《校园的大树》教案 校园的大树 教学要求 继续引导学生进行观察、研究大树的活动，鼓励学生亲近自然，关注自然。在观察活动中培养情感。 教学重点 用简便的方法描述树的形状、粗细、高矮等。 教学难点 鼓励学生用各种渠道丰富自己的知识。 教学准备 学生拓展树皮用的白纸若干，几张放大树的照片。 教学过程 1、引入。 上一节课我们已经观察了一棵大树，你能不能告诉我，你观察到的那棵树是怎么样的? 2、用简便的方法描述树的形状、粗细和高矮。 用动作比划你看到的树冠的形状。 用手比划你的...