想要备考好公务员行测考试，掌握一些答题技巧非常的重要，下面由出国留学网小编为你精心准备了“带你认识行测数量关系中的特值法”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
带你认识行测数量关系中的特值法
对于要准备参加国考的小伙伴们来说，数量关系是行测试卷中很重要的一部分，而数量关系作为行测考试内容五大部分之一，对于不同的题型其解题方法也可能会有多种，接下来小编就针对数量关系中特值法常见的几种设法做一简要概括，希望对广大备考的考生能有所帮助。
特值法的应用整体上要把握所设的值要尽量小且尽量整，具体技巧有以下几种情况：
一、设相关量的的最小公倍数(在M=A×B的关系式中设M为A或B的最小公倍数)
【例1】植树节时，某班学生平均植树6颗，单独女生完成，每人应植树15颗，那么单独男生完成，每人植树 ( )颗。
A.8 B.9 C.10 D.11
【答案】C。解析：从已知条件可知，植树的总数=每个人植树数量×人数，存在M=A×B的关系，此时我们可以直接设植树的数量是6和15的最小公倍数30，那么可求得全班人数为5，女生人数为2，那么男生人数为5-2=3人，因此平均每个男生植树为30÷3=10棵，答案选择C选项。
二、设最简比为特值
【例2】某市有甲、乙、丙三个工程队，工作效率比为3:4:5。甲队单独完成A工程需要25天，丙队单独完成B工程需要9天。若三个工程队合作，完成这两项工程需要( )天
A.6 B.7 C.8 D.10
【答案】D。解析：题中已知了甲、乙、丙的效率比，直接设三者效率比分别为3、4、5，由此可求A工程的工作总量为25×3=75，B工程的工作总量为5×9=45，即总的工作量为75+45=120，甲、乙、丙合作完成A、B两个工程所需时间为120÷(3+4+5)=10天，答案选择D选项。
接下来，我们再来练习一道题目。
【例3】甲、乙两支工程队负责高校自来水管道改造工作，如果由甲队或乙队单独施工，
预计分别需要20和30天完成。实际工作中一开始由甲队单独施工，10天后乙队加入。
问:工程从开始到结束共用时多少天?
A.15 B.16 C.18 D.25
【答案】B。解析：题目中已知甲乙两队单独施工分别需要20天和30天，因此我们就可以假设工作总量为时间的最小公倍数60，根据工作总量和时间我们可以求出甲乙的效率分别为3和2。而在实际工作中相当于是甲乙两人一起完成了所有的工作，就意味着工作总量就等于甲完成的加上乙完成的，即60=3t+2(t-10)，解得t=16，即甲总共工作的时间是16天，而甲是从头工作到结束，所以说整个工程的用时和甲的时间一致，均为16天，答案选择B选项。
行测工程问题答题技巧：普通工程
工程问题在国考中都属于常考知识点，相对来说，该类题目整体难度适中，只要掌握对应公式及相关技巧，基本都可迎刃而解。今天小编带大家一起来看一下工程问题中最基本的考点——普通工程。
概念
工程问题研究的是工作总量、工作效率与工作时间三者之间关系的题目。工作总量用W表示，工作效率用P表示，工作时间用t表示。
基本知识
基本公式：W=Pt
正反比关系：工作效率一定，工作总量与工作时间成正比;
工作时间一定，工作总量与工作效率成正比;
工作总量一定，工作效率与工作时间成反比。
例题巩固
例1.A工程队修一条总长为600米的路，第一天A修了30米，第二天加快速度，工作效率提高了20%，问修完这条路一共需几天?
A.20 B.18 C.17 D.16
【答案】C。解析：第一天修了30米，还剩570米。第一天的效率为30米/天，第二天及以后的效率为30×(1+20%)=36米/天。所求总时间为1+570÷36=16.x，由于选项都为整数，16.x向上取整后为17，选择C项。
例2.对某批零件进行加工，原计划要18个小时完成，改进工作效率只需12小时就能完成，已知后来每小时比原计划每小时多加工8个零件，问这批零件共有多少个?
A.96 B.144 C.288 D.300
【答案】C。解析：方法一，问题所求为零件总数，题干中描述了效率改变后时间也随之变化的情况，前后零件总数不变，假设原计划工作效率为x，则满足18x=12x(x+8)，解得x=16，则零件总数为18×16=288，选择C项。
方法二，该问题中前后工作总量W保持不变，题干中给到前后时间比为18∶12，此时效率P与时间t成反比关系，前后效率比值为12∶18=2∶3，对应到题中，后来每小时比原计划每小时多加工8个零件，则1份对应8个零件，原效率为2份对应16个零件，总计零件数18×16=288，选择C项。
通过上述内容讲解，大家对普通工程的解题思路已有了一定的把握，明确等量关系结合公式求解是基本的解题思路。重点要明确的是正反比关系当中的反比类型题目的掌握，考试中出现的概率较大。
行测备考：资料分析列式之年均增长
说起资料分析，不少考生尤其是没有系统学习过这类题型的考生会说太麻烦，其中一方面的原因就是因为列式比较复杂。但是殊不知这其中蕴含着许多的计算公式，只要能掌握了每个考点对应的公式，列式就变得轻而易举了。今天小编就带大家一起看一下资料分析中年均增长题型对应的考点。
含义
年均增长量，用来说明某种现象在一定时期内平均每年增长的数量。
年均增长率，反映某种现象在一定时期内逐年递增的平均速度。
常考考点
例题精讲
年均增长量
例1、2010年我国铁矿石进口量达到6.19亿吨，2010-2017年，平均每年我国铁矿石进口量增长0.65亿吨。
问题：2017年，我国铁矿石进口量为多少亿吨?
A.9.36 B.10.09 C.10.74 D.11.39
【答案】C。解析：已知初期值、年均增长量，求末期值6.19+0.65×7=10.74。选择C选项。
例2、2017年中国海运原油进口量高达780万桶/天，与2008年相比平均每年增长50万桶/天。
问题：2008年中国海运原油进口量为多少万桶/天?
A.280 B.330 C.350 D.380
【答案】B。解析：已知末期值、年均增长量，求初期值780-50×9=330，选择B选项。
例3、2014-2018年，浙江省GDP分别为40173亿元、42886亿元、46485亿元、51768亿元、56197亿元。
问题：2014-2018年，浙江省GDP年均增长多少亿元?
A.5341 B.4006 C.4738 D.3205
【答案】B。解析：已知末期值、初期值，求年均增长量(56197-40173)÷4=4006。选择B选项。
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