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高考物理第一轮复习知识点(一)

高考物理 高考第一轮复习 高考物理知识点

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  一、质点的运动(1)------直线运动

  1)匀变速直线运动

  1.平均速度V平=s/t(定义式)2.有用推论Vt2-Vo2=2as

  3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/24.末速度Vt=Vo+at

  5.中间位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/26.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t

  7.加速度a=(Vt-Vo)/t{以Vo为正方向,a与Vo同向(加速)a>0;反向则a<0}

  8.实验用推论Δs=aT2{Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差}

  9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度单位换算:1m/s=3.6km/h。

  注:(1)平均速度是矢量;(2)物体速度大,加速度不一定大;(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式,不是决定式;

  (4)其它相关内容:质点.位移和路程.参考系.时间与时刻;速度与速率.瞬时速度。

  2)自由落体运动

  1.初速度Vo=02.末速度Vt=gt3.下落高度h=gt2/2(从Vo位置向下计算)4.推论Vt2=2gh

  注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,遵循匀变速直线运动规律;

  (2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小,方向竖直向下)。

  (3)竖直上抛运动

  1.位移s=Vot-gt2/22.末速度Vt=Vo-gt(g=9.8m/s2≈10m/s2)

  3.有用推论Vt2-Vo2=-2gs4.上升最大高度Hm=Vo2/2g(抛出点算起)

  5.往返时间t=2Vo/g(从抛出落回原位置的时间)

  注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动,以向上为正方向,加速度取负值;

  (2)分段处理:向上为匀减速直线运动,向下为自由落体运动,具有对称性;

  (3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。

  二、质点的运动(2)----曲线运动、万有引力

  1)平抛运动

  1.水平方向速度:Vx=Vo2.竖直方向速度:Vy=gt

  3.水平方向位移:x=Vot4.竖直方向位移:y=gt2/2

  5.运动时间t=(2y/g)1/2(通常又表示为(2h/g)1/2)

  6.合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[Vo2+(gt)2]1/2

  合速度方向与水平夹角β:tgβ=Vy/Vx=gt/V0

  7.合位移:s=(x2+y2)1/2,

  位移方向与水平夹角α:tgα=y/x=gt/2Vo

  8.水平方向加速度:ax=0;竖直方向加速度:...

与高考一轮复习知识点相关的高考理综

高考物理第一轮复习知识点(十二)

高考物理 高考第一轮复习 高考物理知识点

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  1.如图13-2-1所示是一台理想自耦变压器,在a、b之间接正弦交流电,A、V分别为理想交流电流表和交流电压表。若将调压端的滑动头P向上移动,则

  A.电压表V的示数变大

  B.变压器的输出功率变大

  C.电流表A的示数变小

  D.电流表A的示数变大

  2.如图13-2-2所示,一理想变压器原线圈匝数n1=1100匝,副线圈匝数n2=220匝,交流电源的电压u= V,电阻R=44Ω,电压表、电流表均为理想电表,则下列说法错误的是( )

  A.交流电的频率为50Hz

  B.电流表A1的示数为0.2A

  C.电流表A2的示数约为1.4A

  D.电压表的示数为44V

  3.如图13-2-3所示,理想变压器的副线圈上通过输电线接有三只灯泡L1、L2和L3,输电线的等效电阻为R,原线圈接有一个理想的电流表.开始时开关S接通,当S断开时,以下说法正确的是( )

  A.原线圈两端P、Q间的输入电压减小

  B.等效电阻R上消耗的功率变大

  C.原线圈中电流表示数变大

  D.灯泡L1和L2变亮

  4.下列各图是电子技术中的常用电路,其中乙图中的电容器的电容C较小,丙图中的电容器的电容C较大.a、b是部分电路的输入端,其中输入的高频成分用"~~"表示,低频成分用"~"表示,直流成分用"-"表示.关于负载电阻R中得到的电流特征,下列说法中正确的是( )

  A.图甲中R得到的是交流成分 B.图乙中R得到的是高频成分

  C.图乙中R得到的是低频成分 D.图丙中R得到的是直流成分

  5.在微波炉是人类为解决人类在太空中生活需要加热食品发明的新型炉灶,现在这种炉灶已经走进了寻常百姓家,微波炉中的变压系统中有如图13-2-5所示的变压器,当原线圈绕组n1上加220V、50HZ的正弦交流电压时,在副线圈绕组n2上产生了3.4V的低压交变电压,在另一副线圈绕组n3上产生2000V的高压交变电压,若微波炉中的变压器可以视为理想变压器,则其原、副线圈绕组中的下列物理量一定相等的是( )

  ①交流电的频率; ②交变磁通量的最大值; ③交流电的传播速度; ④交变磁通量的变化量; ⑤交流电的最大值; ⑥交流电的周期; ⑦电功率

  A.①③⑤⑥⑦ B。①②③④⑦ C。①②④⑥⑦ D。②③④⑤⑥

  6.小型水力发电站的发电机有稳定的输出电压,它发出的电先通过电站附近的升压变压器升压,然后通过输电线路把电能输送到远处用户附近的降压变压器,经降低电压后再输送至各用户.设变压器都是理想的,那么在用电高峰期,随用电器电功率的增加将导致( )

  A.升压变压器初级线圈中的电流变小 B.升压变压器次级线圈两端的电压变小

  C.高压输电线路的电压损失变大 D.降压变压器次级线圈两端的电压变小

  7.如图13-2-6所示,L1和L2是高压输电线,利用甲、乙可以测输电线路电压和电流。若已知甲的原副线圈...

与高考一轮复习知识点相关的高考理综

高考物理第一轮复习知识点(十)

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  第1课时 正弦交流电的图象

  例1. (09·福建·16)一台小型发电机产生的电动势随时间变化的正弦规律图象如图甲所示。已知发电机线圈内阻为5.0 ,则外接一只电阻为95.0 的灯泡,如图乙所示,则 ( )

  A.电压表○v的示数为220v

  B.电路中的电流方向每秒钟改变50次

  C.灯泡实际消耗的功率为484w

  D.发电机线圈内阻每秒钟产生的焦耳热为24.2J

  小结:

  变式:名师导学P117例1

  反馈练习:

  1.(08·广东·5)小型交流发电机中,矩形金属线圈在匀强磁场中匀速转动,产生的感应电动势与时间呈正弦函数关系,如图所示。此线圈与一个R=10Ω的电阻构成闭合电路,不计电路的其他电阻。下列说法正确的是( )

  A.交变电流的周期为0.125s

  B.交变电流的频率为8Hz

  C.交变电流的有效值为 A

  D.交变电流的最大值为4A

  2.(10广东卷)图7是某种正弦式交变电压的波形图,由图可确定该电压的( )

  A.周期是0.01S

  B.最大值是311V

  C.有效值是220V

  D.表达式为U=220sin100πt(V)

  3.课时练习60P247第1-5题

  第2课时 非正弦交变电流有效值的计算

  例题:如图表示一交变电流随时间变化的图象,此交变电流的有效值是( )

  A. B.5 A

  C. D.3.5 A

  小结:

  变式1:给额定功率60W、额定电压220V的白炽灯加上如图所示的电压,恰使灯正常发光,则所加电压U0的大小约为 ( )

  A. 220V B. 310V

  C. 350V D. 440V

  变式2:如图表示一交变电流随时间变化的图象,此交变电流的有效值是( )

  A. B.

  C. D.

  反馈练习:

  课时练习61P248第3、4题

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高考物理第一轮复习知识点(五)

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  一.物体受力分析

  物体受力分析是解决物理问题的基础。

  1.明确研究对象

  2.隔离研究对象

  将研究对象从周围物体中隔离出来,只分析研究对象受到的作用力,不考虑研究对象对别的物体的作用力;只分析外力,不分析内力。

  3.按顺序分析

  重力、电磁力、弹力、摩擦力(先场力,后接触力,再摩擦力)

  弹力和摩擦力属被动力,它们的大小和方向与物体受其它力的情况有关。

  凡有接触的地方都要考虑是否有弹力,凡有弹力的地方都要考虑是否有摩擦力。

  4.防止添力和漏力

  按正确的顺序分析是防止漏力的有效措施

  防止添力的方法是看能否找到施力物体。

  例1、如图,A和B在水平力F作用下,在水平面上向右做匀速直线运动。分析A、B物体所受的力,并指出B所受的每一力的反作用力。

  练习:1、如图所示,光滑斜面上有两个叠放的物体A和B。A跟光滑竖直墙壁接触,两物体均保持静止。分析A的受力情况。

  二.力的合成和分解

  1.原则:等效替代。

  用一个力等效代替几个力叫力的合成,用几个力等效代替一个力叫力的分解。

  合力和分力是等效替代关系,即合力和分力的作用效果相同。

  在对物体进行受力分析时,考虑了合力就不考虑分力,考虑了分力就不考虑合力,因为它们是等效替代关系。

  2.方法:

  平行四边形法则、解三角形(主要是直角三角形)、公式法、正交分解法

  3、力的合成

  ⑴.同一直线上两力的合成

  先规定正方向,转化为代数运算。

  同向两力的合成:相加。(合力最大)

  反向两力的合成:大力减小力,合力方向与大力方向相同。(合力最小)

  实质:规定正方向后,加上一个"负"的力。(《金版教程》P15)1

  ⑵.互相垂直的两力的合成:解直角三角形。

  ⑶.互成角度的两力的合成(《金版教程》P16 ⑶ )

  θ为两力F1、F2的夹角。

  4、力的分解

  ⑴.斜面上重物的重力的分解:      F1=mgsinθ    F2=mgcosθ

  注意:这种分解并不是绝对的。如图。

  分解力时,要根据力的实际作用效果来分。

  ⑵.斜向上方(或斜向下方)的力的分解:

  F1=Fcosθ    F2=Fsinθ

  ⑶.正交分解:正交分解法求合力,在解决多个力的合成时,有明显的优点。在运用牛顿第二定律解题时常常用到。

  建立直角坐标系,将力向两个坐标轴分解,转化为同一直线上的力的合成。

  5.合力和分力的关系

  ①.合力与分力是从力对同一物体产生的作用效果相同来定义的,因此,作用在不同物体上的力,不能合成,因为它们的作用效果不会相同。

  ②.一个力被合力(或分力)替代后,本身不再参...

高考化学第一轮复习知识点总结

高考化学 高考第一轮复习 高考化学知识点总结

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  常见物质俗名

  无机部分:

  纯碱、苏打、天然碱 、口碱:Na2CO3 小苏打:NaHCO3 大苏打:Na2S2O3 石膏(生石膏):CaSO4.2H2O 熟石膏:2CaSO4•.H2O   莹石:CaF2 重晶石:BaSO4(无毒) 碳铵:NH4HCO3 石灰石、大理石:CaCO3 生石灰:CaO 食盐:NaCl 熟石灰、消石灰:Ca(OH)2 芒硝:Na2SO4•7H2O (缓泻剂) 烧碱、火碱、苛性钠:NaOH 绿矾:FaSO4•7H2O 干冰:CO2 明矾:KAl (SO4)2•12H2O 漂白粉:Ca (ClO)2 、CaCl2(混和物) 泻盐:MgSO4•7H2O 胆矾、蓝矾:CuSO4•5H2O 双氧水:H2O2 皓矾:ZnSO4•7H2O 硅石、石英:SiO2 刚玉:Al2O3 水玻璃、泡花碱、矿物胶:Na2SiO3 铁红、铁矿:Fe2O3 磁铁矿:Fe3O4 黄铁矿、硫铁矿:FeS2 铜绿、孔雀石:Cu2 (OH)2CO3 菱铁矿:FeCO3 赤铜矿:Cu2O 波尔多液:Ca (OH)2和CuSO4 石硫合剂:Ca (OH)2和S 玻璃的主要成分:Na2SiO3、CaSiO3、SiO2 过磷酸钙(主要成分):Ca (H2PO4)2和CaSO4 重过磷酸钙(主要成分):Ca (H2PO4)2 天然气、沼气、坑气(主要成分):CH4 水煤气:CO和H2光化学烟雾:NO2在光照下产生的一种有毒气体 王水:浓HNO3与浓HCl按体积比1:3混合而成。

  铝热剂:Al + Fe2O3或其它氧化物。 尿素:CO(NH2) 2

  有机部分:

  氯仿:CHCl3 电石:CaC2 电石气:C2H2 (乙炔) TNT:三硝基甲苯 酒精、乙醇:C2H5OH

  氟氯烃:是良好的制冷剂,有毒,但破坏O3层。 醋酸:冰醋酸、食醋 CH3COOH

  裂解气成分(石油裂化):烯烃、烷烃、炔烃、H2S、CO2、CO等。 甘油、丙三醇 :C3H8O3

  焦炉气成分(煤干馏):H2、CH4、乙烯、CO等。 石炭酸:苯酚 蚁醛:甲醛 HCHO

  福尔马林:35%—40%的甲醛水溶液 蚁酸:甲酸 HCOOH

  葡萄糖:C6H12O6 果糖:C6H12O6 蔗糖:C12H22O11 麦芽糖:C12H22O11 淀粉:(C6H10O5)n

  硬脂酸:C17H35COOH 油酸:C17H33COOH 软脂酸:C15H31COOH

  草酸:乙二酸 HOOC—COOH 使蓝墨水褪色,强酸性,受热分解成CO2和水,使KMnO4酸性溶液褪色。

  常见物质颜色

  铁:铁粉是黑色的;一整块的固体铁是银白色的。 Fe2+——浅绿色 Fe3O4——黑色晶体

  Fe(OH)2——白色沉淀 Fe3+——黄色 Fe (OH)3——红褐色沉淀 Fe (SCN)3——血红色溶液

  FeO——黑色的粉末 Fe (NH4)2(SO4)2——淡蓝绿色 Fe2O3——红棕色粉末 FeS——黑色固体

  铜:单质是紫红色 Cu2+——蓝色 CuO——黑色 ...

高考物理第一轮复习知识点(十五)

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  一、简谐运动

  基础目标

  1、回复力、平衡位置、机械振动

  2、知道什么是简谐运动及物体做简谐运动的条件。

  3、理解简谐运动在一次全振动过程中位移、回复力、加速度、速度的变化情况。

  4、理解简谐运动的对称性及运动过程中能量的变化。

  拔高目标

  1、简谐运动的证明(竖直方向弹簧振子,水面上木块)。

  2、简谐运动与力学的综合题型。

  3、简谐运动周期公式。

  【重难点】

  重点:简谐运动的特征及相关物理量的变化规律。

  难点:偏离平衡位置位移的概念及一次全振动中各量的变化。

  一.新课引入

  知识目标:引入新的运动--机械振动

  前面已学过的运动:

  按运动轨迹分:直线运动按速度特点分:匀变速

  曲线运动非匀变速

  自然界中还有一种更常见的运动:机械振动

  二.机械振动

  在自然界中,经常观察到一些物体来回往复的运动,如吊灯的来回摆动,树枝在微风中的摆动,下面我们就来研究一下这些运动具有什么特点。

  这些运动都有一个明显的中心位置,物体或物体的一部分都在这个中心位置两侧往复运动。这样的运动称为机械振动。

  当物体不再往复运动时,都停在这个位置,我们把这一位置称为平衡位置。(标出平衡位置)

  平衡位置是指运动过程中一个明显的分界点,一般是振动停止时静止的位置,并不是所有往复运动的中点都是平衡位置。存在平衡位置是机械运动的必要条件,有很多运动,尽管也是往复运动,但并不存在明显的平衡位置,所以并非机械振动。

  如:拍皮球、人来回走动

  注意:在运动过程中,平衡位置受力并非一定平衡!如:小球的摆动

  总结:机械振动的充要条件:1、有平衡位置 2、在平衡位置两侧往复运动。

  自然界中还有哪些机械振动?

  钟摆、心脏、活塞、昆虫翅膀的振动、浮标上下浮动、钢尺的振动

  三.回复力

  1)回复力

  机械振动的物体,为何总是在平衡位置两侧往复运动?

  结论:受到一个总是指向平衡位置的力

  观察:振子在平衡位置右侧时,有一个向左的力,在平衡位置左侧时,有一个向右的力,这个力总是促使物体回到平衡位置。

  总结:总是指向平衡位置,它的作用是总使振子回复到平衡位置,这样的力我们称之为回复力。

  (在平衡位置时,回复力应该为零)

  回复力:使物体返回平衡位置的力,方向总是指向平衡位置。

  特点:1.是效果力。(按效果命名的力)

  2.可以是某个力,也可以是几个力的合力,还可以是某个力的分力。

  2)偏离平衡位置的位移

  由于振子总是在平衡位置两侧移动,如果我们以平衡位置作为参考点来研究振子的位移就更为方便。这样表示出的位移称为偏离平衡位置的位移。它的...

高考物理第一轮复习知识点(七)

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  学习目标:

  1.记住和理解牛顿第二定律的内容。

  2.掌握用牛顿第二定律解题的一般方法和基本物理模型,并会熟练应用。

  3.强化规范化解题。

  考点说明:

  考点测试内容测试要求20072008200920102011

  20牛顿第一定律A√  √

  21探究、实验:加速度与力、质量的关系a √√ √

  22牛顿第二定律(及其应用)C√√√√√

  23牛顿第三定律A √ √√

  24力学单位制A   √√

  说明:1.不要求求解加速度大小不同的连接体问题,不要求求解三个及以上连接体问题。

  学习过程:

  一.基本问题

  例题1:(2008年考题26)如图所示,一个质量为2kg的物体静止在光滑水平面上,现沿水平方向对物体施加10N的拉力,g取10m/s2,求:

  (1)物体运动时加速度的大小;

  (2)物体运动3s时速度的大小;

  (3)物体从开始运动到位移为10m时经历的时间。

  知识点:⑴受力分析图

  ⑵牛顿第二定律:F合=ma

  ⑶理解:①有力就有加速度(力和加速度是瞬时对应的关系)。

  ②加速度的大小与合外力成正比,与质量成反比。

  ③加速度的方向与合外力的方向相同。

  ⑷运动学公式:

  例题2:(2007年考题26)在平直的高速公路上,一辆汽车正以32m/s的速度行驶。因前方出现事故,司机立即刹车,直到汽车停下。已知汽车的质量为1.5×103kg,刹车时汽车所受的阻力为1.2×104N,求:

  (1)刹车时汽车的加速度的大小;

  (2)从开始刹车到最终停下,汽车运动的时间;

  (3)从开始刹车到最终停下,汽车前进的距离。

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高考物理第一轮复习知识点(六)

高考物理 高考第一轮复习 高考物理知识点

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  【本讲教育信息】

  一、教学内容:

  高考第一轮复习--牛顿第一定律与牛顿第三定律问题归纳

  二、学习目标:

  1、从深层次理解牛顿第一定律和牛顿第三定律的内容,加深对于惯性概念的理解。

  2、理解作用力与反作用力与平衡力的区别与联系。

  3、重点掌握关于牛顿第一定律和牛顿第三定律相关习题类型的分析方法。

  考点地位:

  牛顿第一定律与牛顿第三定律是高考考查的重点,本部分内容是高中物理的核心知识,特别是对于力和运动关系的正确理解是学习的重点和难点,对于牛顿第一定律、牛顿第三定律及运动和力的关系问题,既可以考查独立的知识点,侧重于基本概念,规律的识记与理解,同时也可以和具体的运动形式进行综合,主要是以选择题目的形式出现,如2009年宁夏卷第14题、2008年广东卷第1题、2007年上海春季高考第14题、海南卷第1题都突出了对于本部分知识点的考查。

  三、重难点解析:

  (一)、牛顿第一定律

  1. 内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。

  2. 理解要点

  (1)牛顿第一定律揭示了一切物体都具有惯性,即具有保持原来运动状态不变的性质。

  (2)牛顿第一定律揭示了静止状态和匀速直线运动状态的等价性,它们的区别仅仅是参考系不同。

  (3)牛顿第一定律指出了力是改变物体运动状态的原因,为牛顿第二定律的提出作了准备。

  (4)牛顿第一定律描述的是一种理想化的状态,因为不存在不受外力作用的物体,因此它是在一些理想实验的基础上经过科学推理作出的结论。通常人们看到的静止或匀速直线运动状态,实际上是物体受到平衡力作用的结果。

  (5)科学研究方法

  理想斜面实验是牛顿第一定律的基础,理想斜面实验更注重的是一种科学研究的方法,即将斜面的接触面情况无限地向极端推进,形成光滑斜面,从而推得如果没有摩擦力,物体将在水平面上做匀速直线运动,这种科学研究的方法注重的是过程和方法。

  变式1、

  科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段。在研究和解决问题的过程中,不仅需要相应的知识,还要注意运用科学方法。

  理想实验有时更能深刻地反映自然规律。伽利略设想了一个理想实验,如上图,其中有一个是经验事实,其余是推论。

  ①减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度;

  ②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;

  ③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度;

  ④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持续的匀速运动。

  请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列(只要填写序号即可)。在上述的设想步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论。下列关于事实和推论的分类正确的是

  A. ①是事实,②③④是推论

  B...

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