教师在备课时，应充分估计学生在学习时可能提出的问题，确定好重点，难点，疑点，和关键。以下是出国留学网小编为大家精心整理的“四年级下册数学《小数的近似数》教案”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注出国留学网!四年级下册数学《小数的近似数》教材分析：学生在之前学过求整数的近似数，已形成基本的学习经验。学情分析：在学习前唤起学生的经验回忆四舍五入的方法。教学目标：1、使学生能够根据要求会用：“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出一个小数的近似数。2、培养学生的类推能力，增进学生对数学的理解和应用数学...