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成人高考语文怎么复习

成人高考 成人高考语文复习

  许多小伙伴报考了成人高考考试,那么成人高考如何复习呢?快来和小编一起看看吧。下面是由出国留学网小编为大家整理的“成人高考语文怎么复习”仅供参考,欢迎大家阅读。

  成人高考语文怎么复习

  1.写作

  阅卷老师希望看到的是字迹工整的文章,这样才有看下去的动力。还需要写作手法新颖通过比较流行的载体来阐述你想表达的意思,如果写作限定是议论文,那么论点得突出,通篇文章只能是围绕论点来写,而论据需要长时间的累积,论据得站得住脚深入人心,这样一篇议论文才是好文章。

  2.文言文

  然后就是文言文,文言文中最多的还是背诵,而其中很多谐音字,生僻字也需要多多积累,而且,文言文中很多常见字和现代含义已经完全不一样了,所以还需要通过查阅古代汉语词典来慢慢累积。

  3.现代文阅读

  而在很多现代文阅读中,现在命题老师往往会根据事实或者很多有争议的事例来进行出题,近几年已经很少有标准答案的现代文阅读题了,而往往很多考生看到这样的问题的答案总是千篇一律,这样是很难获得高分的。

  一般来说,通篇读完之后得明白作者所表达的意思和主旨,在阅读文章之前先把所问的问题先阅读一遍,先理解出题老师想要的答案再去阅读文章,从文章当中寻找答案,而在作答时,有时候可以根据自己的主观想法来作答,毕竟很多老师还是希望看到有想法的答案,但是,这些主观想法需要有理有据,而不是随意杜撰的。

  而且阅读理解这种题型,最多的还是累积,不是累积文章,而是累积不同题目中优秀考生的答题思路和答题技巧,这样,可以根据别人提供的思路拓宽自己的答题的切入点,会帮助考生开拓更多面的思考路径。

  拓展阅读:成人高考语文作文写作技巧

  把握文体

  话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥。但是,不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体,让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时,还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强,生活积累丰富,不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富,擅长编写故事,不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强,擅长推理,不妨写成一篇理据充分的议论文; 有的同学感情细腻丰富,不妨写成一篇优美抒情的散文,肯定会非常出色。

  缩小范围

  话题作文只提供写作的话题,而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制;给了考生一个比较开放的构思空间,使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是,如果不注意把握话题,缩小写作的口子,就会出现“下笔千言,离题万里”的毛病。因此,不管所给的话题多么宽泛,我们都要善于缩小“包围圈”,要选择一个小小的切入口,如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等,集中笔力加以突破,把你所选择的话题角度写细写深写透,做到“以小见大”。

  善于联想

  话题作文是一种开放性的作文形式,要求考生放开手脚,尽情地驰骋在想象的空间,善于多方位地展开联想,这样,才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”,你可以联想到自然界的风:微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等;你还可以...

与高考语文怎么复习相关的成人高考语文

成人高考语文怎么复习 有哪些方法

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  现在对学历的越来越有要求,许多在职的小伙伴报考了成人高考,那么成人高考语文复习方法有哪些呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“成人高考语文怎么复习 有哪些方法”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  成人高考语文复习方法

  1.要仔细审题

  在考试过程中,解答每一道题都要审好题,不仔细审题,容易答错、答偏。审题时不能粗枝大叶,不可求快,有些题要静下心来仔细阅读,以免答非所问。单选题要看清楚是选正确的一组还是错误的一组。简答题要看明白题意,看清要求回答什么,是一问还是两问。作文则要明确题目、材料及其要求中的限制部分和未限制部分,准确、全面地把握题意。

  2.要认真答题

  ①答题的程序,一般是按照试题的次序,一道一道地往下答,如果遇到难题或一时答不出来的题,先跳过去。也有人先写作文后答题。考生可根据自己的习惯选择答题程序。不管采用哪种方式,都要掌握好时间,留给写作的时间不要少于50分钟(大、小两篇作文)。

  ②答题的要求,选择题答案必须答在答题卡上的指定位置。简答题要看清楚是用文章原句回答还是用自己的话回答,有没有字数的限制。作文要注意标点写在格内(标点占格)。

  ③复查,做完全部试题后要认真检查一遍,查漏补缺,有些题还要重新审题,防止误答和漏答。

  3.不同类型的题,要用不同的答题方法

  ①选择题:如果能瞬时准确地把答案找出最好。假如没有把握,就采用排除法,即从排除最明显的错误选项开始,把接近正确答案的选项留下,再作分析比较,逐一否定,最终选定正确答案。科技说明文的选择题,先看题再看文,然后按顺序答题。

  ②简答题:现代文阅读,先看题,再看文,然后依次答题。答案语言要简明,要点要鲜明,表述意思要清楚,不要写上一大串多余的话,以至于把正确的要点淹没了。

  ③文言文先看文,再看题。文言文试题选文篇幅不长,但因为有语言障碍,看它两遍,大致了解写的是什么事、什么人、人物之间是什么关系,哪个人物是主要的,想想作者写这件事、这个人要说明什么,然后依次作答。个别词、句没看懂,不一定会影响答题,按自己的理解来答好了,不要慌。

  ④作文:动笔前先构思,“意在笔先”,打腹稿或列个提纲都可以。列提纲过程就是根据中心意思筛选材料并把它条理化的过程。

  拓展阅读:考成人高考注意事项

  关于文凭和含金量

  经过系统学习成绩合格后,成考毕业生获得国家颁发的专科文凭或者本科文凭。本科毕业生符合学位申请条件的,还可以申请授予学士学位。

  成人高考文凭国家承认,学信网可查,和普通高校同类毕业生享受相同的待遇。无论是找工作、升职加薪,还是考公务员、应聘国企事业单位,成人高考学历都能得到广泛认可。本科考生毕业拿到学位后,还可继续读研、读博。

  但是,大家一定要注意的是,在高等继续教育序列里,成考(成人高考)、电大、远程教育和自考中,含金量、社会认可度最高的是自考。因此在你最终的学历层次上,建议大家报自考!!!其他的几种形式可以作为中间的过渡性学历教育。

  关于办学层次

  成人高考根据考生学历层次不同,分为高起专、高起本、专升本。高起专就是高中学历起点...

与高考语文怎么复习相关的成人高考语文

高考语文最后一个月要怎么复习

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  高考进入冲刺阶段,出国留学网小编为大家提供高考语文最后一个月要怎么复习,希望能够帮助大家复习好语文,考出不错的成绩!

  一、注重基础知识的积累

  “临阵磨枪,不快也光!”考生在最后的复习中也要把握好基础知识,分不同的知识点逐个记忆!需要背诵的科目重点掌握,不要在不该丢分的地方丢分!

  二、对照大纲复习,梳理知识点

  “知己知彼,百战百胜!”大家可以根据高考语文大纲来复习,看看哪些知识点你已经掌握,哪些知识点需要加强复习!自己写好归纳总结!同时大家可以思考一下这些知识点会出什么样的题型,这些题型都有哪些答题技巧!把做过的题目进行分类整理!

  三、整理错题,经常查看

  进入最后的复习阶段你根本没有很多时间来搞题海战术了,你需要做的是整理错题,查找典型的例题!多分析自己不会做的原因!

  你可以做一做历年的真题,并及时核对答案!看看哪些知识点没有弄懂,及时翻书查找并且弄懂!掌握了这些知识你就能变错题为对题,多拿分!了解了历年的出题方式和命题风格后你就能够心有成竹的面对考试了!知道哪些题目对应哪些知识点,用哪些技巧来解答!

  四、复习典型作文题目,平时多积累作文素材

  高考前要把自己训练过的作文题目阅读一遍,这样写作文的时候才有思路!有时间的同学可以看看历年高考都考哪些作文,了解一下哪些类型的题目你不太会!在复习的时候,多积累相关类型的作文素材!

  在高考的时候要认真审题,把握中重点!不照抄题目中的句子!在文章要注意点题,不要偏题!要注意写好文章开头和结尾,分段要合理!记得合理运用标点符号!作文字数一定要达到要求,不可字数太少或太多!同时要保持卷面整洁,不乱涂乱画!

  再强调一下,一定要坚持积累作文素材!

  温馨提示:

  加强高考语文的阅读和写作训练!多动笔写一写作文!一般高考语文试卷结构不会有太大的变化,近年来加强了能力的考查!希望大家能够充分准备,做到答题规范,卷面整洁!

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与高考语文怎么复习相关的高考语文

浙江语文高中学业水平考试复习建议

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  出国留学高考网为大家提供浙江语文高中学业水平考试复习建议,更多高考资讯请关注我们网站的更新!

  浙江语文高中学业水平考试复习建议

  新一次语文高中学考就要来了,考前看一线教师为你分析考试特点,总结高效复习策略。

  新高考背景下的语文学考是对考生语文素养、技能的一次鉴定,而这种鉴定并非天马行空,无迹可觅。考试时,考生或凭语感直悟,或凭理性分析,选择题则快速选出正确答案,非选择题则尽快形成完善的语言表达。

  试卷特点

  综观近几年浙江省语文学考命题,试卷结构分值基本保持稳定,试卷秉承一贯的追求人文性之传统,内容贴近社会生活,倡导主流价值观,传递正能量,突出实用类文本阅读与写作,在语料选择方面,重视经典及名家作品,让学生在答题的过程中得到经典的浸润和文化的熏陶。

  语言基本知识与运用题,重视语言文字运用能力的考查,考查内容注重实用类语料、论述类语料与文学性语料并举,如语病、句子衔接、言外之意等。重视课内知识的考查。不管是文言文还是现代文的阅读,都是选取课内的文章。现代文和古诗文阅读的考查,在体现人文性的同时,贴近语言本身,强调语言运用能力。现代文阅读理解偏向于非连续性文本的对比阅读。作文重视论述文的写作,考查学生思辨能力与说理能力。

  设题有向高考卷靠拢的趋势,显得灵活有变化,有些题目用新的理论、从新的角度考查学生的语文素养和实际应用能力。

  复习建议

  为改变低效的复习方式,可以从以下四个方面入手。

  1。回归课文

  重点是复习好学考说明里规定的考试篇目。按照学业水平考试的要求,通读文章,重视每一课的注释,落实课文的关键字词句,掌握相关知识点。返璞归真,回归教材,是学考的重要理念。全卷大部分材料,出自课文;不少题目,源于课文;有些题目,改编自课文;甚至有时作文题的题意也可从课文中觅得踪迹。有的同学瞧不上课文复习,其实,许多课文文质皆美,知识含量丰富,也是高考知识点考查的基础。具体来说要重视:音形(运用好词语手册);文学常识;名句名篇的背诵与落实(要注意字的书写,特别是难写的字、句末虚词等);课内文言文(考题选自课内,落实学考规定的实词、虚词、特殊句式、翻译、内容理解与欣赏非常重要)。

  我们来看一下2017年4月学考文言文《赤壁赋》的阅读题。

  下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

  A。正襟危坐 危:高

  B。举匏尊以相属 属:劝酒

  C。挟飞仙以遨游 挟:偕同

  D。而卒莫消长也 卒:终究

  A项中的“危”,我们可以寻踪觅迹,释疑析理。古人用词,往往一一对举。“正襟危坐”“危”字与“正”字对举,意为“端正地”;整一整衣服,端正地坐着,形容严肃或拘谨的样子。解释成“高”意,则语义不通。所以选项为A。“危”字,确实有“高”的意思,如“将有作则思知止以安人,念高危则思谦冲而自牧”(魏征《谏太宗十思疏》),“危”与“高”并举。“危”还有别的意思,如“而境界危恶,层见错出,非人世所堪。”(文天祥《〈指南录〉后序》)“危”与“恶”对举,为“危险”之意。

  2。建立知识网络

与高考语文怎么复习相关的高考语文

2018年高考语文怎么复习

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  2018年高考语文怎么复习

  高考语文复习,说是两学期,实际上只有8个月,除却星期天和节假日,时间会更少。在有限的时间中,如何进行实效复习显得特别重要。

  第一,合理安排时段与内容

  一般来说,包括两个时段,第一轮复习和第二轮复习。第一轮复习的内容不外是高考考点与专题,第二轮复习基本上是专题,针对性的查漏补缺的专题。从内容上来说,两轮复习之前,还需要教材梳理,俗称“过教材”。

  从时段来说,教材梳理和第一轮复习时间应该占比最重,这一内容不实有虚,第二轮复习也不可能有多大成效。

  第一轮复习前的“教材梳理”,可能师生都不会特别重视,因为高考不直接考查,即使是有也只是“名句名篇背诵”考查而已。在这一点上,思想转变不在教师,而在学生。因为不解决学生思想问题,学生没有内在驱动力,“教材梳理”就只能是无效或者说低效劳动,说到底不过是形式而已。

  我们可以从“助背助记”“积累文言文化”“挖掘写作素材”等作用上来引导学生重视,要讲清高考题在课外,考点却在课内。

  在教材梳理上要重细节,文言文宜逐篇过。特别是背诵篇目,实词、句式、翻译、文化常识是重点。白话文要注意词汇特别是成语积累,还要注意名家名篇的写作素材控制与运用。

  第二,注意语文学科特点

  高考语文复习要特别注意语文学科特点:厚积薄发,不是能像数理化那样举一反三,而是举三反一,

  从这一特点出发,高考语文复习就不能线性化安排,需要复沓式节秦,诸如成语、名句名篇默写、文化常识等,这一些要从始到终,反反复复。

  即使是阅读与写作,都要注意,不可能是立竿见影的,需要一定的经验与方法的积累,不要完全寄希望于短时效益。

  第三,要注意复习的策略

  高考语文复习,可以采取分类复习的方法,举例来说成语、病句等可按错误类型来讲与练,阅读、写作同样可分类进行。这是策略一。

  策略二,就是建立答题规范,也就是所谓的“建模”。

  虽然答题规范,不能解决所有问题,但可以引导方向。

  策略三,练不在多,而在于“精”,可以高考真题为重点。对典例,可先做,再查答案对正。

  策略四,不要平均用力,要区分主次,突出重点,突破难点,汇聚热点与焦点,突出解决学生困惑点。

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考生如何应对2018年新高考语文

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  考生如何应对2018年新高考语文

  语文的作文可能是高考中最难套路但却又要求我们一定要有所套路的题型。我对于作文的态度原本是十分厌恶的,觉得就是硬邦邦的“八股文”,再怎么蹦也跳不出那些固定的公式,什么开头点题,提出观点,分段举例,结尾呼应。

  但后来开始自己有意识地训练作文的时候渐渐地改变了这种观点。语文作文就像是戴着镣铐的舞蹈,失去了一定的自由,但是也还能够跳一支小恰恰,再不济的话,空地再小也能容得下我们踮起脚尖转一个漂亮的芭蕾。

  所以希望如果有和之前的我一样想法的同学可以试着去暂且抛开自己的对于语文作文的小成见,因为个人觉得对于一个学科甚至一个题型来说,你至少要不对它怀有抵触心理,试着去接纳它才能够有动力去提高这一方面的成绩。

  然后接下来就是对语文作文训练方法的介绍,算是自己比较独特的一种训练方法吧!从高三开始运用,坚持到了高考,从最后的语文成绩和自己估错题的分来看,高得挺让人惊喜的。

  “语文作文训练方法”

  审题

  作文偏题、离题的同学很多是在最开始的这个步骤就出现了问题。作文审题说白了就是我们抓重点的能力和对一段文字的敏感度,可不可以快、准、狠地抓住关键词是十分重要的能力。

  关于审题,想要告诉大家的一点是一定要把所给的材料看两到三遍,逐字逐句地去阅读,一定不要想当然,因为在我们阅读材料的时候很容易在看到部分材料的时候就已经自己心中有了初步的猜想,觉得可能和以前写过的哪一篇作文有点像,然后思路就不自觉地发生偏移,往之前写过的作文上靠,反而忽略了这一篇材料本身的特点,就很容易造成跑题、偏题。

  总之,审题的时候切忌联想,一定要原原本本的,完全忠实于材料本身所给的信息,然后用简单的一句话根据材料的偏向提出自己的中心论点。

  审题的训练就是不断的阅读新材料,训练自己准确提出论点的能力,然后找相关的范文,或者是当年的优秀作文来验证自己的论点是否准确,在遇到自己的思路和范文相差较大,而且自己认为本身的思路较为正确,不太能理解范文作者“脑洞”的时候一定要去请教老师,总结自己思路走偏的原因。

  审题方面的训练可能很多同学会忽视,但事实上审题正确是写好一篇作文的第一要务,首先你的论点切合才能被划入一类文,起评分才会高。审题训练不会占用我们很多时间,但一定要定期做一定量的训练,才能保持一定的敏感度。

  练笔头——片段素材的定向运用

  很多同学会觉得自己作文的文笔不好,或者是有时候素材积累是足够的,但是用自己的语言组织素材的时候就无法下笔,有东西想写但不知道怎么写好的感觉十分煎熬。如何用文字来准确表达自己想要表达的东西,这就需要我们平时对于笔力勤加练习。

  我个人练习的方法大概就是选择一个已经积累过,但是没有在作文中用到的素材,用比较艺术化的语言进行叙述。比如说我之前在作文里经常用安徒生《光荣的荆棘路》里提到的故事给表达“努力”、“坚持”之类的主题的人物“加戏”:

  “他就像安徒生笔下描绘的勇者一般,在这条光荣的荆棘路上,披荆斩棘,带着伤痕和微笑,经历黑暗却向往阳光,他不停地走着,走在这条光暗交织的人生之路上。”

  总之,表达是...

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