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高考语文复习方略

高考语文复习技巧

  在距离高考一段距离的时候高考语文考试已经出炉,试卷的结构以及体型都将迎来一定的变化,那么到底学生如何在最后的时间内做好冲刺的准备,将语文考试的重点全部的掌握好迎接高考。下面就为大家介绍一下语文在最后时间的复习方法。

  语文备考需要学生掌握三个知识点,第一个就是小火慢炖没听复习一个小时左右,第二个就是细水长流将平时我们默写使用的内容进行复习,将整块的时间作为重点突破做语文的练习题。第三就是做的精还不如弄的精是说需要考生加强理解,将语文考试的方法掌握好避免死记硬背,通过一定的规律将语文考试的命题方向和思路找好,只要考生能够将上面的几点做好就可以在最后的时间,帮助考生的成绩可以更上一个台阶。

  不同成绩水平的学生还需要将复习的重点掌握好,如果平时考试的分数可以拿到九十分的,那么治需要将段落的分段概括好,并且在书写作文时不出现跑题的情况就好,这就可以使得学生至少能够达到及格的水平。若是平时考试成绩中等的同学就需要强化学习能力,将最为基础的东西全部丢掉争取更高的分数,比如说文言文以及诗歌部分必须要拿满分。而对于语文考试一直都是120分左右的考生,首先学生的基本能力比较踏实但是还是需要强化,将阅读鉴赏的能力提高保证在阅读上不出现丢分,在书写作文的时候注意将亮点突出。

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与高考复习方略相关的高考语文

做好中考复习方略五步走

小学教育学试题及答案 小学教育学模拟试题及答案

  教师资格证教育学并不难,所以不要有畏难的情绪,沉下心来复习做题吧。下面我们来看看由出国留学网教师资格证考试网整理而出的“做好中考复习方略五步走”,希望考生们都能顺利通过教师资格考试!

  一、明确考试性质、考查原则和考试内容。     

  中考属于选拔性考试,但是中考的选拔是建立在九年义务教育基础上的选拔;中考要考虑考生升入高中后继续学习的潜在能力,但高中教育还是属于基础教育范围,因此中考仍要坚持既重视基础知识、基本技能和基本方法的考查,又要坚持考查考生的学科能力的原则。  

  二、 明确考试目标,从基础知识抓起。   

  各学科的考试目标大同小异。在能力层次要求上一般都包括了三个层面:了解、理解和运用。了解就是知道,知道“是什么?”,叫做知其然;理解就是明白,不但知道“是什么?”而且还知道“为什么?”这叫做知其所以然;运用就是活学活用,就是在举一反三、触类旁通的基础上,能够运用已有知识去解决新问题。中考的考试目标强调的是基础,这就要求考生首先知道“是什么”,然后要知道“为什么”,活学活用是在这两个基础上完成的。各类考生的复习都必须从基础抓起,有了夯实的基础,才能沿着能力要求的层次台阶,继续向上攀登。这就要求考生要静下心来,该记住的要记住,该背的要背下来,该练的要坚持练,扎扎实实,一步一个脚印,复习工作务求落实。抓基础是个实实在在的活儿,是个累活儿,是个老老实实的活儿,没有捷径,没有运气,需要的是勤奋、踏实、刻苦、认真。

  三、 查缺补漏,抓住薄弱环节。   

  为了提高复习工作的效率和复习工作的效益,考生在复习工作中要做到心中有数,所谓心中有数包括两个方面,一是明确自己的实力,自己的水平,进而确定自己的主攻方向。优秀学生在抓基础的同时要抓好难题的复习,一般学生主攻方向应当是中低档题,可尝试一些较难试题。对于一般考生来说,复习工作绝不是越难越好,而是越基础越好。考生心中有数的第二个方面是明确自己的薄弱环节,在复习工作中查缺补漏,要把“缺”在哪儿,“漏”在哪儿,“薄弱”在哪儿,一科一科地查清楚,把做过的篇子、练习找出来,把犯过的错误整理一下,并把错误的原因分析清楚,是审题不仔细?是计算马虎?是基础知识不扎实……。特别是容易题和中档题,会做而没有做对,一定要认真反思。   

  四、 要接受学校和老师的复习指导。   

  学生一定要听从学校和老师的复习指导,有不清楚的要及时问老师,万万不可乱乱做练习,做无效劳动,这样不但贻误了战机,而且会偏离考试方向。   

  五、 要制定一个复习计划,制定一个作息时间表。   

  在自我分析的基础上,制定一个针对性强的复习计划是十分必要的。复习计划一旦制定就要坚决执行,复习计划要对考生有约束力。作息时间是落实复习计划的时间保证,要早起、早睡,保证白天具有最好的精神状态。同时注意饮食卫生和个人卫生,适当进行户外活动,增强体质。(漯河市召陵区青年二中 王永杰) 

  教师资格证考试

与高考复习方略相关的教育学

司考刑诉法命题规律与复习方略

刑事诉讼法重点 刑事诉讼法考点 刑事诉讼法知识点

  还在复习2016年司法刑事诉讼法的朋友们,你知道会考些什么考点吗?来看看本文“司考刑诉法命题规律与复习方略”由出国留学网司法考试网整理而出,祝考友们顺利通过司法考试!

年国家司法考试刑诉法命题规律与复习方略

  一、 刑事诉讼法在整个司法考试中的战略地

  (一)各卷分值比例固定,诉讼法战略地位明显   (二)诉讼法理论考察较少,复习“性价比”较高   (三)诉讼法记忆难度相对较小   二、 刑事诉讼法命题规律   (一) 法条考察为主,“第二信息量”考察为重   如何找到“第二信息量”?   1. “例外”规定   举例:张某犯强奸罪,县级人民法院组成合议庭公开审理此案,判决张某有期徒刑5年,张某随即提出上诉,二审法院经审理,发现一审存在事实不清,证据不足的情况,此时二审法院哪项处理方法符合法律规定:   A 应当撤销原判,发回重审   B 可以撤销原判发回重审   C 应当由二审法院直接改判   D 可以由二审法院直接改判   2. “比较复杂”的规定   举例: 《刑诉法》第十五条 有下列情形之一的,不追究刑事责任,已经追究的,应当撤销案件,或者不起诉,或者终止审理,或者宣告无罪:   (一)情节显着轻微、危害不大,不认为是犯罪的;   (二)犯罪已过追诉时效期限的;   (三)经特赦令免除刑罚的;   (四)依照刑法告诉才处理的犯罪,没有告诉或者撤回告诉的;   (五)犯罪嫌疑人、被告人死亡的;   (六)其他法律规定免予追究刑事责任的。   3. 司法解释与法条间的“冲突”规定   举例:《刑诉法》第十四条 对于不满十八岁的未成年人犯罪的案件,在讯问和审判时,可以通知犯罪嫌疑人、被告人的法定代理人到场。   《最高人民法院关于审理未成年人刑事案件的若干规定》第19条“开庭审理前,应当通知未成年被告人的法定代理人出庭。法定代理人无法出庭或者确实不适宜出庭的,应另行通知其他监护人或者其他成年近亲属出庭。经通知,其他监护人或者成年近亲属不到庭的,人民法院应当记录在卷。”   (二) 知识点分散,考察方法综合化   1.刑法与刑诉法的综合考察   举例   2010年第21题。   甲涉嫌刑讯逼供罪被立案侦查。甲以该案侦查人员王某与被害人存在近亲属关系为由,提出回避申请。对此,下列哪一选项是错误的? A.王某可以口头提出自行回避的申请   B.作出回避决定以前,王某不能停止案件的侦查工作   C.王某的回避由公安机关负责人决定   D.如甲的回避申请被驳回,甲有权申请复议一次   2006年第66题,甲非法拘禁乙于某市A区,后又用汽车经该市B区、C区,将乙转移到D区继续拘禁。对于甲所涉非法拘禁案,下列哪些法院依法享有管辖权?   A. A区法院 B.B区法院 C.C区法院 D.D区法院   复习克服之道:联想式记忆法   2. 刑诉法内部各知识点的综合考察   举例:甲(20岁)和乙(17岁)是盗窃案的同案被告人,现在押。甲聘请某律师为辩护人,乙的父亲(在国家机关任现职)担任乙的辩护人。乙的父亲有权行使下列哪些诉讼权利?   A. 有权独立进行辩护   B.有权依法定程序...

高中高三作文50字:2007高考语文复习方略

高考 语文 高中高三 50字
作文标题: 2007高考语文复习方略
关 键 词: 高考 语文 高中高三 50字
字    数: 50字作文
本文适合: 高中高三
作文来源: https://zw.liuxue86.com

作文大全网(m.zw.liuxue86.com)有话说:天下作文一大抄,白抄白不抄啊!小编准备了很多内容供给大家吸收,希望大家有所帮助哈,谢谢大家捧场了!

本作文是关于高中高三50字的作文,题目为:《2007高考语文复习方略》,欢迎大家踊跃投稿。

2007高考语文复习方略 一、语言知识和语言表达
二、识记现代汉字的字形
三、正确使用标点符号
四、正确使用词语(实词、虚词)
五、正确使用熟语

2013高考作文冲刺提升方略

高考作文 高考作文指导

  2013年高考即将到来,高考网特意为各位考生提供了大量的高考作文指导内容并随时更新,欢迎考生同学们参考借鉴。高考网在此预祝大家都能考出一个美好的未来。

 

  法国作家贝尔纳说:“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能,而拙劣的方法则可能妨碍才能的发挥。”高考语文的应试也是如此,掌握了良好的复习方法,也就掌握了高考语文取胜的“金钥匙”。

  一轮复习以简单梳理高考真题和总结规律为主,熟悉命题内容和思路,熟悉答案步骤和基本方法,复习之后,已经基本知道高考要考些什么,但还不能掌握所有考点的基本题型和解题技巧,还有知识的缺漏。要赢得这个阶段的胜利,关键是心中有目标,解题有方法,并坚持不懈地努力。

  首先,查漏补缺,心中有数。我们一般把高考复习后期称作“查漏补缺”阶段。这个阶段,我们的主要学习任务就是突破弱项,提升强项。自己的强项是什么?弱项是什么?一定要做到心中有数,这样才能对症下药。

  同学们可以将你历次模拟考试的试卷找出来,按照表格形式统计总结自己的得、失分情况,并从中找出自己的强、弱项考点。对于较弱的、多次失误的考点,一定要用醒目的文字注明,以提醒自己。建议对每张试卷都要做这样一张“考点得分情况统计表”,然后将这些表格综合到一张总表上,最后根据这张总表将强、弱项考点列举出来,作为自己后期复习的参考目标,对以后的各次模拟考试也要进行这样的分析统计,以便找出自己的强、弱项的变化情况,随时将失误考点补充到复习目标表格中去,使复习更有针对性。

  要认真分析自己失分的题,特别是多次失分的题,找出失分的原因,并找出解决之道。一定要明确自己失分的真实原因,只有这样才能对症下药。

  无论是自己的强项还是弱项考点,都要进一步细分,因为每一个考点在高考试卷中的呈现形式又有若干小考点。只有将这些小考点都一一过关了,这个知识点才算过关。如果有其中的哪怕一个小考点没有过关,这个考点就算问题考点,还要再复习。尤其是自己的强项考点,更要进一步细分,以免被该考点中的错误小考点逃过,造成考场上的遗憾。

  在这个阶段,还要做两个非常实用的工作:其一是整理错题。把每次做错的题目整理到一个本子上(纠错本),周期性地做,直到做正确为止。做正确后把它去掉,以免错题越来越多。做错并不一定是粗心的问题,可能是这个知识点没有完全掌握,需要回归教科书重新理解,重新再复习一遍该考点。其二是把不懂的问题集中在一起,找老师辅导解决,这样可以大大缩短巩固知识的时间。

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2013中考语文复习:30则备考方略

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  在中考中,一些考得出色的同学堪称 “状元”或“高人”。他们的经验之谈闪烁着智慧的火花,特别是经过实践的检验证明了这些想法和说法的真理性,可供我们考试时借鉴。现撷其30则,以飨正在紧张备考的同学们。

  一、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏,哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神,所向披靡一处不留。

  二、知识的运用。做题,做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路,通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。

  三、基础,还是基础。复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本?就是基础。基础知识和基本技能技巧,是教学大纲也是考试的主要要求。在“双基”的基础上,再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择,那就是要抓基础。要记住:基础,还是基础。

  四、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局,从全局中把握局部。要多思考,多尝试。

  五、捡“渣子”。即查漏补缺。通过复习的反复,一方面强化知识,强化记忆,一方面寻找差错,弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。

  六、“翻饼烙饼”。复习犹如“烙饼”,需要翻几个个儿才能熟透,不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化,不反复强化也难以记牢。因此,复习总得两三遍才能完成。

  七、要“死”去“活”来。历史学科,有很多需要背诵的东西,人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。有些材料,只能“死”记。要*多次反复强化记忆。历史课是一门机械死记量比较大的学科。但是在考试时,却要把记往的材料灵活运用,这就不仅要记得牢,记得死,还要理解,理解得活。是谓“死”去“活”来,不单学历史,学地理,学政治,以至学理化生物,都需要“死”去“活”来。

  八、“试试就能行,争争就能赢”。这是电视连续剧《十七岁不哭》里的一句台词。考试要有一个良好的心态,要有勇气。“试试争争”是一种积骰的参与心态,是敢于拼搏,敢于胜利的精神状态,是一种挑战的气势。无论是复习还是在考场上,都需要情绪饱满和精神张扬,而不是情绪不振和精神萎靡,需要兴奋而不是沉闷,需要勇敢而不是怯懦。“光想赢的没能赢,不想输的反倒赢了”。“想赢”是我们追求的“上限”,不想输是我们的“下限”。“想赢”是需要努因而比较紧张的被动的,“不想输”则是一种守势从而比较从容和主动。显然,后者心态较为放松。在放松的心态下,往往会发挥正常而取得好的效果。

  九、“中考从根本上说是对一个人的实力和心理素质的综合考察”。实力是基础,是本钱,心理素质是发挥我们的实力和本钱的条件。有“本钱”还得会用“本钱”。无本钱生意无法做,有本钱生意做赔了的事也是有的。

  十、复习是积蓄实力积蓄本钱,考试则要求发挥得淋漓尽至,赚得最大的效益。一位考生说“我平时考试总是稀里糊涂,但大考从来都是名列前茅,大概是心理调节得好吧?”诚如是,最可怕的是大考大糊涂,小考小糊涂,不考不糊涂。

  十一、“强科更强,弱科不弱;强科尤弱项,弱科有强项“。在考试的几个科目上,一个人有强有弱,是太正常了。复习的策略,就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的,忽视了强的;有的同学是放弃...

2014高考英语考前备考方略

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  如果考生进入考场无法平静,一定要多做点放松式的心理暗示。高考时自己担心考英语会困,于是在考前喝了一杯咖啡,“喝了咖啡,等会一定精神超级好”,结果考试果然精神抖擞。对于紧张时爱上厕所的考生,可暗示自己,“其他事都处理好了,惟一的事就是细心答卷”。更多有关2014高考英语的信息可登录出国留学网英语频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!







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小学一年级作文50字:2007高考英语复习方略

高考 小学一年级 50字
作文标题: 2007高考英语复习方略
关 键 词: 高考 小学一年级 50字
字    数: 50字作文
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级50字的作文,题目为:《2007高考英语复习方略》,欢迎大家踊跃投稿。

2007高考英语复习方略 一、语法知识梳理
二、代词
三、介词
四、形容词和副词
五、名词
六、连词
七、It的用法
八、交际用语

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