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高考数学停课期怎么复习?
1.梳理知识,形成网络,注意覆盖面,不能有死角。
2.梳理方法,形成体系,重解题建模,同类用同法。
3.理性思考,清醒做题,一追到底,会而不失分
思考解题前的审题与解题表述的时间比,能否做到慢审题快解题,数学题中的字是“一字值千金”
清醒做题是思路清晰,目标明确,框架凸显,层次分清,表述有序。
一追到底是运算到底,“看了就过,不一定能过得去”中较多的学生就是运算过不去。
会而不失分是目前争分的关键,保证会做的不错,即使不完全会做,也要理解多少做多少,以增加得分机会。答题时该交待的一定要交待清楚。切记过程是得分的依据,方法是过程的桥梁,细心是总分的保证.
4.缩小范围,注重交流,轻松而愉快,作三种准备
缩小复习范围,了解近年高考试题层次
①突出高考必考题原则;(常考常规题,建立思维模型与解题模型)
②突出思想与方法原则;(常用的技巧,控制题量寻找题目与方法的链接点)
③突出演变与运算原则。(数表、数据、图形处理,式子化简,数学计算)
注重同学交流,给力奋进要比艰苦奋进好
①向同学学习,愉快的,实践性的,可探讨的学习;
②向书本学习,随时的,选择性的,可针对的学习;
③向老师学习,可攀的,前展性的,可提升的学习。
轻松愉快复习,轻装奋进要比负重奋进好
①注重衔接,处理好模仿性与推理性的过度;
②注重细节,把握好训练量与思维量的时间;
③注重信心,培养好我会想与我会考的意识.
作好三种准备,分层应对要比糊涂应对好
一是遇到浅卷的心理准备,比审题,比步骤,比细心;
二是遇到深卷的心理准备,比审题,比情绪,比意志;
三是遇到新题的心理准备,比审题,比分析,比联想.
停课复习会更辛苦,只要坚持数日,形成自觉行为,到时你会感到自已有底气、才气和灵气,更能增强你的信心、决心和灵性.
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