小班美术教案:给颜色找家

  美术教育就是用有趣、新奇的刺激,启发和诱导幼儿去感知事物的外形、结构,这要通过形象思维,有利于右脑的发育,因此在这一阶段,幼儿的智力得到激活并发展。下面是由小编为大家整理的“小班美术教案:给颜色找家”,欢迎阅读。

  小班美术教案:给颜色找家

  教学目标:

  1.能分辨红、黄、蓝三种颜色。

  2.乐意参加集体活动,体验魔术游戏带来的快乐。

  教学准备:

  1.收集矿泉水瓶,并事先四区标签,灌入半瓶水(瓶子数量为幼儿人数的三倍)。

  2.事先将红、黄、蓝三种颜色水粉涂在瓶盖的里面(一个瓶盖涂一种颜色)。

  3.贴有红黄蓝三种颜色标签的玩具架各一个。

  教学过程:

  一、魔术瓶变色啦!

  1.观察并描述魔术瓶的变化

  师:魔术瓶发生了什么变化?(教师扮演魔术师,出示透明矿泉水瓶,用力一摇,变出一瓶红色矿泉水。)

  2.尝试变魔术,交流新变化。

  师:你们想变魔术吗?请你选择一个你自己最喜欢的魔术瓶变一变。

  师:请你先和小朋友说说你的魔术瓶有什么变化,你是怎么变魔术的?

  师:谁愿意向大家介绍自己的魔术?

  师:摇一摇魔术瓶就能变出各种好看的颜色。

  二、魔术瓶回家咯!

  1.按照颜色将魔术瓶和贴有标签的架子进行匹配。

  2.将瓶子送回颜色对应的筐子里。

  3.魔术瓶找到颜色相同的家。

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