四边形内角和定理的证明方法 ──一堂新授课的收获 广东省珠海市实验中学　马　春 摘　要：本文是对一堂新授课的摘录和看法，对四边形内角和定理的证明给出若干种证明方法，主要强调充分展示学生的个性思维，让学生主动地获取知识、思考问题，而不再是一味地听取老师的传授。   关键词：四边形；内角和；证明；思维   在一次《多边形的内角和》的课堂上，有一个教学环节是这样设计的：让学生思考任意一个四边形的内角和是多少？用这种方法能否求五边形、六边形等多边形的内角和？［1］而在课堂上，同学们给...