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高中政治必修2教案大全(汇总)

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热高中政治必修2《我国外交政策的宗旨》教案

高中政治必修2《我国外交政策的宗旨》教案【一】教学准备教学目标教学目标 (一)知识目标 1、了解我国外交政策的宗旨、基本目标，我国以和平方式实现发展，为和平而发展 2、理解我国为和平与发展作出的贡献。 (二)能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。 (三)情感、态度与价值观目标 1、培养学生关心祖国在国际社会的...

热高中政治必修2《世界多极化：不可逆转》教案

高中政治必修2《世界多极化：不可逆转》教案【一】教学准备教学目标 (一)知识目标理解世界多极化趋势及国际竞争的实质，认识我国发展面临的机遇与挑战。 (二)能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。 (三)情感、态度与价值观目标 1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各...

热高中政治必修2《和平与发展：时代的主题》教案

高中政治必修2《和平与发展：时代的主题》教案【一】教学准备教学目标教学目标 1、知识目标理解和平与发展是当今时代的主题。霸权主义和强权政治的存在是解决世界和平与发展问题的主要障碍。 2、能力目标运用辩证的观点和方法,分析当今时代的两大主题,分析建立国际政治经济新秩序问题。 3、情感、态度与价值观目标正确认识当今世界和平与发展两大主题,自觉地为世界和平与发展作贡献。 ...

热高中政治必修2《国际关系的决定性因素：国家利益》教案

高中政治必修2《国际关系的决定性因素:国家利益》教案【一】教学准备教学目标 (一)知识目标理解国际关系的决定因素是国家利益，国家力量是国际关系的重要因素。 (二)能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。 (三)情感、态度与价值观目标培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维...

热高中政治必修2《国际社会的主要成员》教案

高中政治必修2《国际社会的主要成员》教案【一】教学准备教学目标教学目标 1.知识目标 (1)了解国际关系的含义、内容和基本形式。 (2)理解国际关系的决定因素是国家利益 (3)知道我国国家利益的主要内容 2.能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习探索的能力 3.情感、态度、价值观目标： (1)关注国际社会的发展，关心祖...

热高中政治必修2《走近国际社会》教案

高中政治必修2《走近国际社会》教案【一】教学准备教学目标 1、了解主权国家的相关知识，理解国家利益是国际关系的决定性因素 2、通过我国与其他国家之间的合作、竞争与冲突的具体实例，说明国家利益是国际关系的决定性因素，我国在国际关系中必须维护自己的国家利益教学重难点国家利益是国际关系的决定性因素;中国与联合国;主权国家的权利与义务教学过程一、课堂导入当今世界正在发生深...

热高中政治必修2《我国的宗教政策》教案

高中政治必修2《我国的宗教政策》教案【一】教学准备教学目标 (一)知识目标了解我国的宗教政策是宗教信仰自由，依法管理宗教事务，宗教坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。 (二)能力目标领会我国的宗教政策遵循了宗教自身发展的客观规律，让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力。引导学生利用已有历史知识，深入学习本课。培养学生善于...

热高中政治必修2《民族区域自治制度》教案

高中政治必修2《民族区域自治制度》教案【一】教学准备教学目标 (一)知识目标 1、识记民族区域自治是我国的基本民族政策，也是我国一项基本政治制度。 2、明确民族区域自治制度的含义，了解自治机关和自治权。 3、理解民族区域自治适合我国国情，具有显著优越性。 (二)能力目标 1、我国解决民族问题的政策，坚持了从实际出发，适合我国国情。让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，...

热高中政治必修2《处理民族关系的原则》教案

高中政治必修2《处理民族关系的原则》教案【一】教学准备教学目标 (一)知识目标：了解我国的民族概况、懂得我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的，理解我国新型民族关系，处理民族关系的原则及其相互关系以及如何巩固新型的民族关系。 (二)能力目标：我国解决民族问题的原则，坚持了从实际出发，适合我国国情，培养学生运用辩证唯物主义的观点观察问题，认识问题，评价问题，从而提高学生分析问题、解决...

热高中政治必修2《我国的民族区域自治制度及宗教政策》教案

高中政治必修2《我国的民族区域自治制度及宗教政策》教案【一】教学准备教学目标 1、了解处理民族关系的原则及民族区域自治制度。 2、掌握宗教政策，弘扬科学精神教学重难点处理民族关系的原则及其相互关系，民族区域自治制度，宗教政策教学过程一、课堂导入我国是一个统一的多民族国家，同时，我国也是一个多宗教的国家。面对复杂的民族和宗教问题，我国采取了什么样的治理方式和宗教政策呢...

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