教科版八年级下册政治尊重劳动者预习

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　　第四单元 劳动创造世界

　　第十课 尊重劳动者 珍惜劳动成果

　　1、各行各业的劳动者为什么最值得我们尊敬和爱戴?

　　①农民、工人、知识分子„„各行各业的劳动者，都是人类物质财富和精神财富的创造者，都是我们幸福生活的缔造者，没有他们的劳动，就没有我们的幸福生活，也没有社会的进步和发展，所有劳动者都是最值得我们尊敬和爱戴的人。 我国党和政府历来提倡尊重劳动、尊重劳动者，我国设立了全国劳动模范和全国五一劳动奖章等奖项来表彰在各行各业中做出突出贡献的劳动者。有助于社会形成尊重劳动，尊重劳动者的社会氛围。

　　2、如何理解劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分?

　　劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分。①不论是体力劳动还是脑力劳动、简单劳动还是复杂劳动，都是社会和人民需要的劳动，不论何种劳动，都值得我们尊敬。②无论是劳动模范还是普通劳动者，无论是知识分子还是农民工工作，无论是艺术家还是科技工作者，都是平等的劳动者。③凡是在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富，为人民服务的劳动者，只要他们的劳动对社会有益，就都是光荣的，应该得到全社会的尊重。

　　3、中学生应该如何以实际行动尊重劳动和劳动者?

　　劳动是光荣的，劳动者是可敬的。我们中学生应该尊重劳动、尊重劳动者，要以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻，与一切轻视劳动、歧视劳动者的观念和行为坚决决裂，坚决反对好逸恶劳、不劳而获的思想和行为。

　　4、为什么要珍惜劳动成果?

　　①劳动成果是劳动者用汗水换来的财富，凝结着劳动者的勤劳和智慧，珍惜劳动成果，就是尊重劳动、尊重劳动者的具体表现。我们生活与学习中的所有用品，都是许多劳动者辛勤劳动的结果，来之不易，不管浪费什么，都是对劳动成果不珍惜的表现，都是对劳动者的不尊重。

　　②珍惜劳动成果，艰苦朴素是中华民族的传统美德，我们要大力继承和发扬。 ③我国现在还处于社会主义初级阶段，还有很多人的生活并不富裕，而且我国的自然资源虽然总量大，种类多，但是人均占有量少，开发利用难度大，这是我国的基本国情和社会现实。因此，我们要发扬艰苦奋斗的精神，更加珍惜劳动成果，节约资源，勤俭建国。

　　④无论在历史上还是现实中，不少人因为追求享受、铺张浪费，最终走向腐化堕落、违法犯罪的道路，给我们以反面的教训。对于每个人，特别是青少年来说，珍惜劳动成果，勤俭节约有助于激发奋发进取的精神，培养高尚的道德品质。

　　5、我国现阶段为什么还要发扬艰苦奋斗的精神?(为什么现在生活条件好了，还要发扬艰苦奋斗精神?)(谈谈你对“取之有度，用这有节，则常足”的理解?)

　　①取之有度，用之有节，则常足，有计划地索取、有节制地消费，就会常保富足。②大至一个国家，小到一个家庭，量入为出，勤俭节约都是重要的理财原 则，资源和财富总是有限的，不能肆意挥霍。③我国现在还处于社会主义初级阶段，还有很多人的生活并不富裕，而且我国的自然资源虽然总量大，种类多，但是人均占有量少，开发利用难度大，这是我国的基本国情和社会现实。因此，我们要发扬艰苦奋斗的精神，更加珍惜劳动成果，节约资源，勤俭建国。

　　7、勤俭节约对青少年有什么重要意义?青少年要如何做一个珍惜劳动成果、勤俭节约的人?(如何培养珍惜劳动成果、勤俭节约的品质?)

　　意义：勤俭节约有助于激发奋发进取的精神，培养高尚的道德品质。

　　①青少年要认识到劳动的艰辛、劳动成果的来之不易，从小养成珍惜劳动成果、勤俭节约、艰苦朴素的好习惯;②在吃穿上不攀比，不讲排场，爱惜粮食，能使用的学习用品尽量使用，节约资源和财富，不铺装浪费，合理文明消费，养成珍惜劳动成果、勤俭节约的良好习惯;③与浪费资源的行为作斗争;④做一个生活简单，精神世界丰富多彩的人。

　　8、正确理解“俭以养德”

　　古人提倡“俭以养德”，认为“俭，德之共也;侈，恶之大也”。珍惜劳动成果、艰苦朴素、勤俭节约是中华民族的传统美德。历史和现实告诉我们，不少人因为追求享受、铺张浪费，最终走向腐化堕落、违法犯罪的道路，给我们以反面的教训。对于每个人，特别是青少年来说，珍惜劳动成果，勤俭节约有助于激发奋发进取的精神，培养高尚的道德品质。