让幼儿养成良好的学习习惯，能安静地倾听和观看民族乐器的表演并爱惜民族乐器。以下是出国留学网小编整理的幼儿园中班主题教案《民族乐器》，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。
【活动总目标】
1、喜欢参加《民族乐器》的主题活动，激发对民族乐器的兴趣，感受中国民族乐器的丰富和独特。
2、尝试运用调查、交流、讨论等活动方式来表达自己的情感，乐意与老师、同伴交流，提高语言表达能力。
3、在欣赏、表演的过程中，感受各种民族乐器不同的音色及演奏方式，重点认识二胡、琵琶、大鼓、笛子等民族乐器，了解用这些乐器演奏的代表作。
4、养成良好的学习习惯，能安静地倾听和观看民族乐器的表演并爱惜民族乐器。
5、乐意与同伴相互协商分配，在音乐伴奏下能专注地进行合作模仿演奏，体验共同表演的乐趣，获得成功感。
【活动方案】
活动一：欣赏歌曲《阿拉穆罕》
主要涉及领域：艺术
活动目标：
1、欣赏女子十二乐坊的表演，初步认识各种民族乐器。
2、模仿女子十二乐坊的表演，学做各种乐器的演奏动作。
3、对中国民族乐器产生兴趣。
活动准备：
1、女子十二乐坊的《阿拉穆罕》光碟。
2、各种民族乐器的替代品(羽毛球拍、木棍、玩具高尔夫球棒等)。
活动过程：
1、欣赏女子十二乐坊的《阿拉穆罕》，激发活动兴趣。
★指导语：你看到了什么?她们演奏的是什么乐器?
2、再次欣赏，了解各种乐器的演奏动作并模仿表演。
★指导语：××乐器是怎么演奏的?我们一起来学一学。(分别模仿二胡、琵琶、笛子、扬琴等各种乐器的演奏动作。)
3、运用各种乐器的替代品进行表演。
(1)讨论各种乐器的替代品。
(2)根据自己意愿选择替代品，跟着音乐进行演奏。
(3)交换乐器进行表演。
活动二：参观民族乐器展
主要涉及领域：艺术、社会
活动目标：
1、通过参观民族乐器展，感受中国民族乐器的丰富和独特。
2、对民族乐器感兴趣，在参观活动中能大胆地与有关工作人员、老师和同伴进行交流。
活动建议：
1、事先与幼儿共同讨论有关民族乐器的问题及调查内容。
2、与民俗博物馆民族乐器展厅联系好参观事宜(了解幼儿的问题、进行适当的介绍、部分乐器演奏等)。
活动三：我知道的民族乐器
主要涉及领域：语言、社会
活动目标：
1、通过交流、欣赏等活动，初步了解二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见民族乐器的特征及演奏方法，激发对民族乐器的兴趣。
2、能大胆地向同伴介绍自己参观、调查的内容，体验分享经验的乐趣。
活动准备：
1、二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见民族乐器。
2、各种民族乐器演奏的录像。
活动过程：
1、交流自己参观、调查的内容，体验分享经验的乐趣。
★指导语：你知道哪些民族乐器?它是什么样的?
2、初步了解二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见民族乐器的特征及演奏方法，激发对民族乐器的兴趣。
(1)观察并了解二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见民族乐器的特征。
★指导语：我们来看看××乐器，它上面有些什么?有什么作用?(逐一出示各种乐器进行观察。)
(2)欣赏各种民族乐器演奏的录像，了解不同的演奏方法。
★指导语：这些乐器是怎样演奏的呢?(个别幼儿操作乐器演示，全班幼儿徒手模仿。)
3、观看录像中演员的表演，按意愿模仿各种乐器进行演奏，激发对民族乐器的兴趣。