要我们去重点学习基础的知识,只有学好了这些,才能帮助我们更好的去理解听力的内容。

  2、多听多练

  想要提升初中英语听力能力,其实没有什么特别好的捷径,最好的方法就是多听多练,这样不仅可以培养我们的语感,还能让我们不断的适应听力的语速,只要跟的上语速,听力能力自然也就会提升,所以同学们在课下的时候一定要多听多练,只要有时间就可以听英文或英语录音。

  3、专题练习

  同学们还要注意多做一些初中英语听力的试题,要模仿考试情景,先快速的浏览听力题目和选项,了解文章大意,后面听录音时,有目的有重点的听。做听力试题的过程,不仅可以培养我们的专注度,还能提高我们的做题速度。

  4、听对话技巧

  在听简短的对话时,要留意问题的类型,一般情况下答案都会影藏在第二个人的话语中,所以同学们要学会集中精神,将关注度锁定在第二个人所述的关键单词上。

  5、听短文技巧

  在听短文时,要先快速的浏览问题,听第一遍时,要仔细的听完全文,清楚文章的大意;听第二遍时,则要做好标记,再检验核对。

  6、大胆预测

  预测是做听力的一种方法,主要是根据答案选项、对话、标题、段落等已给出的知识,去合理的预测即将听到的内容。准确的预测可以帮助我们更好的应对听力,当然这也是需要同学们不断的实践、不断运用,才能真正掌握的技巧。

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  1、有数字的题:在听数字时,听到的第一个数字往往不是答案,答案是在第二个或经过运算而得出的。有些题需要你用加法、减法或乘法运算之后才能得出答案。

  2、对话时第二个人重复第一个的话时,有两种可能:一种表示反对,一种表示强调。

  3、常识推理。选项中有时会有不用听说话内容就能进行判断的错误选项,学生可以根据自身所了解的知识或生活常识进行排除。听力应试技巧是建立在平时“多读、多听、多说”的基础上的,所以还是要求学生有扎实的英语基本功,有较丰富的词汇量及较多的英语短语储备。

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题目 听力 试题

听力测试不同于笔试,不可能在试卷上反复细致的推敲,而是要按规定的时间边听录音边做题目,具有一定的难度,常常造成失分过多。因此,要做好听力测试题,除了要具有较好的基础知识和良好的心理状态外,掌握必要的解题技巧亦很重要。

下面介绍一下做好听力测试题的“四要”,供考前模拟训练及高考应考时参考。

1. 快读

拿到试卷后马上开始做些前期基本工作,不要单等着听录音――重点放在只可听一遍的前5道小题上。

1).浏览试卷。看看全卷(指听力卷)有几道大题,可以听几遍录音。

2).掠读题目。了解试题题型,注意题目及要求。

3).扫描选项。选项是解题的关键,充分利用听录音前短暂的时间,扫描试题选项,预测所听内容及重点。

2. 整听

不要孤立地听一个单词、一个句子,遇到没听懂的题目不要停留――要特别注意录音内容与试题问题顺序出现前后次序不一致的情形。

1).听整道题目。应尽量听完每道小题后,再做选择。

2).听整个句段。这样则可以结合上下文语境,加深理解。特别在听对话题时,更应如此。

3).听整篇主题。 把握了对话及短文的主题,会有助于我们更好地捕捉信息,推测判断。

3. 速记

听力测试内容一般包括对话和短文(独白)等,其中短文理解题因其较长,问题灵活多变而难度较大,这就要求我们边听边做好速记――主要是和试题题目密切相关的信息。

1).记信息词(关键词)。如短文中的数字、地点、人物、时间和原因。

2).记重点词。动词、名词、形容词、副词、连词、介词。

3).记疑问点。遇到个别不理解的关键词,可先记下其读音,过后再思考,或是注意下文是否还会提及。

4. 巧查

做完题目后,适当而有效的检查是非常重要的,因为不可能再听一遍录音,所以我们可以通过以下方式检查,确保做完每道试题――重点是作答时有疑惑的题目,确保答卷不留空白。

1).借助话题情景。通过文段主题及上下文情景,展开合理推测。

2).借助语言知识。运用掌握的句法、词法、语法等知识,进行判断分析。

3).借助一般常识。根据我们日常生活和学习中所得到的常识来确认答案。

这样,只要我们“读、听、记、查”一气呵成,用好有限时间;眼、耳、手、脑四官并用,注意用脑去“听”,就一定能做好听力试题,取得理想成绩。

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怎样快速提高英语听力

英语听力提高技巧 英语听力提高方法 英语听力提高

  朋友们在学习英语时,英语听力是一个难点,本文“怎样快速提高英语听力”由出国留学网英语考试网整理而出,希望能帮到您!

  第一步:泛听以增加听感

  泛听不仅指题材广泛,也指平时不集中注意力状态下的听力。这样做的目的是“磨耳朵”,增加你的听感。你可以把听力放着,一边听一边做着其他的事。做这种泛听有一个技巧,就是可以先听几遍,然后了解文本的大概含义,然后再接着听几遍,这样可以有效地增加泛听的效果。另外,听力材料的主题必须多样,不光是新闻类听力如voa,bbc等,也必须包括经济类如the Economicst,生活类如疯狂英语等。

  总之我们必须使自己熟悉各种各样的题材,并且选择不同难度梯度的材料来进行训练。比较推荐的几个英语听力网站包括可可英语,大耳朵英语和普特英语听力网。里面的材料都非常丰富,比如文学名著听力,经典散文诗歌和实用英语听力等,学生可以不用到处搜集各种题材的文本,只需浏览这些网站即可。

  第二步:精听以剖析结构

  泛听是基础,精听是房屋,只有打好了基础,才可以高屋建瓴。

  精听的目的是了解英语文章的大概结构和美国人的思维。这对于我们掌握英语听力非常有效。

  首先我们要选择一个高质量的文本,如一篇voa听力等,然后我们可以完整地听几遍,以了解它的大概意思,接着要一句一句地精听,找出句子与句子之间的联系,如因果,转承等。

  例如,一般来说英语新闻播报会讲述大概内容,然后是报道事件的细节,而对于经济类听力来说,topic通常出现在每段的开头部分。经过多次这样的分析之后,你就可以对英语的大致结构有一个大致的了解, 拿到任何一篇听力,我们都能做到临危不乱。另外,推荐一个非常好的精听工具,就是歪歪(YY)。上面有普特英语听力网和大耳朵的频道,你可以和很多人一起做听力,可以有效地督促自己。

  第三步:集中精力攻单词

  单词的重要性是众所周知的。要想做好英语听力,单词也是必须克服的一关。

  首先是可以总结和背诵常见的单词,如论坛上面总结好的听力词汇,专八词汇等等。还有就是要分类背诵词汇。在精听阶段,我们可以总结我们遇到不会的词汇,把它抄在一个本子上,每天背诵,这样日积月累我们可以逐个的掌握英语听力中遇到的词汇。这里面我推荐的是有道词典的生词记忆功能。当你搜索生词的意思时,有道回提醒你把生词加入生词库,然后每天定点复习。这样的一个功能对于我们功课听力词汇非常有好处。其实在我们听力中遇到的词汇大多是常用词。生词的数量是有限的。只要我们可以掌握有限的生词,我们就可以游刃自如地做听力。

  提高听力水平能够增强我们的自信心,能让我们在考试中拔得头筹,也能让我们在实际英语对话中如鱼得水。听力水平的高低也反映出一个人英语水平的高低。尤其对译员来说,能听懂文本起着至关重要的作用。

  三步走可以有效帮助学生克服听力学习中的困难,把弱势变为优势,征服英语听力,成为一个英语听力小达人!

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高中英语听力太差怎么办 有哪些提高听力的方法

英语听力太差怎么提高 提高英语听力的方法 高中学习英语听力的方法

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  提高听力的方法

  1. 纠正自身发音

  众所周知,听和说其实是一体的。许多同学长时间讲英语时在发音方面存在问题,也没有及时纠正,随着时间的流逝,它不可避免地会影响到听力,所以在做听力练习的时候,自然也听不懂对方在说什么了。

  因此,如果要提高听力水平,要先纠正自己的错误发音,这一点是很重要的。虽然自身准确的英语发音不能让你在听力中无往而不利,但是不正确的发音绝对会拖你的后腿。

  2. 重视阅读的作用

  许多同学认为要想提高听力,则必须专注于听力材料的练习。

  其实这个想法不完全正确,因为我们缺乏真正的英语文化氛围,如果仍然只使用单一的听力练习,那我们能接触到的信息更是少之又少了。

  因此,可以利用起阅读来辅助练习,除了在听完听力之后,认真阅读听力材料,平时也可以多阅读名著、英文刊物等等。

  3. 专注于理解某种材料

  许多同学在练习听力时总是图“量多”,并认为听得越多越好,实际上,事实并非如此。

  一般来说,专注于听一套练习比囫囵吞枣听十套练习题的效果要好得多。因为在“泛泛而听”的时候只是熟悉了语音和语调,而专注听的时候除了熟悉了语音语调以外,还获取了全部信息。

  因此,建议在基础不是很牢固的阶段,大家一定要以精听为主,听某段材料就一定要把它彻底搞懂。

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  树立以书为本的意识。正式高中英语考试内容一般不会超出考纲要求,那么掌握课本知识基础成为重中之重。 有些学生会存在某些误区,比如大量购买课外辅导资料,殊不知真正的财富已经被自己抛弃在家中覆盖着一层层灰尘

  记住课本基础单词。英语试卷汇成商学院几篇都是英文,考试以大篇幅英语阅读作为跳板,可以以此出阅读题,完形填空,语法填空,还有作文。

  每天适当的做符合自己水平的题目。当你看懂了文章,接下来要面对的就是准确率和对文章的准确把握这类问题。我想,必要的训练是提高正确率和培养“题感”的重要途径也是较为快速的方法。当然,学习语言不是一曝十寒的而是顺序渐进的工作,要坚持每天做一两篇阅读或其他题型。

  开阔眼界了解世界。英语考试出题内容都是与生活息息相关,有时是科技有时是时事热点有时是人物传记,若你没有一定的生活阅历,那么文章中陌生的单词就会让望而却步难以继续。

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  英语听力怎么才能快速提高

  第一、跟读的方法:

  这是遵循模仿的原则来使用的方法,也是语言学习过程中最有效的方法之一。跟读的方法有两种,一句一句的跟读,直到整篇文章读完;另一种是跟着原声将整段或者整篇文章跟读下来。后一种方式,对整体文章的把握具有很好的效果。建议采用。跟读的方法在前期过程中要反复使用。有些发音优美的文章值得反复跟读多遍,直到能够背诵为佳。

  第二、大声朗读的方法:

  大声朗读是跟读方法的延续。最好是在你认为跟读得比较像得情况下,进行大声的朗读。朗读当然就要出声,出声就会对耳朵和大脑有刺激,有刺激就会引起生理的变化,朗读到一定时候,你会发现你的舌头不再僵硬了。这对日后的口语表达奠定了良好的发声基础。大声朗读有几个要素可以辅助使用,以提高朗读的效率。一是激情朗读法。这个意思当然非常明显,语音语调、抑扬顿挫、全情投入,发挥全身的参与,不仅朗读感觉很好,而且效果非常明显;二是捂住耳朵朗读。这不是为了排除外界的噪音,而是通过捂着耳朵朗读,增强对耳朵、大脑的刺激,获得更佳的记忆效果。朗读的间接成果,可能会导致背诵。而背诵也是语言学习的良好的手段之一。

  第三、听写的方法:

  这个方法是从小孩学语文的过程中学来的。小学生经常要回家让家长给他听写生词甚至句子。这种通过手(写)、耳(听)的方法,对巩固所学的内容,非常见效。我们国内钟道隆教授的逆向英语(论坛)提倡的就是英语听写练习。我自己也通过听写练习获得很多听力环节的突破和巩固,并因此开发出了"英语听力通"这个非常流行的英语学习软件(我本人因为该软件曾接受中央电视台《互联时代》的专题采访并在中央电视台播出)。该软件提供了可供学习者边听边写,或者重复播放、复读的功能,是实现本文所倡导的"英语是听出来的"方法的很好的学习工具。

  第四、使用英英词典的方法:

  在听的过程中碰到生词时,最好使用英英词典进行查询。使用英英词典越早越好。这不仅因为英英词典给你的词条解释是最清晰的(翻译过的词条解释往往会引起词义上的误解),还因为通过查询英英词典,能够使你对英语的把握和感觉更加直接,不需要更多的中英转换。比如,英语里的insist 和persist两个词。在英汉词典里查都是”坚持”的意思,用汉语翻译根本看不出这两个词的区别。而这种区别如果你查询或者使用英英词典的话,一开始就会明白。请看在Longman Web Dictionary 中对insist的解释是:to say firmly and repeatedly that something is true, especially when other people think it may not be true(尽管别人说某件事情不对,也执意要说而且是重复不断地说那件事情是对的);而对persist的解释是:to continue to do something, although this is difficult, or other people warn you not to do it...

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  【跟读的方法】

  这是遵循模仿的原则来使用的方法,也是语言学习过程中最有效的方法之一。

  跟读的方法有两种,一句一句的跟读,直到整篇文章读完;另一种是跟着原声将整段或者整篇文章跟读下来。后一种方式,对整体文章的把握具有很好的效果。建议采用。跟读的方法在前期过程中要反复使用。有些发音优美的文章值得反复跟读多遍,直到能够背诵为佳。

  【大声朗读的方法】

  大声朗读是跟读方法的延续。是在你认为跟读得比较像得情况下,进行大声的朗读。朗读当然就要出声,出声就会对耳朵和大脑有刺激,有刺激就会引起生理的变化,朗读到一定时候,你会发现你的舌头不再僵硬了。这对日后的口语表达奠定了良好的发声基础。大声朗读有几个要素可以辅助使用,以提高朗读的效率。一是激情朗读法。这个意思当然非常明显,语音语调、抑扬顿挫、全情投入,发挥全身的参与,不仅朗读感觉很好,而且效果非常明显;二是捂住耳朵朗读。这不是为了排除外界的噪音,而是通过捂着耳朵朗读,增强对耳朵、大脑的刺激,获得更佳的记忆效果。朗读的间接成果,可能会导致背诵。而背诵也是语言学习的良好的手段之一。

  【听写的方法】

  这个方法是从小孩学语文的过程中学来的。小学生经常要回家让家长给他听写生词甚至句子。这种通过手(写)、耳(听)的方法,对巩固所学的内容,非常见效。我们国内钟道隆教授的逆向英语提倡的就是英语听写练习。

  【使用英英词典的方法】

  在听的过程中碰到生词时,使用英英词典进行查询。使用英英词典越早越好。这不仅因为英英词典给你的词条解释是最清晰的(翻译过的词条解释往往会引起词义上的误解),还因为通过查询英英词典,能够使你对英语的把握和感觉更加直接,不需要更多的中英转换。比如,英语里的insist和persist两个词。在英汉词典里查都是“坚持”的意思,用汉语翻译根本看不出这两个词的区别。而这种区别如果你查询或者使用英英词典的话,一开始就会明白。请看在LongmanWebDictionary中对insist的解释是:tosayfirmlyandrepeatedlythatsomethingistrue,especiallywhenotherpeoplethinkitmaynotbetrue(尽管别人说某件事情不对,也执意要说而且是重复不断地说那件事情是对的);而对persist的解释是:tocontinuetodosomething,althoughthisisdifficult,orotherpeoplewarnyounottodoit。(继续不断地做某件事情,尽管这件事可能很难,或他人劝你不要做)。两者的差别通过查英英词典就一目了然了。可见,尽早使用英英词典,可以使你在学习上少走弯路。可以这么说,英英词典是你一个不可多得的召之即来的英语老师。

  【主题集中学习的方法】

  这个方法在听力的过程中非常有效。由于听力的素材非常宽泛,语音质量和词汇量的差别也很大,导致学习的选材比较困难。在分级原则的...

英语听力:听写听力提高的快速方法

原文 文章 英语

王越:师从中国新概念教学第一人王福林教授。授课风格严谨缜密,而且能将英语的美感融入到自由的生活中,感受生活,感受英语。追求知识与实用的最佳结合。以全身的热情打造一个思路清晰,讲解细致,分析透彻的属于自己和学员的个性化英语课堂。
听写是在具有一定英语语法,词汇的基础上进行的一种听力训练。通过调动手、笔、耳的参与,将听到的东西默写(或听写)出来,检验听的效果、加深对原文的理解、增强记忆力。写的过程同时也是复习、巩固的过程,能更进一步地加深对语音内容的了解,可以将在听的过程中模糊的东西彻底地搞明白。当听力文章超过一定的量,语言水平就会在不知不觉中获得提升。这是检验到底有没有真正听明白所学内容的一种有效方法。


由于这个步骤比较枯燥,尤其是刚开始的时候,会吓怕很多人。然而正是听写,给了我们迅速提升自己的机会。语言学习没有捷径,在于不断积累。选择好适当难度的文章,但文章总体字数150字左右,可以慢慢增加,过长的文章会有较强的挫折感。在听写断句的过程中,最好不要过短或者过长,以一个意群为基本内容,通过3遍左右的原文听写,再去对照原文,一定要自己努力去听明白、写清楚。写完后,记着进行一定的总结,看看哪些方面以后要注意改进,如拼写、词汇、语法点、特殊语音发音规律等等,特别是一些大众性的薄弱环节可以采用专题练习或者系统进行学习的形式进行提高,比如连读,爆破等等,但要选择合适的题目,难度一般即可。


最后,可以将经常出现问题的地方记录在一个小本上,不断温习巩固,并避免重复犯错。


(王越:南京新东方学校新概念课程主讲教师)

《听写听力提高的快速方法》由留学英语组编辑整理(m.liuxue86.com)...

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