幼儿园数学教案《图形碰碰乐》

2018-08-30 21:53:23 图形碰碰乐数学教案

  尝试运用多种方法拼出新图形,并体验操作的乐趣。以下是小编为大家整理的幼儿园数学教案《图形碰碰乐》,欢迎大家阅读,仅供参考。

  教学目标:

  1.感受图形拼搭组合的变化,发展空间方位知觉的能力。

  2.培养幼儿思维的灵活性,发展幼儿动手能力,激发幼儿学习数学的欲望。

  3.尝试运用多种方法拼出新图形,并体验操作的乐趣。

  教学准备:

  图形小卡片、三角形若干、几何图形底板三个(三角形、正方形、长方形),小筐若干(内装有两个、四个相同的图形卡若干),图形范例若干。

  教学过程:

  一、说说图形(目的:巩固对图形的认识)

  1. 指认图形并正确命名提问:转动图形,结果会怎样?

  归纳:卡片转动后,图形的方向改变,形状不变。

  二、拼搭图形(目的:感受图形拼搭组合的变化)

  1.游戏:三角形碰碰乐玩法:根据儿歌指令,(教案出自:屈老师教案网)用相应数量的三角形拼搭组合出新图形儿歌: 碰碰乐、碰碰乐,几个三角形碰碰乐;你碰我、我碰你,碰在一起真快乐。

  规则:

  --听清楚"几个三角形碰碰乐"--三角形的边和边必须全部"碰"(重合)在一起--三角形"碰"在一起后,马上回到座位上

  2.第一次游戏:2个三角形碰碰乐,老师将幼儿碰好的图形记录下来。

  3.第二次游戏:4个三角形碰碰乐,同上

  三、画虚线分割图形

  1.老师在黑板上画出梯形,让幼儿说出名称,画 一个线,分成了什么图形? (1个正方形、2个三角形)

  2.幼儿做练习,说出原图形分割成了什么图形和什么图形?

  四、看图 ,下面图形各由几个三角形组成?把三角形个数写在图形边。

  1.请幼儿先观察图片,在让幼儿回答小鸭子的图形是有哪些图形构成的并记录。

  五、幼儿活动师:小朋友的本领真大,现在我们一起来做个游戏。桌子里放着许多图形宝宝,(教案出自:屈老师教案网)等会儿请你们挑选自己喜欢的图形,将这些图形拼成其他有趣的物品,看看哪个小朋友最聪明,变的东西和别人不一样。( 让幼儿大胆想象,动手拼拆图形)

  (1)请个别幼儿上来说说:你用什么图形宝宝来变的?变成了什么?

  (2)用三角形、正方形、长方形的变了几样东西?谁变的最多?

  六、教学结束:

  这里还有半圆形、梯形,下次我们再一起来拼拼半圆形、梯形,把他们变成更多美丽的图片,好吗?

  教案设计频道小编推荐:幼儿园教案 | 幼儿园教学计划

  教案设计频道小编推荐:幼儿园教案 | 幼儿园教学计划

分享

热门关注

交通安全教案幼儿园中班

交通安全教案

2021幼儿园大班父亲节教案

幼儿园父亲节教案

幼儿园中班父亲节教案2021

幼儿中班教案

幼儿园安全教育教案中班2021

安全教育的教案

幼儿园中班语言教案2021

语言教案

幼儿园数学教案详案范文

数学教案详案

幼儿园数学教案及反思范文

数学教案及反思

幼儿园小班数学教案范文

小班数学教案

幼儿园中班数学教案范本

中班数学教案

幼儿园大班数学教案范本

幼儿园数学教案