今天小编为大家提供行测数量关系：特值一设，迎“润”而解，希望大家把学到的知识用到平时的练习中去,祝大家备考顺利！
行测数量关系：特值一设，迎“润”而解
天下熙熙，皆为利来;天下攘攘，皆为利往。古往今来，利润问题都与我们的生活息息相关。当然，利润问题不仅在我们的生活中处处出现，而且在考试中也是一个重要考点。想要在考试中遇到利润问题迎刃而解，小编认为大家首先需要掌握利润问题中的一些基本公式：
在数量关系的利润问题当中，我们需要注意的是，如果题目中没有特别说明，我们可以默认为：进价等同于成本，利润率通常指成本利润率，打几折即为定价的百分之几十(如打8折指售价为定价的80%，对应的折扣率为20%)。
利用这些基本公式我们可以直接去解决一部分利润问题，但是有一类题题目想要快速解答，这时候就需要我们用到数量关系中的一种重要解题方法——特值法。在利润问题中特值法常设成本或商品数量为1或100，下面我们通过两个例子来体会一下特值法在利润问题中的应用。
例一：受天气影响，某水果6月份减产，价格与5月份相比上涨了30%，到了7月份，水果供应量越来越足，价格又下降了30%，问该水果7月份价格与5月份的价格相比：
A 涨高了 B持平 C降低了 D不能确定
【解析】题目中各个月份的价格之间只给了百分比的变化，并没有涉及到具体的实际值。把5月份的价格看作是一个基本量，它取值的变化会使其他月份随之变化，可得5月份的价格可以取任意一个值，都不会改变月份之间的大小关系。不妨设5月份的价格为1，可知6月份价格为1×(1+30%)=1.3，7月份价格为1.3×(1-30%)=0.91，简单比较可知7月份价格低于5月份价格，选择C选项。
例二：某服装店按期望40%的利润率定价出售，售出80%之后的服装之后，剩下的服装打8折出售，则所得利润是是原计划的百分之几?
A 80% B 92% C 84% D 86%
【解析】观察发现题中所给数据均为百分数，未涉及实际值，可设每件成本为100元，数量为10件，则原本每件利润为100×40%=40元，计划总利润是40×10=400元;实际按原利润卖出了8件，所获利润为40×8=320元，剩下两件利润为2×(100+40)×0.8-100=24元，实际总利润320+24=344元，344÷400×100%=86%， 选择D选项。
行测数量关系答题技巧：比较构造法
在行测考试中，数学运算是各位考生最不愿意花时间去备考的部分，难度稍微大了一些，同时知识点多、难，出题没有规律，范围广，考查灵活。就算去解题，最喜欢的还是方程法，今天小编就给大家介绍一种方程法当中的比较构造法，比较构造法其实也是秒杀技巧之一，希望大家学会这种方法，最终在考试当中帮助到大家。
那么比较构造法的题型特征是什么样的呢?作为一种方法，自然有它的使用环境，比较构造法用于对同一事件有两种或两种以上不同方案，比较方案间的异同，建立方案之间的联系，构造关系式。
比较构造法的解题步骤又是如何的呢?步骤如下：列出方案→比较差异→构造关系式→求解，到底如何来进行应用，我们来看下面一道例题。
例题讲解
(一)简单的比较构造法
解题技巧：利用总量之差与分量之差构造关系式。
例1、若干学生住若干房间，如果每间住4人，则有10人没地方住;如果每间住6人，则所有学生都有房间住且所有房间刚好住满。问共有多少名学生?
解析：
来源：中公教育
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