小学教案

新起点一年级英语下册《Toys》第3课时教案

《Toys》第三课时教案教学目标：利用图画引入手工折纸活动，以培养学生的动手能力。学生结合手工制作的玩具，观察相对应的实物图片学习字母Q, W, E, R, T以及键盘指法。检测学生对本单元玩具单词的掌握情况。锻炼学生的观察和辨别图形能力重点难点：学习字母Q, W, E, R, T以及键盘指法。学生从图中辨认并说出玩具名称，学生从图中数出每种图形的数量，并填在相应玩具括号内。教学准备：教学挂图、教学磁带、折纸工具、字母贴片教学过程： A. Gre...

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热新起点一年级英语下册《Toys》第2课时教案

《Toys》第二课时教案教学目标：复习巩固玩具单词学生借助图画和录音再次复习巩固所学玩具单词，并在较真实的情境中学习几组句子。 I want this red ball. Me too. I like that car. It’s great. Can I have that doll, please? Sure, here you are. Thank you....

热新起点一年级英语下册《Toys》第1课时教案

《Toys》第一课时教案教学目标：能够在本单元设计的情境中听懂并说出9种玩具的单词。学生能将读音和图形联系起来句型：What’s this ? It’s a… What colour is it? It’s… 巩固L61所学的单词学生能够听懂“What’s your favorite toy?” 教学准备：教学挂图、单词...

热新起点一年级英语下册《My Room》第4课时教案

《My Room》第四课时教案教学目标：复习本单元所学的语言和词汇、句型 Where is it? It’s behind/next to/in/under/on……。重点难点： Where is it? It’s behind/next to/in/under/on……。教学准备： 1.教学录音磁带。 2.教学挂图 3. 录音机教学过程： ...

热新起点一年级英语下册《My Room》第3课时教案

《My Room》第三课时教案教学目标： 1. 学习新的句型和回答方法 2.初步学习键盘上的四个字母，能够做出正确反应 3.学唱键盘字母歌重点难点： 1. 学习新的句型和回答方法 2. 初步学习键盘上的四个字母，能够做出正确反应 3.学唱键盘字母歌教学准备： 1.教学录音磁带。 2.教学挂图 3.录音机教学过程： A. Greetings. B. 复习本单元有...

热新起点一年级英语下册《My Room》第2课时教案

《My Room》第二课时教案教学目标： 1. 能够对房间家具以及物品的摆设进行描述。 2. 利用图画印入，借助图画和录音学习对房间家具以及物品摆设的描述。 3. 培养学生保持环境的意识和正确的行为规范。重点难点： 1.能够对房间家具以及物品的摆设进行描述。 2. 利用图画印入，借助图画和录音学习对房间家具以及物品摆设的描述。。教学准备： 1.教学录音磁带。 2.教学挂图...

热新起点一年级英语下册《My Room》第1课时教案

《My Room》第一课时教案教学目标： 1. 掌握下列单词和词语： bed picture armchair computerB会用简单的句子介绍自己的家：In my room I have a… .。 2. 创设多种活动，激发学生的学习兴趣，让学生体验成功。。 3. 营造宽松，和谐的课堂气氛，让学生在快乐中学习英语。重点难点： 1.掌握单词：bed picture armch...

热新起点一年级英语下册《Classroom》第4课时教案

《Classroom》第四课时教案教学目标： 1. 能够在本课涉及的情景条件下听懂并说出与教室有关的单词。能够在本课涉及的情景条件下初步使用本课所学的句型。 2. 能够听懂并熟练运用in, on, under表达物品的所在位置。重点难点： 1. 能够在本课涉及的情景条件下听懂并说出与教室有关的单词。. 2. 能够在本课涉及的情景条件下初步使用本课所学的句型。教学准备： 1...

热新起点一年级英语下册《Classroom》第3课时教案

Classroom第三课时教案教学目标： 1. 能够听懂并熟练运用in, on, under表达物品的所在位置。 2. 通过计算机键盘学习字母A, S, D, F, G，能够听字母音并按照指法做出正确反映。 3. 能够对英语学习产生初步的兴趣并积极参与课堂上的各种活动。重点难点： 1. 能够听懂并熟练运用in, on, under表达物品的所在位置。。 2. 通过计算机键盘学习字...

热新起点一年级英语下册《Classroom》第2课时教案

Classroom教案第二课时教学目标： 1.能够在本课涉及的情景条件下听懂并说出与教室有关的9个单词。 2.能够听懂并能够使用问候语How are you ? Fine, thank you. 3.能够在本课涉及的课堂用语并做出相应的反应(包括打招呼用语)。 4.能够对英语学习产生初步的兴趣并积极参与课堂上的各种活动。重点难点： 1.能够听懂并能够使用问候语How are yo...

热新起点一年级英语下册《Classroom》第1课时教案

Classroom教案教学目标： 1、 Follow teacher’s orders , point to the things in the classroom 2. Students can say read &learn the words”window light board picture door classroom” & the sentense “what&...

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