2017年北京中考化学考试说明

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  2017年北京中考化学考试说明

  化学

  精简考试内容 加强实验探究

  化学《考试说明》适当减少考试内容,同时加强实验和实践类内容的考查,考试内容条目精简到70多条。依据《课程标准》,调整今年《考试说明》内容结构与课程标准中“课程内容”的主题顺序一致,即科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展。

  考试内容精简

  在2016年《考试说明》内容调整的基础上,今年再次对考试内容进行合并、微调、删减。例如,将身边的化学物质中“空气”、“水和溶液”等部分条目合并、微调,删减“硬水和软水、结晶、合金”等一些非重点内容。“参考样题”中,删除实际应用定量分析题型,但是对化学方程式简单计算的考查仍旧保留,适当降低考查难度。去掉专门的计算题,让考生更多地感受科学的本质,增强对科学的理解。

  实验探究分值增加

  依据《课程标准》,将“化学基本实验与科学探究”修订为“科学探究”,并将原来的约22分增加到约26分,使初中化学教学关注实验探究,引导考生更多地关注用实验的手段研究物质性质,反思实验的科学方法,提高实践创新能力和科学探究素养。

  修订背景

  此次中考《考试说明》的修订,以教育部制定的《课程标准》为依据,适当参考现行教材和教学实际,体现北京特色。《考试说明》注重考查基础知识和基本技能;注重考查思维过程、思想方法;注重学以致用、用学科知识解决生活问题;注重科学阅读和人文阅读;语言表述贴近教学实际、学生思维方式和心理年龄特点。

  新《考试说明》体现了五个“考出来”的命题指导思想,即把社会主义核心价值观考出来,把中华优秀传统文化考出来,把学生课堂学习考出来,把学生的基础、能力和9年的积累考出来,把从社会大课堂所学考出来。引导教学在夯实基础知识与基本技能的基础上,注重价值观教育,拓展教学资源的宽度和广度,提高学生的综合素质与能力。

  新《考试说明》还体现了向2018年中考内容和形式改革的过渡,变化调整之处以考试研究和改革实践为基础,精简部分考试内容,替换了更能体现学科改革方向的参考样题。

  修订过程中,贯彻以学生为中心、有利于学生发展的测评理念。面向全体学生,促进学生健康成长成才。让不同水平、不同层次的学生都能充分发挥,让考生在作答中获得成就感,而不是仅仅强调对优等生的区分选拔。考查学生9年而不仅仅是初三1年的学习积淀,对义务教育全学段的教育教学发挥导向作用。

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  精简考试内容 加强实验探究

  化学《考试说明》适当减少考试内容,同时加强实验和实践类内容的考查,考试内容条目精简到70多条。依据《课程标准》,调整今年《考试说明》内容结构与课程标准中“课程内容”的主题顺序一致,即科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展。

  考试内容精简

  在2016年《考试说明》内容调整的基础上,今年再次对考试内容进行合并、微调、删减。例如,将身边的化学物质中“空气”、“水和溶液”等部分条目合并、微调,删减“硬水和软水、结晶、合金”等一些非重点内容。“参考样题”中,删除实际应用定量分析题型,但是对化学方程式简单计算的考查仍旧保留,适当降低考查难度。去掉专门的计算题,让考生更多地感受科学的本质,增强对科学的理解。

  实验探究分值增加

  依据《课程标准》,将“化学基本实验与科学探究”修订为“科学探究”,并将原来的约22分增加到约26分,使初中化学教学关注实验探究,引导考生更多地关注用实验的手段研究物质性质,反思实验的科学方法,提高实践创新能力和科学探究素养。

  修订背景

  此次中考《考试说明》的修订,以教育部制定的《课程标准》为依据,适当参考现行教材和教学实际,体现北京特色。《考试说明》注重考查基础知识和基本技能;注重考查思维过程、思想方法;注重学以致用、用学科知识解决生活问题;注重科学阅读和人文阅读;语言表述贴近教学实际、学生思维方式和心理年龄特点。

  新《考试说明》体现了五个“考出来”的命题指导思想,即把社会主义核心价值观考出来,把中华优秀传统文化考出来,把学生课堂学习考出来,把学生的基础、能力和9年的积累考出来,把从社会大课堂所学考出来。引导教学在夯实基础知识与基本技能的基础上,注重价值观教育,拓展教学资源的宽度和广度,提高学生的综合素质与能力。

  新《考试说明》还体现了向2018年中考内容和形式改革的过渡,变化调整之处以考试研究和改革实践为基础,精简部分考试内容,替换了更能体现学科改革方向的参考样题。

  修订过程中,贯彻以学生为中心、有利于学生发展的测评理念。面向全体学生,促进学生健康成长成才。让不同水平、不同层次的学生都能充分发挥,让考生在作答中获得成就感,而不是仅仅强调对优等生的区分选拔。考查学生9年而不仅仅是初三1年的学习积淀,对义务教育全学段的教育教学发挥导向作用。

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