高考英语解题技巧

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　　高考英语完形填空解题技巧：固定搭配解题

　　利用固定搭配解题

　　完形填空题中对词汇知识的考查，主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两方面。习惯用法是英语中某种固定的结构形态，即所谓的“习语”，不能随意改动。所以，考生平时应掌握好习惯用法。对词义辨析题的考查有加大力度的趋势。要做好这类题，需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力，特别是在特定的语境中能灵活运用的能力。如：

　　They couldn’t read or write. They didn’t like to work and they never ___12___ baths.

　　12. A. took B. washed C. ran D. covered

　　【解析】本题考查的是固定搭配take a bath，意为“洗澡”。

　　I did very badly at school. My headmaster thought I was useless and when I was 14 he said, “You’re never going to be ___2___ but a failure.”

　　2. A. anything B. something C. everything D. nothing

　　【解析】本题考查习语anything but，意为“决不”“根本不”，即校长认为我肯定是一个失败的人。

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　　高考英语完形填空解题技巧：语法分析解题

　　利用语法分析解题

　　完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。如：

　　___51___do you suppose he asked for them?

　　51. A. What B. How C. Who D. Which

　　【解析】本题中，do you suppose为插入成分。he asked for them是一个相对独立和完整的句子，因此空格处应该用副词How来修饰谓语动词asked，而不能用代词What, Who或 Which。

　　___8___ I had been born in the 16th century, I would have had no job.

　　8. A. Because B. While C. If D. Since

　　【解析】根据后面的I had been born in the 16th century可知这只是个假设，是一个虚拟语气的条件句。故前面要用if引导。

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　　高考英语完形填空解题技巧：跳读首尾句预测

　　跳读首尾句进行预测

　　一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。若首句交代了when, where, who, what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事，为了测试语篇的理解能力，出题者特别注意选材的趣味性，其结尾往往出人意料，耐人寻味;若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文;若首句提出一个论点，那么就是议论文。

　　首句往往开宗明义，是文章的主题。细读首句可启示全文。而尾句又往往是对文章主题的总结。所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。因此，要充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索。

　　Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an interview, she recalled how she became a percussion soloist (打击乐器独奏演员) in spite of her disability.

　　本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员Evelyn Glennie在耳聋的情况下成功学习打击乐器的经历。根据首句给出的信息，下面我们可以猜想Evelyn Glennie学习打击乐器过程必然充满困难，而能够在耳聋的情况下学习打击乐器，Evelyn Glennie对音乐肯定也是充满热情的。

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　　高考英语语法填空解题技巧

　　语法填空是近年来高考英语推出的一种新题型。这种题型能全面检测学生在英语词汇、语法，甚至是句法上的运用才能，能更科学地反应学生的英语综合程度。

　　本题型分两种情形：

　　一种为已给单词提示;

　　一种为不给单词提示。

　　一、已给单词提示题型的技巧

　　此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握水平。单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要应用复合的变化形式，这一点是很重要的。

　　技巧一：名词形式变化。

　　名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。

　　例：

　　There are many students living at school，the(child) houses are all far from schoo1。

　　由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s。

　　技巧二：动词形式变化。

　　动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、从前分词)。

　　例：

　　A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang。

　　句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是“未来”作的，故用不定式;且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。

　　技巧三：代词形式变化。

　　代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如no one/none、other/another等。

　　例：

　　The king decided to see the painter by(he)。

　　由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。

　　技巧四：形容词、副词比较级变化。

　　英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高等的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和。est，或在词前Imore/less和most/least，且形容词的最高级还要冠以the。

　　例：

　　I am— —(tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my class。

　　此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那“我”确定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“less tall”。

　　技巧五：数词形式变化。

　　数词的形式变化包含基数词、序数词，或加后缀一teen、ty的变化，甚至还...

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　　高考英语关系副词的用法及解题技巧

　　1. 关系副词VS关系代词

　　先来看一看关系副词和我们熟知的关系代词有什么关联。

　　以where为例，首先问大家一个问题，where是什么意思呢?“哪儿!”你肯定会毫不犹豫的给出这个答案，然后躲到电脑后，偷笑栗子问的问题太弱。其实不然。我们换个问题“Where are you?”翻译成中文是“你哪儿?”还是“你在哪儿?”我想这次应该大家会毫不犹豫的选后者吧!没错，where确切翻译应该是“在哪儿”，所以见到“Where did Tom live?”时，我们的答案是“Tom lived in Beijing.”而非“Tom lived Beijing.”

　　接下来回到正题，我们通过以下的等式替换来看看关系副词和关系代词的关系吧。首先有两个简单句：

　　We visited the city center. Tom lived in the city center.

　　针对这两个简单句我们做两个设计：

　　1)把他们合并成一个由which引导的定语从句，不难得出是：We visited the city center in which Tom lived.

　　定语从句中which指代的正是city center，即which=the city center.

　　2)再针对第二个简单句提一个问题：

　　Where did Tom live?

　　因为where是“在哪儿”所以它对应的答案是“in the city”而非“the city”，即where=in the city

　　综合以上两点which=the city center，where= in the city center，显而易见where=in which，也就是说，关系副词=介词+关系代词。所以该定语从句可以换种写法就是：We visited the city where Tom lived.因为where在定语从句中指代是地点状语，所以属于关系副词。相应的when指代时间状语、why指代原因状语。

　　2. 关系副词用法的解题技巧：

　　见到时间词关系词一定用when吗?未必!做题时切记一个原则：缺什么补什么。试比较以下两道题：

　　1) The days are gone______ physical strength was all you needed to make a living.(2011天津)

　　2) The days ____ I spent in the village were full of adventure.

　　A. when B. where C. which

　　第一道虽说是一个经典的高考题，但我们初中听说读写拔高上的不少小学霸都问过我这一道题。首先，必须承认这题比较有难度：从句子结构上看主干即The days are gone (那些日子已经结束了)，后面紧跟的是一个定语从句，用来修饰主语The days的，只是因为定语从句太长放在句首会显得整体头重脚轻，所以...

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　　2016高考英语时态题解题技巧

　　核心考点1：时态测试题

　　【考情分析】

　　这类题是高考英语试题卷核心考题，又是每年高考英语试题卷的必考题，且不少于1题，有的省市试题卷多达2~3题。涉及到时态多为过去时、现在完成时和过去完成时，有时也会考查现在时和将来时。这类题难度为中等，旨在考查考生对时态的正确把握和动作行为先后交互的判断。对时态的应用英语与汉语有很大的差别，所以考生在解题时不能陷入汉语句式的思维套路上去，而应根据句子提供的语境做出准确的判断和抉择。

　　【考点点津】

　　时态考点分为三个方面：

　　一是题干的句子没有给出明确的时间状语;

　　二是题干的句子给出了明确的时间状语;

　　【应试策略】

　　考生碰到时态题时首先要确定有无明确时间状语，这点非常重要。

　　A.题干句子没出现明确时间状语，所填空格的时态一般提前。如：

　　1)若句子前后是现在时或将来时，所填空一般多为现在完成时或过去时;

　　2)若句子前后是一般过去式，所填空格为过去完成时。

　　B.若题干句子出现明确时间状语，依据英语时态规则进行填空。

　　1)若从句是一般时，主句通常填将来时或将来进行时;

　　2)若从句是一般过去时，主句通常填过去将来时。

　　注：若句子含有表示引导时间状语的介词for或连词since时，遵循英语时态使用规则。

　　【经典题例1】

　　If you don't like the drink you______ just leave it and try a different one. (2011-全国)

　　A. ordered B. are ordering C. will order D. had ordered

　　【题例精讲】

　　考查时态。该句难点就在于句子前半句是条件从句，时态为一般现在时，后半句祈使句(也称之为无主句)是主句，但是大部分考生会误选B项。其实句中you ordered是定语从句，修饰the drink，意思是“你刚才点的饮料”。英语表述可通过过去时就可以表述行为是以前发生的，而汉语恰恰没这个功能。这就是汉语与英语之间的理解误差所在。这题最佳答案是A。

　　【经典题例2】

　　— Guess what, we’ve got our visas for a short-term visit to the UK this summer.

　　— How nice! You a different culture then. (2010-福建)

　　A. will be experiencing B. have experienced

　　C. have been experiencing D. will have experienced

　　【题例精讲】

　　考查时态。本题第一句已给出...