教师资格考试《中学教育知识与能力》临考冲刺卷(4)

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一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)

1、学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象,所以学生文化具有(  )。A.情感性B.深刻性C.稳定性D.过渡性2、(  )学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程,学生是信息意义的主动建构者。A.建构主义B.认知一结构C.信息加工D.尝试一错误3、学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为(  )。A.语义联想B.视觉想象C.关键词法D.谐音联想法4、最早从理论上对班级组织进行论述,对其发展奠定理论基础的是(  )。A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.洛克D.杜威5、当前素质教育的核心是培养学生的(  )。A.学习能力B.应用能力C.操作能力D.创新能力6、就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展(  )的特点。A.顺序性B.不平衡性C.个别差异性D.阶段性7、学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要,取决于教师对这种环境的(  )。A.认识B.设计C.设想D.安排8、美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为(  )。A.白板说B.做中学C.儿童中心主义D.实质教育9、人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是(  )。A.聚合思维B.发散思维C.常规思维D.创造性思维10、以下不属于“三生教育”的是(  )。A.生命教育B.生育教育C.生活教育D.生存教育

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