教师资格考试《教育心理学A级》专家命题预测卷及答案【2】

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四川省教师资格认定考试专家命题预测试卷
教育心理学(A级)试卷(二)
本试卷共8页,满分100分;考试时间150分钟。
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的(  )
A.学生与教师
B.学习
C.教师与教学
D.学与教
2.下列属于教学的一个基本单位,指在一定的时间内,教师和学生相互作用达到教学目的是(  )
A.教学
B.教育
C.课
D.学校教育
3.一般认为,教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的,该书出版的年份是(  )
A.1803年
B.1879年
C.1903年
D.1923年
4.下列作品中,布卢姆的代表作是(  )
A.《教育目标分类
B.《教育心理学》
C.《学习的条件》
D.《教育过程》
5.个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知识经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体(  )
A.价值化
B.人格化
C.社会化
D.差异化
6.学习的意义表现在(  )
A.促进心理的成熟与发展
B.获得好的成绩
C.适应社会发展
D.个体生活的需要
7.认为关于人的发展理论,是以精神分析的原理为基础的心理学家是(  )
A.艾里克森
B.皮亚杰
C.柯尔柏格
D.马斯洛
8.发散项目的范围和维度是指发散思维中的哪项特征?(  )
A.变通性
B.流畅性
C.独创性
D.独立性
9.下列不属于教学目标的选择标准的是(  )
A.低耗性标准
B.可能性标准
C.价值性标准
D.细致性标准
10.根据加涅的学习结果分类理论,“学生学会先敲办公室的门,然后应声而入,最后称呼老师”属于(  )
A.信号学习
B.连锁
C.概念学习
D.原则学习
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